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中国元素

中国元素的相关文献在2002年到2022年内共计3548篇,主要集中在工艺美术、轻工业、手工业、电影、电视艺术 等领域,其中期刊论文3504篇、会议论文42篇、专利文献20867篇;相关期刊1381种,包括中国广告、大众文艺(科学教育研究)、大众文艺等; 相关会议35种,包括2015第十届全国体育科学大会、中国博物馆协会第六届会员代表大会暨服装博物馆专业委员会学术会议、管理科学与工程学会2014年年会暨第十二届中国管理科学与工程论坛等;中国元素的相关文献由3539位作者贡献,包括于成才、何佳讯、赵雪等。

中国元素—发文量

期刊论文>

论文:3504 占比:14.35%

会议论文>

论文:42 占比:0.17%

专利文献>

论文:20867 占比:85.47%

总计:24413篇

中国元素—发文趋势图

中国元素

-研究学者

  • 于成才
  • 何佳讯
  • 赵雪
  • 刘一君
  • 黄海洋
  • 于才晟
  • 周婷
  • 张斌
  • 成阳
  • 本刊编辑部
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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关键词

    • 李孟宣
    • 摘要: 随着全球国际化进程的加速以及中国国际地位的提升,中国日益成为世界人民关注的焦点.因此,基于中国传统文化的相关艺术在世界范围内被广泛认识与应用.中国传统纹样博大精深、美轮美奂有很高的艺术价值,但在应用上还处于较为局限的阶段,未来需要设计师更加大胆、充分地运用中国传统纹样于各类设计当中.如应用于手机APP设计中、UI设计中,相信在新媒体语境下会有更多更充分的应用来展示中国传统纹样的无限魅力.作为设计人员应当积极研究中国传统纹样,进行深入探索,结合新媒体语境下传播特点进行创新应用,从而促进中国传统文化的广泛传播,也有利于中国传统纹样的传承.
    • 苏晓
    • 摘要: 全国大学生广告艺术大赛(简称"大广赛")自2005年第1届至今,共举办了12届13次赛事.自2006年开始吉首大学张家界学院积极组织参加"大广赛",十几年来,参赛作品超过3000幅(组),多次获得湖南省一等奖及国家级等级奖,湖南省优秀组织单位的称号,指导学生参加"大广赛"十几年来,积累了丰富经验.本文通过对中国元素的解读,特别是湘西地区少数民族传统文化元素分析,对历年吉首大学张家界学院参赛作品总结分析,探讨其中国元素应用路径及应用意义,使学生在参赛过程中深入理解中国传统文化,增强文化自信,加大爱国主义教育.
    • 段金龙; 上官弋力
    • 摘要: 全球化使得好莱坞电影文化日益渗透到全世界,各种各样的好莱坞电影在全球各大院线上映,票房居高不下。这种世界电影格局形成了好莱坞文化霸权的语境,许多中国电影也曾经盲目模仿好莱坞模式,却惨淡收场。如此情势下,如何应对挑战,突破这种格局,在世界电影之林中争得一席之地?张艺谋在电影创作中做了有益的探索和创新,在电影《影》中他将中国传统元素融入其中,用视听语言讲好中国故事,探索文化经典的创造性转化,用影像画面坚定文化自信,为中国电影的发展提供了另一种路向。
    • 马文友; 王雅君
    • 摘要: “中国元素”已成为世界服饰的时尚标签之一,成为弘扬中华优秀传统文化的一种符号载体。在美学视角和新时代背景下,充分挖掘与利用武术服饰上的“中国元素”来弘扬中华优秀传统文化乃是时代发展之所需。通过文献资料、逻辑分析等方法对武术服饰上的“中国元素”进行深度解析,认为:武术服饰上的“中国元素”略显单一和局限,“中国元素”的综合运用与创新设计,是打破现有窘境的重要举措。(1)从中国元素之盘扣、图案的细节上以及布局上进行创新与设计;(2)以太极服为例,从整体理念与构想上设计出一款富含“中国元素”,能够彰显中国传统文化内涵的武术服饰;(3)建议拓宽武术服饰设计平台,在“中国元素”的布局与样式、服饰的整体与细节上突出亮点,融合创新出武术服饰多样化的发展空间。
    • 张哲
    • 摘要: 本文通过中国国学中心的设计探讨“中国元素”的再现与表达,将传统文化融入现代建筑设计,体现和表达具有中国气质和氛围的意境。创新表达基于外在形象和空间模式与传统空间意境的血缘关系。
    • 胡兰
    • 摘要: 本文从具体课堂教学内容、教材选定、教学方式及评价方式等五个方面阐述了笔者所在学校大学英语教学中具体如何进行“中国元素”的融入实践,介绍了教学改革取得一定成效,探讨了改革的价值和意义。
    • 唐春吾; 陈莎筠; 于志芬
    • 摘要: 分析文化自信视角下,将中国元素融入中考英语教学与评价中的重要作用。以18个省市2021年中考英语试题为调查样本,探究文化自信视角下“中国元素”融入中考英语试题的基本情况。指出中考英语试题中“中国元素”素材涉及的题材内容以中华优秀传统文化、特色地域文化为主,社会主义先进文化比例次之,中国革命文化相关素材所占比例最低;阅读理解、短文填空所占比例较高,输出型考查项目占比较低。基于此,为初中英语教学和中考英语命题中文化意识培养目标的落实提供一定的参考。
    • 赵杨
    • 摘要: 韩国梦游小说发展到近代,继承了古代同类型小说对政治社会题材和主题的偏爱,并顺应时代需求,突出了爱国启蒙思想的宣扬。《禽兽会议录》作为其中最具特点的作品,不仅深受中国古代小说梦游体和假传体的影响,从中也可以找到吸收中国近代政治小说演讲体表达范式的痕迹。即使在近代两国文学渐行渐远的阶段,韩国梦游小说对中国文学的传承不局限于体裁,而且涉及小说类型、主题、观念等方方面面,表现为对中国文化整体的接受。
    • 陈筱媛
    • 摘要: 随着国家综合实力的提高,中国文化与审美在国际上得到越来越多的人认可,街舞编舞师认识到结合动作内涵进行的编舞具有巨大潜力。尽管现在有受到东方美学启发的作品出现,但是关于东方美学对街舞作品创编启发的理论探讨却几乎没有。基于此,本文对东方美学的特征进行研究,并将现有的从东方美学中获得灵感创编出的三个街舞作品进行分析。从这三个街舞作品中能够体会到儒家美学、道家美学、禅宗美学等思想的核心都是“真善美合一”。无论时间如何变迁,这些历经上千年积淀的东方美学不应该被遗忘,我们应该从中认真探索,创编出更多富有东方美学的作品。
    • 湛素丹
    • 摘要: 构成基础课程是高校设计学院中开设的一门集元素形象、色彩应用、三维空间于一体的学科基础必修课。该课程在倡导“课程思政”的今天,将区域文化中的非遗、民俗、岭南优秀文化等文化教育的理论知识、价值理念和精神追求等融入,潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生影响。课程思政结合在构成基础课程中,能提升教师开展课程思政建设的意识和能力,把中华优秀传统文化教育传达给学生。本课程将植入大量民俗艺术的例子,让学生从文化、艺术、审美几个方面了解到平面、色彩和立体三大构成的运用法则。引导学生重新构建新的设计语言,让有中国特色的审美植入学生的创作中,从而激发学生们的爱国热情,优化该课程的内容建设。
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