现代汉语教学

摘要： 为了培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,文章首先对课程思政进行了概述,然后分析了课程思政融入“现代汉语”教学的必要性,最后提出了课程思政融入“现代汉语”教学的路径。

摘要： 现代汉语是高职院校小学教育专业的一门基础理论课,该课程引导学生掌握现代汉语基本知识,培养学生的语言素质,提高学生对现代汉语的分析研究和实际运用能力,为学生将来从事小学语文教学工作打好基础。"文字"模块是现代汉语教学中适应小学语文教学工作不可缺少的环节,其重要性显而易见。

摘要： 语言发展观的建立和贯彻对于现代汉语教学有着十分重要的意义.目前,现代汉语教材编写与实际教学活动中存在的不少问题都与语言发展观的缺失有直接的关系.首先,文章分析了学生和教师面对现代汉语这门课程时的困惑及其造成的原因;其次,以一部教材为例,列举和分析语言发展观缺失的具体表现;最后,从现代汉语的历时性和当下性以及二者结合的角度,提出解决问题的意见和建议.

摘要： 普通话水平测试以现代汉语为基础,其中语音是显性要素,文字和修辞是隐性要素,词汇和语法介于二者之间,是半显性要素.普通话水平测试在现代汉语教学中具有重要作用,对教师提出了更高的要求,为教材编写指明了方向,同时也促进了灵活多样的教学方法的产生.

摘要： 通过对网络语言的特点和现代汉语的性质进行分析,具体研究了如何结合网络语言做好现代汉语的语音、词汇、语法和语用等方面的教学。着力探究网络语言和现代汉语的融合发展。

摘要： 在"互联网+"的时代背景下,网络技术快速发展,网络融入人们的生产、生活中。网络语言作为一种特殊的语言,是网络交流中的新型媒介,其内容与传统语言有很大不同,为网络交流带来便利的同时,给现代汉语教学带来一定影响。通过分析网络语言对现代汉语教学带来的影响,提出相应的应对策略。

摘要： 普通话水平测试以现代汉语为基础,其中语音是显性要素,文字和修辞是隐性要素,词汇和语法介于二者之间,是半显性要素。普通话水平测试在现代汉语教学中具有重要作用,对教师提出了更高的要求,为教材编写指明了方向,同时也促进了灵活多样的教学方法的产生。

摘要： 现代汉语教学作为教学中的重要内容,在提高学生的专业能力方面起着重要作用,更为学生的价值观念塑造奠定良好的学习基础。在新课程改革不断推进中,对于混合型微课的运用要求教师及时对现代汉语教学方法和教学模式的有效性进行更新,帮助和指导学生更高效率的理解现代汉语教材,让学生们成为学习活动的参与者,在学习能力探索中以多种方式拓宽知识网络,构建平衡高效的知识体系,提倡平等交流,注重培养独立思考和自我认知的能力。随着现代科学技术在校园的普及,微课在现代汉语教学中的应用效果逐渐显现,这种教学方法的值得进行探索应用。

摘要： 本文深入调查和分析影响小学教育专业现代汉语课程教学实效的三个因素,即课程定位及目标、教材、教学手段。针对以上因素,从找准课程定位、明确课程目标、增加辅助性教学载体、改进教学手段四个方面探索提高现代汉语课程实效的相应对策。

摘要： 当前高校现代汉语课程教学存在诸多问题,教师要根据教学目标和学生情况,及时转变教学观念,精心设计教学方案,并根据学生实际设置巩固作业,切实提升他们的汉语言运用能力.

摘要： 本发明是一种计算机或嵌入式系统汉语语音码汉语全息信息处理方法，属于汉语信息处理技术领域。它用且仅用26个拉丁字母以词为单位对汉语信息进行处理，能够与ASCII码100％兼容。本发明能广泛应用于汉语信息处理、图书出版、汉语教学、农村地区扫盲和对外汉语教学等领域。本发明采用的汉语语音码可以直接用于表达汉语信息，特别是为不识或不习惯汉字的人学习、了解、掌握、表达汉语信息和汉语普通话提供了极大的便利。

摘要： 本发明公开了一种现代汉语语音教学唇形阻塞的矫正方法，包括：对用户发音时的唇形动态进行量化检测，确定用户发音时唇形阻塞的横向展/缩度和纵向的开/合度；将唇形阻塞的横向展/缩度和纵向开/合度，形成T形坐标轴，该T形坐标轴的原点为横向展/缩度连线的中点；根据用户发出的音素，通过预先设定的T形坐标系，生成对应的标准T形坐标轴；将T形坐标轴与标准T形坐标轴进行比较，当比较结果为T形坐标轴与标准T形坐标轴不相符的情况下，判定为发音错误，并根据标准T形坐标轴上的横向展/缩度和纵向的开/合度进行唇形阻塞矫正；当比较结果为T形坐标轴与标准T形坐标轴相符的情况下，判定为发音正确。

摘要： 本发明涉及一种古汉语与现代汉语对照记忆装置，包括容纳袋和左右对称的两个收纳部，所述收纳部包括壳体和卷绕部，所述卷绕部包括套筒和调节杆，套筒内周壁上设置有凹槽，所述凹槽底面上间隔设置有两个定位槽，套筒的外周壁上连接有发条弹簧，调节杆外周壁中部连接有定位珠，所述定位珠伸进凹槽内，所述容纳袋是由多个透明的袋体沿袋体水平方向依次连接构成的联排结构，袋体内装有对照卡纸。本发明可以使古汉语与现代汉语的对照记忆，采用特殊的结构，外形美观、方便实用，方便查找和更新，使学生更愿意使用，提高记忆效率。

摘要： 本发明提供基于端到端技术的古代汉语转现代汉语方法，包括：步骤S1.获取标准语料输入Encoder‑Decoder神经网络结构进行语言模型训练，得到第一模型；步骤S2.基于所述第一模型，解码待翻译古代汉语文本为现代汉语文本；其中所述标准语料是指已标定转换关系的古代汉语文本和现代汉语文本。利用Encoder‑Decoder神经网络结构预训练语言模型，并结合大量现代汉语语料优化搜索路径，大幅提高了翻译效率且翻译准确，提升了机器翻译的可靠性。本发明还提供的基于端到端技术的古代汉语转现代汉语系统便于用户建模，能够准确地将古代汉语文本转换为现代汉语文本，用户体验好。本发明的电子设备因能实施本发明的古代汉语转现代汉语方法而具有相应优势。

摘要： 本实用新型涉及一种古汉语与现代汉语对比讲解装置，包括框架，其特征在于：所述框架上通过螺栓固定连接有第一书写板；所述框架的前侧设有活动机构，所述活动机构包括承载板，所述承载板的后侧壁位于两端处均固定有呈L型的固定板，所述固定板和所述承载板之间的空隙处转动连接有两个滚轮；该古汉语与现代汉语对比讲解装置通过设有的第一书写板和活动机构：即第一书写板的设置便于书写古汉语学习内容，而第二书写板的设置便于书写现代汉语学习内容，通过移动第二书写板，使得古汉语内容和现代汉语内容之间可有进行清晰的对比，该设计既有利于古汉语与现代汉语的对比讲解，也便于增加学生对古汉语与现代汉语的理解。

摘要： 古汉语与现代汉语对比讲解装置。本产品其组成包括:左组合底盒、右组合底盒，左组合底盒的右侧连接一组相互平行的前左固定板和后左固定板，前左固定板与后左固定板之间插入左转板，前左固定板、后左固定板、左转板均开有圆通孔，圆通孔连接左转轴，左转板连接左旋转支杆，左旋转支杆连接古汉语展示板；右组合底盒的左侧连接一组相互平行的前右固定板和后右固定板，前右固定板与后右固定板之间插入右转板，前右固定板、后右固定板、右转板均开有圆通孔，圆通孔连接右转轴，右转板连接右旋转支杆，右旋转支杆连接对比现代汉语展示板。本实用新型用于古汉语与现代汉语对比讲解。

摘要： 本实用新型公开了一种便于携带的现代汉语教学用教学板，包括固定装置，所述固定装置的底部对称滑动卡接有支撑装置，所述固定装置包括教学板、连接板、移动槽、卡接柱、定位柱、定位孔和弹簧，所述教学板设在固定装置的中部。本实用新型通过解除固定螺丝的螺纹连接，使支撑板不被固定，之后拉动支撑板围绕轴柱进行转动，转动至支撑板的上端面与支柱的侧端面相重合，之后通过固定螺丝与第一螺纹孔螺纹连接进行固定，完成对支撑板的收集，拉动连接板带动定位柱进行位移，位移至卡接柱不处于卡接孔的内部，使移动条不被固定，之后拉动支柱位移至移动条的上端面与移动槽的上端面重合，从而实现将支柱和支撑板进行收集，可以方便进行携带。

摘要： 本实用新型公开了一种便于携带的现代汉语教学用教学板，包括主板，所述主板的底端外壁活动连接有内管，且内管的底端外壁滑动连接有外管，且内管和外管的一侧外壁均活动连接有支撑块，所述支撑块的底端外壁均设置有圆形凹槽，且圆形凹槽的内壁均插接有立管，且立管的底端外壁均通过螺钉连接有底板，所述外管的两边外壁均通过螺钉连接有固定杆。本实用新型主板和副板通过内管滑到内板上，推动支撑块，内板、外板、内管和外管开始靠拢组合，组合完成后直接通过把手将教学板搬运携带，避免了教学板携带不方便导致减小书写面积，擦拭的次数大大增加的现象发生，使用起来方便快捷，提高了教学用教学板的使用效率。

摘要： 本实用新型属于教学板技术领域，尤其为一种便于携带的现代汉语教学用教学板，包括底座与转杆，所述底座的顶部固定有固定杆，且固定杆的边侧设置有把手，所述转杆安装于把手的边侧，且转杆的表面连接有套杆，所述套杆的表面安装有第一安装块，且第一安装块的顶部设置有活动杆，所述活动杆的顶部固定有横杆，且横杆的边侧安装有滑套，所述滑套的内部安装有滑杆，且滑套的边侧固定有第二安装块，所述横杆的顶部固定有安装座，且安装座顶部规定有连接座。该便于携带的现代汉语教学用教学板，在使用的过程中，对教学板进行携带的难度较小，且便于对教学板整体进行高度调节，从而减少了装置的使用难度，提高了工作人员的工作效率。

摘要： 本实用新型公开了一种现代汉语教学用展示装置，包括底座框架、螺杆、锁紧旋钮、展示板、传动装置和擦拭组件，所述底座框架的内部活动连接有螺杆，所述螺杆的表面活动连接有锁紧旋钮，所述螺杆相对的一侧固定安装有展示板，所述展示板的顶部设置有传动装置，所述展示板的表面活动连接有擦拭组件，所述传动装置包括滑杆、移动块、传动轮、传动带、夹板、主动轮和把手。本实用新型通过设置的螺杆和锁紧旋钮使得该现代汉语教学用展示装置在使用时能够方便的进行角度调节，通过设置的传动装置和擦拭组件使得该现代汉语教学用展示装置在使用时可以便捷快速的对展示板进行擦拭，省时省力，且方便对擦拭板进行更换。