中国书法家协会

摘要： 2014年第5期画坛名家:陈传席陈传席,中国人民大学教授,博士研究生导师。2014年第6期书坛名家:西中文西中文,中国书法家协会会员,第四届中国书协学术委员会委员,河南省书法家协会常务理事,河南省文艺评论家协会理事。2014年第7期画坛名家:张建伟张建伟,河南师范大学美术学院院长、教授、硕士研究生导师、西安美术学院博士。2014年第8期画坛名家:马国强马国强,中国文联委员、中国画学会副会长、中国美术家协会理事。

摘要： 中国书法家协会顾问胡抗美:苏海东是我在中国艺术研究院带的硕士研究生,直爽、通达、奋进、好学、用心,这是他给人的深刻印象。依传统的书画品评价值观而言,其人其艺是一致的,内心世界与作品面貌是相通的。海东的书法涉猎广泛,草书热情奔放,多次入展文化部、中国文联、中国书协、国家画院主办的重要展览并有获奖,在中青年书法家中有一定影响。其作品面目比较丰富,注意吸收二王、张旭、怀素的古意,也学习徐渭、王铎、傅山的个性发挥,还体现了他对战国简帛书、汉代隶书、魏晋墓志等方面的探索。

摘要： 2020年,沈鹏先生的书法著作《书内书外:沈鹏书法十九讲》(以下简称《书内书外》)由北京大学出版社出版发行。此书收录了沈鹏先生在中国国家画院、中国书法家协会、中央文史馆等单位所做的书法专题讲座,由其学生整理成书,在讲座文稿中酌情加上大小标题以点明主旨,行文整体保持着沈鹏先生漫谈型讲课风格,体现了沈鹏先生真实的授课情形,呈现出沈鹏先生对书法艺术及书法文化的思考与探索。

摘要： 欧阳中石Ouyang Zhongshi欧阳中石(1928—2020),生于山东泰安,一生潜心耕耘,传道授业。著名学者、教育家、书法家、京剧艺术家,当代高等书法教育的重要奠基人和开拓者,曾为中央文史馆馆员,中国人民政治协商会议全国委员会第八、九、十、十一、十二届委员,中国文联第十届全委会荣誉委员,中国书法家协会第二届理事会理事、第三届理事会顾问,首都师范大学中国书法文化研究院教授、博士研究生导师、名誉院长、学科带头人,中国艺术研究院戏剧戏曲学表演专业博士研究生导师。

摘要： 高明柱,书法家,诗人,1952年生人,字敬之,号寻径斋,河南邓州人,居北京。系“兰亭高明柱体”字体设计者。被多个艺术机构聘为高级顾问、顾问、名誉馆长、副主席、副秘书长、研究员等职。创建了高明柱工作室和高明柱艺术馆。高明柱自幼酷爱书法、诗词,先后临摹王羲之和“毛体”书法,曾在河南书法院读函授班,后去中国书法家协会书法培训中心研修班进修。

摘要： 胡裔涛Hu Yitao胡裔涛,1990年生,陕西省宁强人。2013、2016年分别获中国美术学院书法系学士、硕士学位;2020年获中国艺术研究院研究生院博士学位,导师杨涛先生。现为首都师范大学中国书法文化研究院讲师,从事书法篆刻专业教学、创作与研究工作。北京师范大学、四川文化艺术学院特聘教师,中国书法家协会会员,浙江省“新峰计划”青年人才。曾主持国家艺术基金项目、北京市文联创作项目等。

摘要： 魏志军,1969年10月生,河北正定人,清华大学书法专业研究生。师承欧阳中石、刘艺先生。喜爱诗、词、歌、赋、摄影。系中国书法家协会会员,当代计算机兰亭字库设计师字体采录艺术家。被多家艺术机构聘为主席、秘书长、终身理事、签约艺术家、客座教授等职;被授予“国际和平艺术家”“教育行业杰出贡献人物”“首批书法传承人”等称号。

摘要： 宁波光华学校系宁波第一所集国际幼儿园、小学部、初中部、高中部、国际部为一体的全日制寄宿学校,由光华教育集团董事长何光华先生创立,始建于1995年。学校鼎力推动教育教学改革,兴集体研究之风,建自主德育之模,示素质教育之范,走光华特色之路,先后获得中国民办教育协会优秀民办学校、宁波市市文明单位、宁波市特色学校,宁波市“三星级”学校、宁波市平安校园、中国书法家协会宁波书法考级中心等荣誉称号,并成为浙江教育学院科学教育研究实验学校、浙江大学艺术学院教学实验基地、宁波大学国际教育基地。

摘要： 张松号庐州师山堂主,生于1952年,芜湖人,祖籍桐城。先后毕业于安徽教育学院艺术系国画专业、安徽师范大学美术学院研究生班。现为中国美术家协会六、七、八届理事,中国美术家协会中国画艺委会委员、中国书法家协会会员、中国画学会创会常务理事、中央文史馆书画院研究员、安徽省文史馆馆员、国家一级美术师。出版《张松画集》等六种画册。

摘要： 为传承和弘扬中华优秀传统文化,展示当代高等书法教育教学成果,展现书法学术成就,推动书法学科建设,郑州大学书法学院策划举办的“论道中原--全国高等书法教育论坛与展览”近日在郑州美术馆隆重开幕。本次活动由教育部体育卫生与艺术教育司指导,中国书法家协会、郑州大学主办,中国文联书法艺术中心、中国书法家协会书法教育委员会、河南省书法家协会、郑州大学书法学院、《大学书法》杂志、当代书法篆刻院、郑州美术馆等单位共同承办,河南省张海书法发展基金会倾力支持。

摘要： 本申请提供了一种中国书法用笔教学系统及教学方法。该系统包括摄像设备、存储器、显示器和处理器；所述摄像设备，用于采集书法学员练习字体的书写视频信息，并将采集的书写视频信息发送给所述处理器；所述处理器，用于对采集的书写视频信息进行分析，提取所述书法学员的书写特征，并根据所述书法学员的书写特征确定所述书法学员的书写错误类型；以及根据所述书法学员的书写错误类型，从存储在所述存储器中的正确书写视频集中获取与所述书法学员的书写错误对应的所述字体的正确书写视频，并将获取的所述字体的正确书写视频发送给所述显示器；所述显示器，用于向所述书法学员显示所述正确书写视频，以帮助所述书法学员正确地练习书法。

摘要： 一种基于弹性HOG特征和DDTW匹配的中国书法图像检索方法，属于信息处理技术领域。所述方法步骤如下：针对中国书法图像，先进行预处理操作，以得到单个字符图像；采用弹性网格技术，根据图像文字的像素密度分布，将输入图像划分为不同大小的网格块；在每个网格块内计算HOG特征；将每个网格块内的HOG特征以重叠技术重构成整个字符图像的EHOG特征；将字符图像特征作为字符标引结果存入数据库；在检索时，对输入的字符图像提取EHOG特征，然后基于DDTW匹配算法，在标引数据库中进行匹配查找，基于一个特定的相似度阈值返回检索结果。本方法无需利用OCR，拥有较高的准确率、很好的鲁棒性，并且有方法简单、成本低廉等优点。

摘要： 本发明属于文字图像处理技术领域，公开了一种多风格中国书法文字图像风格迁移方法、系统及终端，构建训练样本，训练生成对抗网络，通过标签控制多种目标风格图像对不同风格图像进行分类；利用Transformer编码器提取内容和风格特征细节，在Transformer多尺度解码器中聚焦于不同的风格特征细节；利用多尺度解码得到生成器训练生成的图片及鉴别器判别真伪结果和分类结果；将训练集输入至对抗网络，迭代更新生成器和鉴别器，生成器生成假目标混淆鉴别器，鉴别器识别真假目标，达到纳什平衡，获得多风格书法风格迁移模型。本发明提高了书法风格迁移的准确性，对中国书法文化的传承具有重要的意义。

摘要： 本发明属于文字图像处理技术领域，公开了一种中国书法文字图像风格迁移的方法、系统、智能终端，从ttf字库中制作源风格图片和目标风格图片各n张，输出图片为jpg格式，得到2n张图片，作为训练样本；源风格图片、目标风格图片训练生成对抗网络，得到生成器训练生成的图片以及鉴别器判别真伪的结果；将制作得到的训练集输入到对抗网络中，迭代更新生成器和鉴别器，生成器生成假目标混淆鉴别器，鉴别器识别真假目标提升自己的鉴别能力，直至两者达到纳什平衡，获得书法风格迁移模型。本发明克服了现有技术中的中国书法风格迁移模型输入数据必须为严格的配对数据这一缺陷；且克服了传统中国书法文字迁移模型效果差，生成效率低问题。

摘要： 本发明公开了一种基于生成对抗网络的中国书法风格转换模型构建及转换方法，使用分布变换和重新参数化来捕获高维特征，此外基于无监督学习，使用完全卷积网络(FCN)结构的图像转换学习框架作为生成器，使用PatchGAN结构作为判别器。实验结果表明，所提出的GalscGAN能够成功地转换不同结构的中国书法数据，且在生成能力方面优于比较模型。

摘要： 本申请提供了一种中国书法用笔教学系统及教学方法。该系统包括摄像设备、存储器、显示器和处理器；所述摄像设备，用于采集书法学员练习字体的书写视频信息，并将采集的书写视频信息发送给所述处理器；所述处理器，用于对采集的书写视频信息进行分析，提取所述书法学员的书写特征，并根据所述书法学员的书写特征确定所述书法学员的书写错误类型；以及根据所述书法学员的书写错误类型，从存储在所述存储器中的正确书写视频集中获取与所述书法学员的书写错误对应的所述字体的正确书写视频，并将获取的所述字体的正确书写视频发送给所述显示器；所述显示器，用于向所述书法学员显示所述正确书写视频，以帮助所述书法学员正确地练习书法。

摘要： 一种基于弹性HOG特征和DDTW匹配的中国书法图像检索方法，属于信息处理技术领域。所述方法步骤如下：针对中国书法图像，先进行预处理操作，以得到单个字符图像；采用弹性网格技术，根据图像文字的像素密度分布，将输入图像划分为不同大小的网格块；在每个网格块内计算HOG特征；将每个网格块内的HOG特征以重叠技术重构成整个字符图像的EHOG特征；将字符图像特征作为字符标引结果存入数据库；在检索时，对输入的字符图像提取EHOG特征，然后基于DDTW匹配算法，在标引数据库中进行匹配查找，基于一个特定的相似度阈值返回检索结果。本方法无需利用OCR，拥有较高的准确率、很好的鲁棒性，并且有方法简单、成本低廉等优点。

摘要： 一种中国书法汉字文化墙砖的制作方法，本发明的优点是采用了发泡的聚氨酯材料，做为中国汉字文化墙的主体材料，书法汉字的每个笔划的深浅是靠作品的厚度决定的，如毛主席的七律长征诗，开始的红军不怕远征难，这些字有凸出的，有凹进去的，使用的材料需要特别的轻，而且可在墙上自由插拼，制作过程需要模具浇注成型，模具采用了有机硅橡胶制作，制作的字体可以采用中密度板和雕塑泥混合制作。

摘要： 本发明提供了一种AS3实现中国书法电子体验的方法，方法包括：当鼠标移动时，通过AS3中的鼠标位置属性计算出平滑鼠标位置；平滑鼠标位置与上一次鼠标位置连线的垂线方向伸展出去形成四边形新片段的两角点；四边形新片段由这两点与上次计算的两点确定，其外边通过curveTo方法绘制，组成的曲线的形状由控制点控制；控制点和四边形新片段的内边垂直，到内边的距离是两次鼠标位置距离的1/3；绘一段从平滑鼠标位置到实际鼠标位置的线段即笔锋；绘制过程中通过判断移动方向来确定转角形状，通过测量前后两次移动间的夹角，如大于90度，转角就用尖角代替圆角，以使绘制时线条时别过于平滑；按住鼠标左键在电子屏幕上移动鼠标即能产生中国书法的电子体验。

摘要： 本实用新型专利模板的书写练习全部保留了毛笔墨汁宣纸三者书写时的手感，解决了以往水写布书写造成的书写手感和实际宣纸书写手感的巨大差异。隐形中国书法习字模板采用书法专用宣纸或书画纸为材质，通过印刷模板在纸张上非字帖文字部分印刷阻水性透明油墨形成阻水层，使字帖文字上面保留原材质的亲水的书写层，达到书写练习中字帖文字周围不被墨汁覆盖，而仅仅能在亲水的书写字体层上留下墨迹。