现代医学模式

摘要： 现代医学模式的发展对医学教育的内容和形式提出了更高的要求。加强医学生职业道德教育尤其是同情意识教育是构建和谐社会和加强健康中国建设的必然要求,也是培养人文精神、构建和谐医患关系的有效举措。本文针对医学生同情意识培养存在的问题,提出医学生同情意识教育的有效途径。

摘要： 分级诊疗制度是我国医疗卫生体制改革的重点,全科医学教育的发展则是我国实施分级诊疗体制改革的重要保障和必经之路。随着医疗卫生改革的不断深入和现代医学模式的转变,全科医生教育培训体系在我国得到了极大的发展,全科医学专业研究生的培养也极大地提高了全科医学人才的产出效率。但是,目前我国的全科医生教育培训体系依旧处于初期阶段。

摘要： “治未病”是中医基础理论的重要内容之一,是指导预防、保健、养生的重要理论思想,涵盖未病先防、既病防变、瘥后防复3个方面,倡导人们重视提高机体抵抗力和免疫力,在未生病之前预防疾病的发生,生病之后防止疾病发展,疾病痊愈后防止病情复发。“治未病”思想体现了以人为本的核心和崇尚自然的社会理念,适应现代生物-心理-社会医学模式,同时对中医防治皮肤病具有一定的指导意义。

摘要： 维持性血液透析(maintenance hemodialysis,MHD)用于终末期肾病治疗可以延长患者的生存时间,但长期治疗中并发的各种症状、沉重的医疗负担及社会功能的削弱,都将影响到患者的心理健康和生活质量[1]。在现代医学模式下,MHD患者的心理健康及生活质量是护理工作关注的重点,尤其是创伤后的心理重建。研究发现,MHD患者在患病经历中都会受到负性情绪的影响,但经某种积极干预会呈现出良性改变[2]。国外学者证实,叙事护理可以帮助患者从生活的困境中寻找到有价值的东西甚至是积极的情绪,促使患者获得心理健康益处[3]。创伤后成长(post-traumatic growth,PTG)是反映患者遭受创伤后积极改变的指标。本研究选择心理较为脆弱的女性MHD患者作为研究对象,探讨叙事护理干预对创伤后成长的影响,现报告如下。

摘要： 该文旨在根据综合性医院中医护理特点,结合现代医学模式、共享经济理论等管理理念和方法,通过对中医护理的研究综述,寻找切入点推广中医护理值得借鉴的经验和护理方法.在健康中国战略下,追求更加完善的健康大数据,促进人们生活质量的提高.

摘要： 自儿科学专业开设以来,随着现代医学模式的转变及儿科疾病谱的变化,儿科学专业的教学面临极大的挑战.在当代医学教育技术飞速发展的新形势下,如何推陈出新地构建出更好的儿科学教学模式值得探讨.该文就近年来各种新型教学方法及模式,如翻转课堂、微课教学、探究式互动教学、PBL、TBL、GBL、电子题库与在线考试、过程考核与形成性评价、混合式教学等,在儿科学教学中的应用进展做一综述.

摘要： 新疆医学会危重症学专业委历经两届改选,现为第三届,共有委员58人,现任主任委员为于湘友教授。各委员来自全疆各地州市各级医院重症医学科,共同为新疆危重症医学事业努力拼搏。重症医学是一门崭新的医学学科,以重症患者为救治对象,探讨疾病进展导致器官损窖的发生、发展的特点及内在规律,并在器官损害的早期进行干预与治疗,体现了现代医学模式的重大转变,是现代医学的重要组成部分。

摘要： 血液学、床免疫学、临床化学、临床微生物学、输血学以及体液学等分支学科均属于检验科工作内容,其承担医院急诊、门诊病人、病房、各类体检以及科研各种人体与动物标本的检查工作。所以,检验科是医院非常重要的科室,其检验结果准确性影响临床治疗方案制定以及疾病判定等。近年来,随着科学技术持续性进步与优化,检验科技术与设备也明显提高。在现代医学模式中,对疾病的诊断以及判定多依赖检验科的检验结果。

摘要： 本着"以病人为中心"的护理理念,关注癌症患者的心理问题,为患者提供心理照护,从而帮助患者改变不良心理状态,达到提高生存质量的目的,让患者的生命得到尊重,使患者能够安宁、舒适地走完人生的最后旅程.

摘要： 生物化学是医学基础课程,掌握生物化学知识,对医学生后续课程学习有重大意义.结合现代医学模式和社会对医学生的要求,探索医卫类高职院校生物化学课程改革方法 .对某高职院校生物化学进行课程改革,采用问卷调查法,了解学生知识掌握情况、关键能力与道德品质培养效果,以期为医卫类高职生物化学课程改革提供参考.

摘要： 由传统生物医学模式到生物-心理-社会医学模式,是现代医学发展的必然趋势.医学模式转变也对护理人员的人文素质提出了更高要求.护理学作为医学教育的重要学科分支,必须与人文社科相结合,夯实专业基础并强化人文教育.本文通过阐述现代医学模式的概念,分析当前高校护理人文教育苍白的现状及原因,为进一步改善护理教育现状,提高护理人员素质提供参考.

摘要： 长期以来，一些医务人员由于单纯生物医学观点所形成的定式，加上缺乏医学社会学和医学心理学的基本知识，只重视仪器、理化实验室检查及躯体检查的疾病诊断结果，单纯采用药物或手术治疗，把患者完全置于被动服从的位置上，忽略了患者的情绪态度，不重视对患者全方位的治疗要求，视患者的痛苦而表现出职业上的感情抑制，导致患者失望与误会，使医患关系紧张对立。本文主要从以下几个方面进行了论述：树立“以患者为中心”的现代医学模式；传统的死亡观的影响；传统伦理“孝道”的影响；伦理环境的影响；医护人员所面临的伦理挑战；尊重生命；关注医护而非治疗注重生命质量；尊重死亡是一个自然的过程，不加速也不延迟死亡协助患者安静地、有尊严地死去，去者能善终，留者能善留。

摘要： 随着现代医学模式的转变以及医学技术的不断创新，医学生的信息素养培养已成为高等医学教育人才培养的重要目标之一。本文在介绍信息素养及信息素养培养的基础上，从信息素养培养在医学教育中的重要性角度，探讨了如何培养医学生信息素养问题，阐述了对医学生信息素养培养的途径与对策。

摘要： 社区卫生服务是现代医学模式转变的需要，是社会医疗需求变化的产物。1997年中共中央、国务院出台<关于卫生改革与发展的决定》，<决定》中指出"改革城市卫生服务体系,积极发展社区卫生服务，逐步形成功能合理，方便群众的卫生服务网络"。为了更好的适应社区卫生服务的发展和市场竞争的需要，优化资源配置，根据<决定》精神中社区卫生服务的发展目标，在深化卫生改革的过程中，我院积极探索了以三级医院为技术依托、社区卫生服务中心为主体、卫生服务站为基础的环状社区卫生服务体系的运行模式。

摘要： 随着社会经济、人们文化生活水平的提高与现代医学模式的发展和转变，以“病人为中心”的整体护理工作越来越被人们所重视。健康教育作为整体护理的重要组成部分，它贯穿于对病人进行整体护理的全过程。可以认为，没有健康教育就不成其为整体护理，可见健康教育的重要性。健康教育能提高护士的思维能力，能改变护士的形象，还能改变护士的知识结构，可以检验护士素质及工作能力，同时也是护士的重要职能。现将我科肝硬化腹水病人进行健康教育的体会介绍。

摘要： 人类行为是影响健康的重要因素，对疾病的发生、转归起着举足轻重的作用。在生物医学模式向生物-心理-社会医学模式转化，躯体医学向整体医学发展中，行为医学的形成和出现为人类健康、疾病防治增加了新的途径，个体和卫生保健结构两个层面的行为干预均可促进人类健康和减少疾病的发生。行为医学的出现，补充了生物-心理-社会医学模式的不足，丰富和完整了现代医学模式的内容。本文重点阐述了行为医学的新认识、主要研究内容和不足。

摘要： 现代医学模式要求整形美容外科医师在行医过程中必须遵循循证医学的思想方法处理每一个患者，只有如此，才能够满足患者一高质量医疗、高质量服务、花费最少三方面需求，最大限度地减少医疗纠风的发生。

摘要： 随着社会的不断发展,人类的疾病谱也随之发生了很大的改变,据此医学模式从生物医学模式向生物-心理-社会医学模式转变,对预防医学的理论发展也产生了深远的影响.原有的疾病预防工作重在对生物、物理、化学的病因研究,而当健康以不再是没有疾病和病痛,而是融入了身体上、精神上、道德上和社会适应上时完美的结合的概念时,迫切要求疾病预防工作的方向和方法随之转变,由此引发了诸多思考。

摘要： 现代医学模式下,人们逐渐认识到,语言作为一种符号系统,社会交际的重要工具,在医护人员与患者等服务对象之间,更肩负着对患者进行心理治疗和心理护理、恢复和保持健康的重任.越来越多的研究资料表明,语言对于人体的影响,在于它能够不断地刺激人体,不仅可以通过暗示影响人的心理和行为,甚至可以直接影响人的生理、生化改变,从而既可使正常的心理或功能发生障碍,也可使有障碍的心理或功能恢复正常,获得健康.语言性沟通尤其是口头语言沟通是医患、护患双方得以有效沟通的主要方式.如何有效地使用口头语言,是一个值得从多角度探讨的问题,本文拟就从美学的视角,对口头语言沟通中的相关标准进行宏观的探讨。

摘要： 现代生物心理社会医学模式已经成为卫生界领导及广大医务人员的共识,临床上致病因素的变化,导致了疾病谱的演变,形成了新的医学模式,并以此指导临床医疗实践.于是,临床诊断正在增添新的内容,疾病治疗这个概念也拓宽了她的外延,人文科学在医学中越来越显示出她独特的不可替代的地位和作用,生物治疗、心理治疗、哲学治疗是未来的三大块治疗模式.本文就上述观点进行了较为详细的论述.

摘要： 一种使用非线性稀疏表示来对信号进行分类的方法包括基于多个训练信号来学习多个非线性字典，每个相应的非线性字典对应于多个类别标签中的一个。针对多个非线性字典中的每一个在测试信号上执行非线性稀疏编码过程，由此将多个非线性字典中的每一个与测试信号的不同稀疏编码相关联。针对包括在多个非线性字典中的每个相应的非线性字典，使用测试信号和与相应的非线性字典相对应的不同稀疏编码来测量重建错误。识别与多个非线性字典中的针对重建错误的最小值相对应的特定非线性字典，并且将与特定非线性字典相对应的类别标签分配给测试信号。

摘要： 本发明公开了一种基于深度学习的医学图像分类装置及其构建方法。所述装置包括输入模块、粗分模块、细分模块、整合模块和显示模块，其中粗分模块包括区域卷积神经网络RCNN，细分模块包括识别原始图像的第一循环卷积神经网络rCNN1、将图像转换为HOG图的方向梯度直方图模型以及识别HOG的支持向量机SVM、高斯混合模型GMM和第二循环卷积神经网络rCNN2，整合模块包括例如GMM的综合分类器，用于将细分模块的四个分类器输出的各个区域的识别置信分数作为一个输入向量经加权后输入，得到各个区域的最终识别置信分数。

摘要： 本发明公开了一种基于云模式医学检验设备数据解码的方法。按下述步骤完成，a、根据检验设备的厂家和型号，确认检验设备在云平台里已进行过解码注册；b、对已在云平台进行过解码注册的检验设备，直接在检验设备对应工作站电脑上部署数据采集软件，收集检验设备的检验结果数据A1；c、将A1进行初步的格式和编码转换，得到统一格式和编码的数据A2；d、对已在云平台进行过解码注册的检验设备，云平台接收到数据A2后，根据云平台里注册的对应的检验设备的厂家和型号，然后调用对应的数据库存储过程，由存储过程进行数据的解码，得到最终结果数据B，同时保存在数据库。本发明具有解码方式设置灵活方便、通用性强、易维护、快速实施等特点。

摘要： 本发明公开了一种基于多模式医学融合图像的脊柱脊髓体表穿刺入路点智能定位系统及方法，属于医学领域。本发明利用超声技术进行实时脊柱图像采集；获得二维超声图像和二维超声图像对应的空间位置信息，并重建得到三维超声重建图；向系统输入采用非超声的方式获取到的脊柱多模式医学图像；再融合得到融合图像。融合图像可以用于穿刺训练或辅助手术。本发明凭借图像处理技术改善传统超声成像技术对脊柱骨性结构成像的技术短板；改善其穿刺损伤和辐射损害大、步骤繁琐耗时的不足，将在临床实操和模拟培训中，极大推动当今脊柱脊髓手术。

摘要： 一种使用非线性稀疏表示来对信号进行分类的方法包括基于多个训练信号来学习多个非线性字典，每个相应的非线性字典对应于多个类别标签中的一个。针对多个非线性字典中的每一个在测试信号上执行非线性稀疏编码过程，由此将多个非线性字典中的每一个与测试信号的不同稀疏编码相关联。针对包括在多个非线性字典中的每个相应的非线性字典，使用测试信号和与相应的非线性字典相对应的不同稀疏编码来测量重建错误。识别与多个非线性字典中的针对重建错误的最小值相对应的特定非线性字典，并且将与特定非线性字典相对应的类别标签分配给测试信号。

摘要： 本发明描述一种医学植入物，其具有由至少一种生物相容性材料制成的结构，所述结构：能够由空间上紧凑的第一状态转变为空间上伸展的、能够柔性变形的第二状态；具有相应于血管的血管壁的弹性模量，所述弹性模量处于105Nm‑2与107Nm‑2之间的数量级；具有至少一个具有大于1.63·106kg/m2s的声阻抗的区域；并且在所述第二状态下具有有效作用表面，所述有效作用表面能够柔性变形并且至少部分地反射超声波。此外，描述了一种使用医疗植入物来检测体内运动模式的装置，其具有超声装置，该超声装置在体外如此定位，使得借助所述超声装置产生的、到达体内应用的医学植入物的有效作用表面并且在所述有效作用表面上部分反射的超声波能够检测在所述有效作用表面与所述超声装置之间的空间距离变化。

摘要： 本发明提供一种医学专科建设的商业模式及盈利模式，涉及医疗服务领域，所述商业模式是基于共享专科治疗师平台、医学专科诊疗平台以及互动中心平台实现的，所述共享专科治疗师平台用于提供专科治疗师共享服务、患者健康档案管理服务、专科治疗师的线上教育服务，所述医学专科治疗平台用于提供传统医疗服务、专家咨询服务，所述互动中心平台用于线上线下患者双向导流、患者健康档案管理、专科治疗师的教育资料存储和分发的数据共享服务。本发明通过互动中心平台对线上线下患者进行双向导流，优化资源配置，促进创面修复事业的发展。

摘要： 一种非瞬态计算机可读介质(107、127)存储有指令，所述指令能由至少一个电子处理器(101、113)读取并运行以执行可疑设备配置检测方法(200)。所述方法包括：从设备(120)的机群的设备日志数据(108)和/或系统配置文件(112)中提取设备配置事务(132)的机群配置事务数据库(130)，其中，每个配置事务包括一个或多个支持数据字段(134)、参数标识符(136)及其值(138)；构建配置异常检测器(140)以识别所述机群配置事务数据库中的异常配置事务；通过将所述配置异常检测器应用于从一个或多个感兴趣设备中提取的配置事务来检测一个或多个可疑配置事务(150)；并且当检测到所述一个或多个可疑配置事务时，生成警报(160)和报告(170)中的至少一项。

摘要： 该列表模式图像重构方法包括以下步骤：将列表模式数据分割为多个子集；以及基于多个子集的事件数来获取子集平衡系数。

摘要： 本实用新型公开了一种可选模式、方式的模块化生物医学工程教学实验仪器，包括主电路板、实验模块板和微处理器单元模块板，主电路板上设置有用于连接微处理器单元模块板的微处理器接口和用于连接实验模块板的扩展接口。其中，微处理器单元模块板包含基本实验板和仿真实验板，扩展接口与基本实验板中任一个连接；主电路板还包括仿真实验电路。其中，微处理器接口与基本实验板连接时，通过基本实验让学生掌握心电、心血管、血压、血氧等生物医学实验；微处理器接口与仿真实验板连接时，可通过仿真实验使学生理解口线控制、AD输入等基本知识，指导学生自己动手编程和调试。