现代文学史

摘要： 孔范今先生从上世纪80年代中期开始关注中国现代的“文学史”现象,并进行了深刻的反思:一是如何才能算是回复到或者说把握住了对象及其意义存在的本真性;二是为什么近百年内在文化、文学乃至学术观念的历史发展中会数次发生自我否定性的反复回旋的现象。正是以“落后”于同辈的学术建构姿态,孔范今开始了在思想和学术上的“文化苦旅”,以独异的声音和卓越的学术成果引领着上世纪90年代以来关于“20世纪中国文学”研究的学术潮流。

摘要： 《中国现代文学史研究法》由广西师范大学出版社于2010年出版,它是由作者谢泳在厦门大学中文系教授“中国现代文学史料概述”课所用的讲义稿整理而成的。在书中,作者揭示了史料与研究之间的种种关系,叙述简单直白,语言平实质朴。分别讲到了中国现代文学的史料概念、范围、类型、成型的与不成型的现代文学史料及掌故之学,并且针对搜集史料所应该具有的意识和应该掌握的方法作了细致梳理。作者在阐述现代文学史料的整体观中,强调开放兼容的史料研究态度,对于史料研究与使用上,强调史料先行,讲述了扩展中国现代文学史料的先行规则和基本方向,强调对史料的规范性应用。

摘要： 陈忠实创作的长篇小说《白鹿原》,是现代文学史上的标杆之作。其实,他在成名之前,经历了很长一段沉寂的日子,甚至一度陷入迷惘之中,不知道自己人生的方向究竟在哪儿。而在这段时间里给予他安慰和鼓励的人,徐剑铭就是其中的一个。

摘要： 题记我们纪念着他们的步履,不要荒芜了这几条小路。——冯至《十四行集》(17)作为现代文学史上的著名作家,叶圣陶的作品被评论界关注得很早,研究文献也很多,但其作为一代语文教育家走进公众视线,却是一直到20世纪80年代才有的事。不得不说,这是一个时代的疏忽和怠慢。

摘要： 因为我写了一部小说,不少朋友将我的身份区分为批评家、学者、散文家和小说家,这些让我汗颜的名号,会压得我喘不过气来。我只把自己视为一位"写作者",在写作中我没有身份转换问题,也非根据身份去设计文体。我想写小说,或者想写散文,就努力去写了。我想写自己想写的东西。我崇敬的现代文学史上的那些称为文学家的人,他们常常在多个文学文体创作或研究领域有所成就,我虽不能至,但心向往之。身份常常是藩篱,忘记身份或许可以解放自己,此刻,我想回避"小说家"的命名。

摘要： 作家藏书,是作家生命人格的历史见证,倒映着其精神生命的成长史.因而也是探寻作家思想、艺术与学术研究的逻辑原点和梳理作家的知识结构与思想谱系的重要依据.作为中国现当代文学研究的一个新的学术生长点,藏书研究为作家研究由表层结构向深层结构掘进提供了新的契机,为打开作家精神世界,洞悉作家艺术成功的奥秘提供了诸多可能.在"藏书-阅读-创作(学术研究)-交流"的观照之下,作家作品以及许多重要的文学现象之"谜"也有望解开,文学史上因时代和历史语境带来的认知上的隔膜亦有望获得新的理解.

摘要： 自1979年文学研究所建所之始,中国现当代文学学科建设即同时起步。20世纪80到90年代,以一系列重要的研究著作和扎实的文献整理工作,如《上海近代文学史》《上海现代文学史》《上海文学通史》等,确立了在上海文学研究领域的重要地位,也奠定了本学科立足上海进行中国现当代文学综合研究的整体格局。

摘要： 文学是一种通过语言或文字对客观世界和主观思想进行表述的方法,当文字被赋予了丰富的人类情感后,便拥有了艺术之美,也就是我们所说的文学。将现代化的文学进行经典化的重塑,可以对文学史的发展方向产生极大的影响,改变现代文学发展的方向和轨迹。将现代文学与经典元素进行重构,可以深刻影响到文学的深度和广度,对文学发展的格局造成很大的冲击,使得文学的影响力进一步扩大,对人类的发展带来很大的改变。及经典的文学作品中包含深刻的人生哲理,除了一般的艺术观赏性之外还对人类的思想观念造成极大的冲击。经典的文学作品经过了长时间的检验,是经得起人们的推敲和品味的,在传承的过程中供给一代又一代的人学习和品味。因此,本文对中国现代文学经典化和现代文学史的重构方法进行了一系列的研究,希望可以传承经典的力量,延续经典文学的精神,将现代文学进行延展,使其向更加宽广的角度延伸。

摘要： 本文对中国现代文学史的"在地"性加以重新思考,重点讨论三个问题:一是民族国家主导下历史书写的局限以及重新思考中国现代文学史的必要;二是"故乡"作为现代小说母题为国族叙述服务的划时代意义;三是现代中国文学在地的多样性及国族叙述必然的多元性。

摘要： 中国现代文学史上,在书籍的封面设计,以及文学作品的连环画改编、电影改编等现象中,都能够看到文字媒介向图像媒介的转换。对新文学作家而言,书籍封面的设计,既是为了体现书籍内容和作家创作意图,也是传递启蒙思想的途径之一。部分中国现代文学作品在当时就被改编成了连环画,后者既是对文学经典性的阐释,又参与了文学作品经典化进程。随着中国现代电影艺术的发展,文学创作内化于电影制作流程,也呼应了电影从无声片进入有声片所带来的媒介特性的改变。

摘要： 长期以来,现代文学史写作都被冠以中国某某史的大名,事实上却往往以汉民族文学史的面貌出现.目前,这一问题已经得到越来越多研究者的重视,面对过去的文学史观存在的种种不足,有学者开创性地提出了“多民族文学史观”的观点.尽管这一观念逐渐得到学界的认可,撰写文学史的过程却异常艰辛.本文从多民族文学史观的含义论起,探讨现代文学史在多民族文学上的缺陷,以及写作过程中出现的诸如谁来写、写什么以及未来发展等问题,以期对多民族文学史写作做出有益探索.

摘要： "近代"(modern),是与传统(tradition)对立的概念,然而却把近代文学划归到古代文学教研室;"当代"是同时代的,然而却把与当前时代隔膜的"文革"之前的文学划归当代.因此,中国文学的近代、现代与当代的历史分期必须重新划定.rn 中国文学真正进入近代的时间不应该从鸦片战争而应该从甲午战争开始,从甲午战争到新文化运动,其文学形态可以说是前五四的现代热身.五四文学真正将中国文学推向现代,到1949年排斥了多元混杂的现代性模式,确立了超现代的一元现代性模式,一直到1979年这一模式的解体,恰好经历一个循环.rn 而1979年至今的文学则是当下时代的文学,就是与大众同时代的文学,可以称之为中国当代文学.值得注意的是,五四文学是与传统的断裂而进入现代的,而"伤痕文学"之后第一批优秀的小说,却是以寻求与中国传统文化的血脉关系而著称的"寻根文学".

摘要： "民国文学"概念的提出不仅能使学科研究从盲目逐外的焦虑中解脱出来,更为重要的是,这种全新的理论视野有助于解决既有学科体系面临的诸多问题.但因其概念指向的多义性,出现阐释迥异、甚至互相矛盾的研究设想,而且现有的理论构想尚不能有效解决文学史的"分期"以及回到"民国"语境中"还原"被遮蔽的"民国文学"等问题."民国文学"研究应立足当下、内外兼顾、合理吸收前人研究成果等几个方面建构起合理的理论体系,并进行具体有效的研究工作.rn 文学分期应该纯粹按照文学的标准来制定。文学的分期尽管大部分反映了政治变革的结果，但也不能不考虑文学的标准，而不是简单地用朝代的更替来为文学史分期。把朝代的更替作为文学的分割点尽管在以往的文学史中普遍采用，但不一定是普遍真理。文学确实受时代很大的影响，朝代在更替，历史在物质地向前发展，但文学并非如此，有其自身的发展规律。而且文学在很多时候并不能和物质社会一同发展，有些文学现象会一直存在于不同的社会阶段。rn “民国文学”的提出为文学史的写作提供了另一种新鲜思路，但现阶段“民国文学”的讨论仍然处于建设理论层面，而且相关研究成果积淀不足。首先，“民国文学”研究要立足当下，参与社会现实。其次，“民国文学，，研究要处理好文学外部研究和自身规律之间关系。最为重要的是，“民国文学”研究要吸收、融合前人的研究成果，而非一味地批判、否定，甚至颠覆。rn 文学研究不需要千人一面，因为每一个研究者都有自己的价值尺度，包括文学史研究也是一样。任何文学史研究都不可能是纯粹的对历史的还原，任何文学史的撰写也只能是对历史的想象，其中融入了研究者个人的历史观和评价标准。因此，任何一种尝试着进入历史、探究文学规律的研究方法，都应该得到尊重和肯定。以包容的姿态去发掘被遮蔽和误读的文学史实，这才是研究者较为合理的态度。

摘要： 作为一名曾经在中国现代文学史上发出耀眼光芒的作家和学者，向培良在小说、戏剧和艺术理论方面均有不凡的实绩，但长期以来，由于各方面原因，向培良的小说成就一直遭到有意无意的忽视。本文对向培良的小说创作生涯进行了介绍，借助对向培良小说创作特色的一些探讨，试图考量其在新文学史上的地位。

摘要： 文学史的写作必须立足于史料之上，但采用那些史料，则与写作者的文学史观念密切相关。观念决定了对史料的选择，一种先入为主式的文学史写作可能将很多不符合其预期的史料挡在门外，这就有待于后人在观念解放之后的重新发现。既往的现代文学研究范型主要有启蒙和革命两种范型，与启蒙和革命有关的文学史料得到了充分的挖掘和利用，但与此距离稍远或无法在此两种文学史研究范型中占据一席之地的史料则受到了忽视。近十几年来，随着文学史研究观念的拓展，对于新史料的发现和研究也进入了一个新的阶段，不少以往被文学史忽视、埋没的作家作品、文学现象开始进入研究者的视野，并获得了新的阐释和评价，这对于文学史观念的拓展和开放有着重要的意义，是应该予以充分肯定的。

摘要： 对于现代文学史的研究者而言，前些年是攻城略地、开辟疆土；但近年来，人们显然已经不满足于发掘的快乐，于是文学史的构成形式、叙述方式、考量视角等都成了研究者越来越关注的问题，仿佛诗歌写作的“到语言为止”?反正，对于当下文学史表述方式的不满业已成为研究者企图破解的困惑。本文列举了在时代转换中的巴金的心态、走出书斋，走向战场以及批判“胡风集团”中的惶惑等写给巴金的书信实例。

摘要： 在中国现代文学史上，张恨水是个“传奇”，这不仅表现在他那曲折的、毁誉参半的人生经历，更重要的体现是，他用一枝神奇之笔书写了近3000万字的作品，涉及小说、诗歌、散文、新闻、评论、电影剧本在内的诸多体裁，这不能不说是一个奇迹。本文介绍了张恨水的佚文、手稿以及小说版本的作品。

摘要： 本文主要论述了民国时期文学生态系统的多样化，对旧体诗词、文言文学、通俗小说等文学形式的发展情况作了总结归纳。民国文学是一个由多种精神风貌、文体样式与艺术风格构成的生态系统，各种文学形态不是百鸟朝凤、众星捧月的关系，而是百花齐放、百舸争流的局面;不是鸡犬相闻，老死不相往来的封闭隔膜，而是相互依赖、相互交织的生态共存。

摘要： 本文主要论述了民国时期文学生态系统的多样化，对旧体诗词、文言文学、通俗小说等文学形式的发展情况作了总结归纳。民国文学是一个由多种精神风貌、文体样式与艺术风格构成的生态系统，各种文学形态不是百鸟朝凤、众星捧月的关系，而是百花齐放、百舸争流的局面;不是鸡犬相闻，老死不相往来的封闭隔膜，而是相互依赖、相互交织的生态共存。

摘要： 本文主要论述了民国时期文学生态系统的多样化，对旧体诗词、文言文学、通俗小说等文学形式的发展情况作了总结归纳。民国文学是一个由多种精神风貌、文体样式与艺术风格构成的生态系统，各种文学形态不是百鸟朝凤、众星捧月的关系，而是百花齐放、百舸争流的局面;不是鸡犬相闻，老死不相往来的封闭隔膜，而是相互依赖、相互交织的生态共存。

摘要： 本发明涉及一种现代文学作品对照讲解系统，包括服务器以及与服务器通讯连接的客户端；服务器上存储有现代文学作品数据库和知识点数据库，现代文学作品数据库用于存储现代文学作品，知识点数据库用于存储现代文学作品中知识点的讲解；客户端上设置有用户界面，用户界面包括作品区、讲解区和选择工具；作品区用于显示现代文学作品的内容，所述选择工具用于选择需要讲解的内容，客户端用于将选择工具选择的内容发送给服务器；所述服务器接收到选择工具选择的内容后，根据该内容从知识点数据库中读取相应的讲解内容并发送给客户端；客户端接收到讲解内容后将其显示在讲解区。本发明所提供的技术方案能够解决对现代文学作品讲解时效率低的问题。

摘要： 本发明公开了一种可微调展示范围的现代文学展示台，属于教学设备技术领域，解决了不能够实现展示台水平位置的微调，从而使得展示台展示范围变小，不利于学生的观察的问题；其技术特征是：包括升降机构，还包括活动槽、连接板和支撑杆，所述活动槽内部为中空结构，且所述活动槽上方开设开口，关于所述开口竖直中轴线对称设置两个支撑杆，所述支撑杆上端焊接所述底板，所述支撑杆下端均螺栓固定连接连接板，所述活动槽两侧壁均焊接固定座，本发明能够实现对展示台的微调，从而有助提高展示范围，起到了帮助学生学习的作用，同时能够灵活的调节展示台的高度。

摘要： 本实用新型公开了一种现代文学教学用交互式学习装置，包括一号底座，所述一号底座下端左部和下端右部均安装有两个活动轮，所述一号底座上端左部和上端右部共同安装有支撑调节装置，所述一号底座上端前部和上端后部均安装有两个固定柱，四个所述固定柱上端共同安装有二号底座，所述二号底座上端前部安装有显示操控面板，所述一号底座和二号底座上端中部共同安装有转动显示装置。本实用新型所述的一种现代文学教学用交互式学习装置，通过转动显示装置使各个角度位置的学生都能够直观清晰的看到触控显示屏上的显示内容，从而提高了装置的教学效果，通过支撑调节装置能够根据实际情况去调节装置的高度，从而提高了装置的实用性。

摘要： 本实用新型公开了一种现代文学学习平台，涉及学习平台技术领域，包括矩形框架和轴杆，所述矩形框架的内部转动安装有两个转轴，所述矩形框架的一侧固定安装有传动箱，所述传动箱的一侧固定安装有机箱，两个所述轴杆外侧设置有软白板，所述矩形框架内壁的底部和顶部均开设有T形槽，所述矩形框架的底部两端均固定安装有支撑腿，所述传动箱的外侧固定安装有按钮，本实用新型的有益效果为，通过弧形板擦的使用能够更好的擦去软白板上面不需要的内容，柔性齿条和齿牙的配合使用能够更好的控制软白板的转动，能够有效的防止软白板在转动时因摩擦力不够而产生的打滑，从而避免了因打滑造成的无法将软白板表面内容进行擦除的问题。

摘要： 本实用新型实施例涉及书籍管理装置技术领域，具体涉及便于查找书籍位置的现代文学书架，包括书架本体，书架本体包括由载物隔板分隔形成的多个放置腔，处于放置腔的顶端的载物隔板的下表面设有导向轨，导向轨上设有导向块，导向块的底端设有挡板；书架本体的两侧均设有侧箱体，侧箱体内设有竖向的丝杠，丝杠上设有移动块，两个移动块之间设有电动滑轨，电动滑轨上设有滑块，滑块上朝向书架本体的一面设有RFID阅读器；书架本体的底端设有电机箱，电机箱内设有竖向的驱动电机，驱动电机驱动两侧的丝杠同步转动。本实用新型实施例的有益效果为：通过RFID阅读器的停留位置快速寻找到所需书籍的位置，RFID阅读器运行平稳，无级调节的挡板可以防止书籍歪倒。

摘要： 本实用新型涉及教学装置技术领域，且公开了一种现代文学用教学展示讲解装置，包括活动箱，所述活动箱底部的四周均固定安装有活动轮，所述活动箱左右两侧的底部均固定安装有固定块，两个所述固定块的内部均螺纹连接有两端均贯穿并延伸至两个固定块外部的第一螺纹杆。该现代文学用教学展示讲解装置，通过设置有电机，在需要调节讲解装置的高度时，启动电机，电机的输出轴即会带动第二螺纹杆转动，由于活动块的内部开设有第二螺纹槽，在两个限位杆限位的作用下，活动块即会经由活动板、支撑杆和支撑座带动讲解装置上升，即可完成讲解装置高度的调节，可以根据使用情况自由调节讲解装置的高度，使得教学质量大大提升。

摘要： 本实用新型公开了一种现代文学阅读器，包括：第一翻折板；第二翻折板，其与所述第一翻折板铰接；第一容置板，其为U型，固定设置在所述第一翻折板上，并与所述第一翻折板形成容纳书页的容置空间；第二容置板，其为U型，固定设置在所述第二翻折板上，并与所述第二翻折板形成容纳书页的容置空间；两个固定带，其可拆除设置在所述第一翻折板和所述第二翻折板上，用于固定阅读页；防摔装置，其设置在所述翻折板外侧，本实用新型便于摆放现代文学作品书籍，采用防摔装置，既对书籍起到保护作用，又可作为支撑结构，方便摆放阅读。

摘要： 本实用新型公开了一种现代文学教学用展示台，包括底座(1)、展示支架(2)、第一展示板(3)、固定装置，所述底座(1)上端通过固定装置与展示支架(2)相连，所述第一展示板(3)上下两端设有凸型槽，所述展示支架(2)内侧上下两端设有与第一展示板(3)的凸型槽相匹配的凹型槽，所述第一展示板上端的凸型槽可沿展示支架(2)上下两端的凹型槽内侧水平滑动，所述底座四角设有行动轮。本实用新型相比现有技术的优点在于：本教学展示台结构紧凑、使用灵活，能有效降低教师的劳动强度，在授课时能根据实际需求进行选择性使用，且放置稳定，大大提高了教学设备的展示面积，能自由调节展示板高度，旋转角度，方便学生更好的观看学习。

摘要： 本实用新型公开了一种现代文学电子辞典，包括：壳体；以及主控模块，其设置在壳体内部；显示屏，其通过旋转轴与壳体连接，并能够与壳体扣合；输入键盘，其嵌入设置在壳体表面，连接主控模块；音频输入装置，其连接主控模块；弹性防摔机构，其设置在壳体和显示屏四周，本实用新型提供的现代文学电子辞典，结构新颖，能够有效缓冲边框的冲击，有效降低因边框受撞造成屏幕破裂的几率，设置音频输入模块，具有音频输入功能，简化了输入操作，扩大了使用群体。

摘要： 本实用新型提供了一种分阻式中国现代文学教学装置，属于教学领域。本教学装置包括教学板，教学板上具有若干个滑接框，滑接框内滑接有教学块，教学块的前端面上具有粘帖部，每个粘帖部均由分部一和分部二构成，滑接框的上下两端固连有阻挡机构，阻挡机构包括固定在滑接框上方的固定块一，固定块一下端内滑接有阻挡板一，阻挡板一上端滑动连接于固定块一内，阻挡板一下端伸出固定块一下端，阻挡机构还包括固定在滑接框下方的固定块二，固定块二上端内滑动连接有阻挡板二，阻挡板二下端滑动连接于固定块二内，阻挡板二上端伸出固定块二上端。本装置结构设计巧妙，能够在课堂上实现教师和学生的互动，使教学效果显著。