物质鼓励

摘要： (续前期)(二)口号式、标语化地方性法规中常常出现“鼓励、支持、提倡”等宣传性用语,如某市全民健身条例规定:鼓励国家机关、社会团体、企事业单位利用单位闲置场地配置全民健身设施。法律关心的是行为,“鼓励”的具体手段是什么?是精神鼓励还是物质鼓励?出台什么具体政策予以“鼓励”?该法规对此均无具体规定。“鼓励”仅仅表明了立法者的某种意愿和方向,行为主体在法律上的义务并不明确,这种“鼓励”式条款使法律混同于政策宣传和标语口号。由于缺乏“鼓励”的具体措施,相关主体尤其是企业出于利益考量并无积极性,是否配置全民健身设施,完全依赖行为主体的思想自觉。

摘要： 乡村学校少年宫,是指依托农村中小学校现有场地、教室和设施,进行修缮并配备必要的设备器材,依靠教师和志愿者进行管理,在课余时间和节假日组织开展普及性课外活动的公益性活动场所。但如何能在普及的基础打造特色,将学校的教学、德育工作有机高校地进行整合呢？几年来,长春市朝阳区富锋镇中心小学尖尖角乡村学校少年宫对此进行了分析和探讨。一、要落实管理学校一定要在对现有场地、教室、

摘要： 鼓励性评价最常见的形式是表扬,但并不是表扬越多越好,在美术教学中,教师要注重表扬的效果,使鼓励性评价的作用更好地发挥出来。美术教学中,教师要注重鼓励性评价的多元化、科学化和策略化,站在不同角度思考鼓励性评价对美术教学的促进作用,使美术教学的理论经验在实践中得到更好的应用。一、鼓励性评价在美术教学中应用的多元化在美术教学中应用鼓励性评价的方式是多种多样的。

摘要： 随着国家对高校资助的越来越重视,高校贫困生的人文关怀的重要性也越发凸显。本文主要探索高校贫困生人文关怀的重要性以及高校应该如何加强贫困生人文关怀体系建设。一、研究目的与意义"十二五"期间特别是党的十八大以来,党中央、国务院高度重视学生资助工作。习近平总书记在中央经济工作会议上指出,"要让贫困家庭的孩子都能接受公平的有质量的教育,不要让孩子输在起跑线上"。在"十三五"期间,国家提出要实现学生资助工作"精细工作",为此,党和政府、

摘要： 单位是社会的细胞,单位发展是社会发展的基础。搞好单位治理是单位和谐发展的关键环节,也是创新社会治理和推进国家治理水平提升的客观要求。如何在新常态下提升单位治理能力,促进单位和谐发展,是一个非常值得探讨的话题。作为领导者,必须勇敢面对单位发展面临的困境,探究推动单位发展的动因,提出单位发展的具体举措,推动单位治理迈上新台阶。

摘要： 幼儿教育内容涉及面较广,培养幼儿良好的行为习惯是幼儿教育的重要目标之一。倾听习惯作为幼儿的一种重要行为习惯,对于幼儿的健康成长有着重要影响。倾听是幼儿感知和理解能力发展的基础,不会倾听的幼儿注意力难以集中,理解能力必然会受到一定的影响,只有养成良好的倾听习惯,才能在与他人交流中不断成长。本文结合具体教学实践,简要阐述在幼儿语言活动中培养幼儿倾听习惯的有效途径。一、利用游戏培养幼儿的倾听习惯倾听习惯的首要目标是转移幼儿的

摘要： 正习近平总书记强调,宣传思想战线要树立以人民为中心的工作导向,把服务群众同教育引导群众结合起来,把满足需求同提高素养结合起来。笔者通过走访、座谈、调查问卷等形式,对部分企业思想政治工作进行了调查研究。总体来看,企业思想政治工作既面临着时代机遇,又面临诸多挑战,突出表现为不能坚持以职工为本,在满足职工需求、提高职工素养方面,需要强化和培育"三服

摘要： 正带这个班两年了,男同学聪明,女同学可爱,但调皮学生也不少,其中最令我头疼的要数覃佳了。覃佳头脑非常聪明,但在班级中,常常不做任何作业,而且特别好吃,只要听说有吃的,他的眼睛立刻就会"亮"起来!他的个头不算最小,但无理取闹的本事却很大,常常弄得班上很多同学都向老师告状。每当我批评他时,他却总是一直哭,很多时候还会在地上打滚!就是这样的一个孩子,我应该怎样对他进行教育和引导,帮助他改掉身上的不良行为呢?

摘要： 正高三这学年是为高考打根基的重要时期,笔者认为,教师在高三这年要对学生、家长以及学校负责,教会学生应该如何做人、学习和体育训练,并要根据学校和班级的现实状况来展开教育工作,过程是辛苦的,相信能取得显著的成效。以下通过四种管理方式,说明如何进行体育特长班的管理,以供同行参考。一、做好学生的思想工作教师应做好学生的思想工作,并传授他们为人处世的经验。对于每一位学生,教师要传授他们的是如

摘要： 一、思想政治工作必须围绕注重实效性进行加强和改进。只有找准症结，在强化、细化、管用上下功夫，才能有效发挥生命线的作用面对新形势下的职工思想多元化、价值观念多元化、需求多元化的现实，企业思想政治工作有许多不适应的无奈。突出表现在“五多五少”上：一是原则要求多，具体落实少。常满足于文件的传达和会议的要求，缺少具体落实措施。这种上下“一般粗”的工作方式，与本单位实际结合不紧密，是很难收到实效的。二是集体宣讲多，个体开导少。常常通过各类会议进行教育，缺少具体问题具体分析，一把钥匙开一把锁的有针对性的解难释惑工作。这种共性多、个性少的工作，常常使问题不能及时有效解决。三是抽象说教多，具体可感的少。有些领导干部在做思想政治工作时，习惯于原则的讲解、理性的要求、空洞的说教，缺少具体的典型案例的佐证、数据的分析、科学原理的启迪，难以入脑、入心。四是要求职工的多，服务职工的少。各级领导干部作为教育者，习惯于居高临下，板着面孔对职工提要求，而对职工的思想需求、心理需求、工作需求和生活需求考虑的比较少。难以与职工产生共鸣并赢得职工的认同感。五是强调物质鼓励的多，强调精神激励的少。有的领导干部在做思想政治工作时，过分依赖对职工物质诉求上的满足，缺少思想引导和精神鼓励的举措，对职工缺少人文关怀和心理疏导，缺少充满人性化、人情味的情感交流，难以消除职工的抵触情绪。

摘要： 海员是从事航运相关工作的主体,因其长时间与海洋接触,生活条件、工作环境、思维方式、心理情况均具有其他行业不可比拟的特殊性,研究海员相关心理情况并提出合理化解决措施对于保持海员的身心健康以及促进航海事业良好发展极为重要.本文将分析影响海员心理的各个要素,深入挖掘原因,并探索找寻合理可行的解决方法,在个人层面，建立良好的人际关系，满足个人社交需求。在公司层面上要物质鼓励和精神激励。

摘要： 本发明涉及一种制备呈现浓度梯度的锂二次电池用正极活性物质的方法及由此制备的呈现浓度梯度的锂二次电池用正极活性物质，更具体地说，涉及特征在于形成阻挡层，以便即使在因以后的热处理过程而产生热扩散时，也能保持浓度梯度层的一种制备呈现浓度梯度的锂二次电池用正极活性物质的方法及由此制备的呈现浓度梯度的锂二次电池用正极活性物质。

摘要： 本发明提供一种能够较佳地用作高纯度三氯氢硅那样的高纯度的液态化学物质用的容器的、尽可能防止液态化学物质的污染的液态化学物质用的容器。容器具备容器主体和附设于该容器主体的连接单元。连接单元包含化学物质流路及气体流路。在化学物质流路的伸出部配设有位于靠下游侧的位置的第一开闭阀部件和位于靠上游侧的位置的第二开闭阀部件。在气体流路上配设有位于靠下游侧的位置的第三开闭阀部件和位于靠上游侧的位置的第四开闭阀部件。连接单元还包含连结流路，该连结流路连结化学物质流路中的第一开闭阀部件与第二开闭阀部件之间的部位和气体流路中的第三开闭阀部件与第四开闭阀部件之间的部位。在连结流路上配设有第五开闭阀部件。

摘要： 本发明涉及鼓励话语装置、鼓励话语方法和计算机可读介质。一种鼓励话语装置，其包括：反应检测装置和评估获取装置中的至少一个，该反应检测装置用于检测响应于鼓励话语的用户的反应，该评估获取装置用于获取评估者对鼓励话语的定时和内容的评估；好/坏确定装置，用于基于检测到的反应和所获取的评估中的至少一个来确定鼓励话语的定时和内容是否良好；学习装置，用于对学习数据进行学习，在所述学习数据中，将通过好/坏确定装置确定为良好的鼓励话语的定时和内容与用作当发出该鼓励话语时的触发的触发信息相关联；以及鼓励话语装置，用于基于用户的触发信息和学习装置的学习的结果来发出鼓励话语。

摘要： 本发明涉及一种用于制造食品的方法，该食品包含乳制品来源物质和植物来源物质，该植物来源物质包含至少50wt％的豆类。本发明还涉及一种混合食品，该混合食品包含乳制品来源物质和植物来源物质，该植物来源物质包含至少50wt％的豆类。

摘要： 提供一种含有金属复合氢氧化物粒子的锂离子二次电池用正极活性物质前体，金属复合氢氧化物粒子为以物质量比计，以Ni:Mn:Zr:M＝a:b:c:d的比例含有Ni、Mn、Zr、添加元素M的金属复合氢氧化物的粒子，其中，0.10≤a≤0.98，0.01≤b≤0.50，0.0003≤c≤0.02，0.01≤d≤0.50，a+b+c+d＝1，添加元素M为选自Co、W、Mo、V、Mg、Ca、Al、Ti和Ta中的1种以上，金属复合氢氧化物粒子在截面中通过EDX从中心沿直径方向进行了线分析的情况下，最大锆浓度相对于平均锆浓度之比为2以下。

摘要： 本发明是一种磷酸系阴离子性物质的吸附剂，其含有发泡玻璃，利用XPS分析所得的吸附剂表面的Ca2p浓度为7.5原子％以上或Na1s浓度为5.0原子％以下，Si2p峰的半值宽为2.4eV以上。另外，吸附剂优选利用汞渗法所得的比表面积为45m

摘要： 公开了用于锂二次电池的镍活性物质前驱体、用于制备镍活性物质前驱体的方法、通过方法制备的用于锂二次电池的镍活性物质和具有包含镍活性物质的正极的锂二次电池，镍活性物质前驱体包括核、布置在核上的中间层和布置在中间层上的壳，其中，核、中间层和壳的孔隙率顺序地减小，并且中间层和壳具有径向布置结构。

摘要： 公开了一种用于锂二次电池的镍基活性物质前驱体、一种用于制备镍基活性物质前驱体的方法、一种通过所述方法制备的用于锂二次电池的镍基活性物质以及一种具有包含所述镍基活性物质的正极的锂二次电池，镍基活性物质前体具有9～14μm的尺寸并且包括：多孔核；以及壳，壳具有径向排列结构，并且壳的密度大于多孔核的密度，其中，多孔核的体积是前驱体的总体积的5～20vol％。

摘要： 提供用一种非水性电解质二次电池用正极活性物质前体，其包含由通式NixCoyMnzMtCO3所示的镍钴锰碳酸盐复合物，并包含平均粒径为4μm以上9μm以下的二次粒子，上述通式中满足x+y+z+t＝1、0.05≦x≦0.3、0.1≦y≦0.4、0.55≦z≦0.8、0≦t≦0.1，且M是从Mg、Ca、Al、Ti、V、Cr、Zr、Nb、Mo、W中选择的1种以上的添加元素，二次粒子具有由一次粒子构成的粗糙的中心部，以及中心部外侧的致密的外壳部。

摘要： 本发明提供一种非水类电解质二次电池用正极活性物质前驱体，其包含由通式NixCoyMnzMtCO3(这里，式中满足x+y+z+t＝1、0.05≤x≤0.3、0.1≤y≤0.4、0.55≤z≤0.8、及0≤t≤0.1，M为从Mg、Ca、Al、Ti、V、Cr、Zr、Nb、Mo、及W中选出的一种以上的添加元素)所表示的镍钴锰碳酸盐复合物和含氢的官能团，其中所含有的氢和所含有的金属成分Me的质量比H/Me为1.60以上。