特色体育
特色体育的相关文献在1991年到2022年内共计169篇,主要集中在体育、教育、旅游经济
等领域,其中期刊论文168篇、会议论文1篇、专利文献17460篇;相关期刊123种,包括教育革新、辽宁教育、搏击·武术科学等;
相关会议1种,包括第二届中国学校体育科学大会等;特色体育的相关文献由184位作者贡献,包括余卫平、谢冬兴、赖锦松等。
特色体育—发文量
专利文献>
论文:17460篇
占比:99.04%
总计:17629篇
特色体育
-研究学者
- 余卫平
- 谢冬兴
- 赖锦松
- 张争鸣
- 佟小玲
- 吴丹丹
- 吴迪
- 张兴华
- 文理中
- 文理中1
- 杨海
- 杨雨丰
- 林翠娟
- 王景磊
- 薛可可
- 丁丽亚
- 丁增辉
- 于关刚
- 于新彦
- 于秀琴
- 付占国
- 代珊珊
- 任秋芳
- 何利
- 何小波
- 何苗
- 余小刚
- 佟双艳
- 傅伟
- 冉春
- 冯秋金
- 冯立伟
- 刘俊荣
- 刘家伟
- 刘少英
- 刘少英1
- 刘武
- 刘浩
- 刘满金
- 刘瑞武
- 刘美奋
- 刘英辉
- 刘韵
- 卢忠瑾
- 卢生(图)
- 叶艳
- 吴娅
- 吴怡
- 吴惠施
- 吴景全
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夏币华
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摘要:
随着社会发展水平的不断提高,全民健身理念已经深入人心,这不仅增强了我国的国民素质,一定程度上也推动了体育产业的发展,职高培养应该以社会发展的大方向为指导,促进专业技能和体育产业的结合,开发特色体育运动项目,这不仅有助于提升学生对专业知识的理解,增强学生的专业技能,同时还有利于促进学生的全面发展,该文探讨了体技对接背景下特色体育运动项目开发的意义和原则,并且结合旅游专业,提出了特色体育运动开发的一些主要措施,目的是进一步提升旅游专业学生的培养质量,使学生更好地适应社会发展要求。
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何利;
樊晓强
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摘要:
通过加强运动休闲特色小镇的发展与建设工作,可以有效促进地方区域经济的发展,带动各个行业的发展。该文采用文献资料法等研究方法,以运动休闲特色小镇发展与建设的必要性为研究的切入点,在充分结合与借鉴国内外运动休闲特色小镇发展与建设现状的基础上,提出了制定科学的休闲旅游产品服务体系、积极营造浓厚的运动休闲氛围、积极培养与引进人才等建议,进而促进运动休闲特色小镇建设发展与建设。
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钱红艳(图/文)
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摘要:
武汉东湖新技术开发区学校体育工作秉承“创新引领、优质发展”的理念,以“全国体育课程一体化”实验区建设为契机,创新开展学校体育活动。健全教师队伍,锤炼专业技能。东湖新技术开发区现有专职体育教师440余人。近年来,在教学评优、教师技能比赛中有7人获得国家级一等奖,3人获得省级一等奖,1人获得湖北五一劳动奖章。全区教师专业发展势头良好。
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李斌;
吴景全;
王焱森;
魏晓峰
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摘要:
新时期,坚持创新和改革发展是黑龙江省高校体育教学的主旋律。新兴的体育课程发展不仅能够满足高校体育育人目标和学生个性化需求,还有利于各类体育项目人才的培养和储备。在我国高校体育事业飞速发展的背景下,探索冬季特色新兴的体育课程,对于我国黑龙江省高校的特色发展具有重要意义。分析黑龙江省高校冬季特色新兴体育课程开设的制约因素和优势条件,对新兴体育课程的可行性进行研究,为丰富黑龙江省高校体育课程提供参考。
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苗鸿
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摘要:
随着对学生体质健康问题的重视,目前在全国小学开展了"一校一品"的特色体育教学模式.分析了小学的特色体育教育对于小学生的体质健康的影响关系,首先是改善了学生的体态健康,肥胖率下降,改善了小学生的心肺功能,并且"一校一品"的开展,使学生的特色体育项目上得到了显著提高,也改善了学生的综合体育能力,学生在测试相关项目的成绩都得到了不同程度的提高.
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邓劲翔
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摘要:
特色体育教育是指本校特有的,优于其他学校的独特的体育教育。中职学校特色体育教育应当包含独特的体育教育宗旨、模式、激励机制,有自己独特的重点发展项目,体育课程体系设置、教学方法有自己的特色,体育教学管理制度、体育教学评价有自己的特色等几方面的内容。
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翁建平(摄影);
夏堇(整理)
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摘要:
我叫徐翊涛,是一名来自浙江省仙居中学的17岁少年。也许你看到我在打太极会有一点诧异,不过中学生搭配太极拳可一点都不违和哦。我就读的仙居中学是浙江省阳光体育后备人才基地,传统武术是学校特色体育强项,也是每个学生必须修习的课程,我们学校的3000多名师生都会打太极拳。而我因为从小学武术,基本功比较扎实,所以被老师推荐参加了不少比赛,也获得了一些奖项,比如2020年浙江省青少年武术套路锦标赛男子甲组太极剑冠军,2020年浙江省青少年武术套路冠军赛男子甲组太极拳冠军、太极剑冠军等。
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陶干
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摘要:
在传统的教育体系中,体育教学往往得不到学校、教师、家长和学生自身的重视。伴随着社会经济的发展,人才的竞争不仅仅是智力上的比拼,德智体美劳全面发展的人才在这个社会中更易受到人们的重视,因此当前教育阶段,是体育教育快速发展的阶段,随着我国小学体育教育的快速进步,体育教学开始从意识上和态度上进入了缓慢的转型时期。体育教育的重要性和必要性在新型教育大纲中进行了多次调整和规范。新型的体育教学模式开始在各个小学教育机构铺展开来,教师在教学实践中也在不断尝试丰富体育教学内容,提高小学体育教学水平,针对学生终身体育意识的培养,教师采取了一系列体育教学措施。
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柴婷
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摘要:
校园体育文化是学校文化的重要组成部分,从某种角度说,一个学校的文化是否有活力,关键要看艺体文化。校园体育文化是一种以体育课堂教学为平台、各类体育活动为载体,以调动学生参与体育锻炼、培养学生体育精神、体育意识,提高身体素质和体育技能为目的体育物质和精神的文化总和。严格地说,在校园文化中,体育文化最具有延展性的,校园体育可以走向社会.