特色培养

摘要： 大连市第八十中学始建于1978年,2016年成立教育集团,现为一校四址的九年一贯制学校。秉承“和而不同、泰而不骄”的办学理念,以“生命教育”为办学特色,实现了内涵发展“三部曲”。以发展学生核心素养为立足点,构建了“2+X+Y”生命课程体系,激发了学生的学习兴趣和探究欲望,让校园焕发出生命的气息。

摘要： 程序设计是大学生培养计算思维的公共基础课程、是通识教育的重要组成部分。新财经背景下,高校在人才培养上面临新形势,课程建设需要适时调整。本文以河北经贸大学数字经济实验班《Python程序设计》课程为例,详细阐述了课程目标和要求、课程定位、课程内容、教学方法,并结合教学效果进行了反思,为实施学科融合、推进新财经人才培养改革进行了积极的探索和实践。

摘要： 在分析专业学位研究生培养模式的发展现状和现存不足基础上,提出了专业学位改革发展的方向.构建实施专业学位研究生特色培养项目,应以服务多层次需求为导向,以专项招生计划为激励,以项目负责制管理模式为途径.结合特色培养项目的探索与实践,提出项目管理中要提高生源与项目的契合度,注重培养过程设计方式,优化导师指导模式,强化培养质量过程管控.

摘要： 基于市场需求,以就业为导向,对四年制医学检验技术本科学生关于形态学检验的认识及未来发展的看法调查,探讨发展形态学检验需要的措施,以加深医学检验本科专业学生对形态学检验的了解,为医学检验专业本科教育提供依据,建设形态学培养方案.

摘要： 新时代如何改变会计人才培养路径依赖,实现人才链与产业链交融是会计教育之重要议题.文章以四川轻化工大学为例,反思会计"发展三问",基于专业设置和培养目标视角剖析了人才培养同质化问题,指出破解之策是产教融合的"三线三链"特色培养之道,进而以四川轻化工大学改革实践案例探索理工类院校的"业财技"三线合一人才培养体系和"产业链、职业链、技术链"三链交融的协同育人培养路径.实践证明,以创建特色产业学院为新支点,创新实践"三线三链"特色人才培养路径,可以有效培养"精会计、善管理、懂技术"特色鲜明的复合应用型会计人才.

摘要： 体育特长生就是我们口中常说的体特,针对学生的特点还有身体素质基础以及兴趣爱好等方面而组成的特殊教育群体。重视体育特长生的培养,既是对学生自身身体素质和爱好的充分尊重,又是对学生完成学业,实现自己价值的一种通道。建立高中体育特色学校的教学模式能够使体育特长生们得到系统的而又科学的训练,使得训练更有针对性,从而能够在科学的方法下充分挖掘体育特长生的潜力,提升其竞赛水平,通过特殊的教学方式,将智育与体育充分结合起来,将知识教育、思想引导、科学普及以及专业训练结合起来,推动体育特长生顺利成才。本文针对目前高中体育特色的学校教学模式进行研究,探究体育特色学校中的发展问题,提出解决方案,着重从学生的成才、现实的情况等方面进行分析,提出新型的培养方案。

摘要： 依托于海洋材料和能源材料的特色学科方向,中国海洋大学材料科学与工程专业通过构建模块化选修课程体系、建设多层次实验体系、挖掘思政资源、彰显毕业论文专业特色等一系列举措,全力打造"'材料'+'海洋/能源'"特色的人才培养体系,强化学生主体地位,从而全面提升人才培养质量及创新精神和能力.

摘要： 为体现国家关于留学生培养的趋同化要求,国内不少高校选择将留学生和本土学生混合编班.本文结合学生的学习现状,剖析混合编班课堂中存在的问题,提出从学校、教师和学生三个不同维度优化混合编班课堂教学管理的措施.

摘要： 针对近些年提出的破"唯论文"相关的政策,分析了工科研究生培养现状,重点分析了"导师制"存在的弊端.同时,综合一流学科建设目标和OBE培养理念,提出了分类培养与分类评价,特色培养与注重实效,协同创新培养与科技转化的研究生培养模式转换路径与策略.

摘要： 线上教学对学校教学管理、教师信息化水平、家长学生信息化素养、各种硬件条件、网络环境等提出了全面考验。线上教学稳定有序是基础保障,提高效率是目标。哈尔滨市复旦路小学从两个方面入手,一手抓扎实常规保稳定,一手抓特色培养提效率。

摘要： 本发明公开了一种竹灵芝的特色固体培养基配方，包括拌料、装袋灭菌、接种、培养菌丝和出芝管理。本发明通过多糖、三萜和黄酮作为衡量灵芝品质的主要活性物质，该种培养基以桑枝木屑为主要营养基质，与现有杂木屑培养基相比，该配方所栽培的灵芝在三萜、多糖和黄酮含量均有明显提高，且与其他比例的桑木屑配方综合对比，得出了该配方在灵芝子实体形状、菌丝体长势、次生代谢产物、生物转化率等方面有明显优势，营养基质配方利用桑枝与桑枝屑搭配其他原料栽培竹灵芝，不仅能保护濒危的竹灵芝品种，也能缓解栽培食用菌原料的供求紧张状况，同时因灵芝的代谢物与栽培料间接相关，以致于在医药、园艺等方面发挥其作用。

摘要： 本发明提出一种具有特色光照装置的小型植物根系培养及探测装置，包括PLC、拍摄装置、光照控制装置和竖向设置的土壤模拟板；土壤模拟板内竖向设置填充有土壤的营养层；营养层的一个竖面为培育面；培育面与观察窗紧邻；所述光照控制装置包括三基色LED灯和光照传感器，三基色LED灯、光照传感器设于土壤模拟板上方，光照传感器与土壤模拟板所培育的试验植物相邻，所述PLC内贮有试验方案所需的光照值，当进行观察试验时，PLC根据光照传感器测得的光强数据对三基色LED灯的发光状态进行调整，使试验植物所受光照达到试验所需的光照值；拍摄装置通过观察窗对培育面处的根系生长情况进行拍摄记录；本发明能集光照检测和根系表型观测于一体以进行集中研究。

摘要： 本发明属于奶品分析技术领域，具体涉及特优优质奶、高蛋白特色奶、高乳脂特色奶和普通奶的光谱分级方法。与中红外光谱分析领域相关。本发明的发明点在于：优选建模波段为925‑1597cm‑1和1712‑3024cm‑1的波段；发明步骤为：(1)以待测的牛奶样品作为检测样本；(2)采集中红外光谱数据；(3)选择光谱波段；(4)对原始中红外光谱数据进行预处理；(5)提取中红外光谱特征波长；(6)利用模型对测试集中的样本进行预测；(7)对模型进行比较和评价；(8)经过对比分析，选择最佳分级模型。本发明利用特征变量组合建立模型，简化了模型，提高了模型精度和检测速度。

摘要： 本发明涉及适用于免疫疗法的自然杀伤细胞培养技术，更具体而言，涉及与现有的免疫细胞培养方法相比，即便是采血后经过1天以上或极为衰弱的免疫细胞，也能够实现有效率的扩增以及激活的同时，显著增加NK细胞所占比率进行培养的免疫细胞无血清培养用培养基添加试剂盒、利用该试剂盒的免疫细胞培养方法、通过该试剂盒或培养方法获得的免疫细胞无血清培养液以及包含该培养液的化妆材料组合物。

摘要： 本发明提供具备适宜的亲水性和强度，细胞接种后的固定性较高，可高效进行细胞增殖的细胞培养用支架材料。本发明的细胞培养用支架材料为含有合成树脂的细胞培养用支架材料，其中，所述合成树脂的氮含量为0.1质量％以上10质量％以下。

摘要： 本发明能够以悬浮状态培养细胞并且能够将培养出的细胞容易地回收。实施方式涉及的悬浮培养用添加剂是为了悬浮地培养细胞而添加于培养基的培养基添加剂，其含有纤维素低聚物。实施方式涉及的培养基组合物是能够悬浮地培养细胞的培养基组合物，其含有纤维素低聚物。实施方式涉及的细胞的培养方法包括在该培养基组合物中培养细胞。

摘要： 本发明的目的在于有效地产生大量的三维细胞。为此，使用含有超微泡(11)的培养液(602)培养细胞(603)，所述超微泡(11)是通过对加热元件(10)进行加热以在液体(W)和所述加热元件之间的界面引起膜沸腾而产生的。

摘要： 本发明公开了一种用于培养新型γδT细胞的诱导培养基、培养基组合以及培养方法，所述诱导培养基成分包括γδT细胞基础培养基和诱导剂AR‑A014418。培养基组合包括诱导培养基和扩增培养基；所述诱导培养基成分包括γδT细胞基础培养基和诱导剂AR‑A014418；所述扩增培养基成分包括γδT细胞基础培养基、IL‑7、IL‑15、IL‑18、IL‑21和AB血浆。本发明创造性地在诱导培养基中引入AR‑A014418以及联合扩增培养基的使用，通过本发明所述的体外培养方法可以从外周血中诱导和扩增出一群较高比例的新型γδT细胞，即同时表达CD45RA和CD62L标记，且该群细胞体外具有持久的增殖能力、抗凋亡能力和肿瘤细胞杀伤活性。

摘要： 本实用新型涉及茶树培育工具技术领域，尤其为一种岩茶特色茶树种质资源选育培养装置，包括培养机构、设置在培养机构右侧的控制面板、安装在培养机构底端内部的浇水机构与安装在浇水机构左端的混料室，浇水机构左端与混料室底部右端导通连接，培养机构包括外框、以及安装在外框内部的第一培育室、第二培育室、第三培育室，第一培育室、第二培育室与第三培育室能够将茶树分开培养。本实用新型能够挑选出最适合茶苗生长的温度，提高装置的实用性，该装置能够对茶苗均匀的添加营养物质，能够快速对多个培养框的茶苗进行浇水，提高装置使用的便捷性。

摘要： 本实用新型公开了一种高附加值特色新品种五彩花生用光照培养箱，包括上端补光罩和培养箱基座；培养箱基座：所述培养箱基座包括培养箱本体和设置在培养箱本体下表面四角的支撑腿，支撑腿的下端设有防滑垫，所述培养箱本体的一端设有PLC控制器；上端补光罩：所述上端补光罩设置在上端补光罩的上方，且上端补光罩的前后两侧下端通过两个滑接装置与培养箱本体连接，所述上端补光罩包括有连接罩，连接罩的上端为半圆柱型结构，通过光照传感器可以对装置外界的光照进行检测，该高附加值特色新品种五彩花生用光照培养箱结构简单，不但可以自动补光，而且可以节省大量电能，能够满足人们的需求。