物质材料
物质材料的相关文献在1959年到2022年内共计1085篇,主要集中在绘画、音乐、轻工业、手工业
等领域,其中期刊论文567篇、会议论文3篇、专利文献681898篇;相关期刊404种,包括幼儿教学研究、大众文艺(科学教育研究)、考试周刊等;
相关会议3种,包括2014年第十四届全国纺织品设计大赛暨国际理论研讨会、2006年全国工业设计与艺术设计学术研讨暨教学研讨会、第二届全国橡胶助剂生产及应用技术交流会等;物质材料的相关文献由1609位作者贡献,包括加茂博道、广濑贵一、永田辰夫等。
物质材料—发文量
专利文献>
论文:681898篇
占比:99.92%
总计:682468篇
物质材料
-研究学者
- 加茂博道
- 广濑贵一
- 永田辰夫
- 山本祐義
- 松野拓史
- 广瀬贵一
- 祢宜教之
- 张颖
- 张齐生
- 车战斌
- C·W·雷德特克
- K·M·克莱特曼
- P·G·汉密尔顿
- 酒井玲子
- 粟野英和
- A·H·杨森
- C·J·斯查沃里恩
- J·W·哈里斯
- J·W·高塞林克
- N·W·J·威
- S·范帕森
- 古屋昌浩
- 森口晃治
- 高桥广太
- 后藤夏美
- 周建斌
- 大久保典雄
- 屈永标
- 平山阳介
- 秦才东
- 竹内崇
- 长谷川正树
- A·Q·M·博恩
- 万亮
- 付东庆
- 刘浩文
- 原田康宏
- 孙玉琴
- 岛田道宏
- 张品军
- 张细俤
- 张美珍
- 张雨
- 徐皓诚
- 李军
- 李朝鑫
- 李海涛
- 李淑恒
- 梅青松
- 武晓刚
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袁秋实
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摘要:
该文以加拿大安大略省美术馆举办的名为“从高更到摩尔:现代雕塑中的原始主义”的展览为例,追溯19世纪中后期以降的部分艺术家和作品中呈现出的原始主义美学倾向,探讨其艺术创作手法与基本风格特征之间的关系;同时分析雕塑形式风格与物质材料的相关性,进而回溯与反思殖民主义体系下西方文明对非西方文明的接受与再塑造的方式。
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董亭亭
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摘要:
宗白华的“意境”美学思想意在营造一个情景交融、虚实相生的艺术境界。其中“情”与“景”交融的顺利实现,不仅需要构“形”的客观物质材料和显“境”的艺术媒介形式,而且离不开促使审美主体生“情”的媒介能力。而无论是构形显境所需的物质材料和艺术形式,还是审美主体生情应具备的媒介能力,都可看作艺术媒介的组成部分。因此,艺术媒介对宗白华情景交融的“意境”生成,具有本体价值和意义。探讨“景”与客观媒介物以及“情”与主体媒介感之间的互文特性,可为宗白华“意境”美学思想的推新阐释提供一个崭新视角。
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刘景
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摘要:
当代的幼儿教育充分强调了幼儿主体的地位。学习空间是幼儿发展的重要条件之一,只有空间、环境充足,幼儿才能最大限度地发展。文章从三个方面论述了如何在幼儿教育中给幼儿足够的发展空间,促进幼儿全面健康的成长。
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于会芳
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摘要:
音乐美学作为音乐方向的重要研究领域,对于学习和发展音乐来说具有重大的价值和意义.也是许多音乐从事者不断追求和研究的方向.所以越来越多的学者和专家对音乐美学这一领域不断地深化研究与提升.其中高士杰先生发表于1981年10月份的文章《从三个方面试论音乐的特殊性》,就从音乐美学方面入手从三个方面探讨了音乐的特殊性,深刻的探讨了艺术与哲学的观点.他的这篇文章分别从音乐的物质材料的特殊性,音乐作品内容的特殊性,音乐作为社会意识形态的特殊性三方面进行了讨论与分析.高士杰先生这篇文章的观点对于音乐美学方面的探讨,对于音乐如此繁荣的现在来说依然值得我们去学习与研究.
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霍超
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摘要:
本文从梁同书的学书经历和书论中寻绎出其对古厚墨迹以及书写载体的独到认识,并在此基础上发展了独特的物质材料观念.同时,梁同书反思帖学之弊端,并思考和探索改良的新途径,自身反对取法碑版,却不忘告诫取法碑版需要『别白』以避免走入『魔障』,这些观念可以深化目前学界对于清代帖学自身寻求改良途径的认识.
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周奕
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摘要:
陈鹤琴先生曾经说过:"游戏是儿童的心理特征,游戏是儿童的工作,游戏是儿童的生命."游戏是幼儿最喜欢的活动.小班幼儿年龄小,能力尚欠缺,对成人的依赖性强.因此,在展开游戏的进程中,教师对其的影响力可谓巨大,理论知识及教学经验的丰富、环境材料的创建及提供,再加上有效的指导策略能更好地实现游戏的价值,促进幼儿的全面发展.
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于亭
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摘要:
学前教育是我国教育体系中最为基础的一部分,在此阶段,幼儿的各种能力得到了有效培养,才能在后面小学和中学中取得较好的学习效果.而幼儿的各种能力与其基本的感知能力发展息息相关,感知世界是幼儿获得知识和经验的重要途径.因此,以幼儿感知能力发展为研究内容,探讨物质材料在促进其感知能力发展的可行性方法.
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施安琪
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摘要:
材料不仅是幼儿美术教育活动的物质基础,更是幼儿感知艺术活动的"途径和通道"之一。优质的幼儿美术教育,会从常见的美术材料入手,激发和促进幼儿的感知能力发展,使其通过物质材料这个"通道",学会发现、探索身边美的事物,尝试表达自我感知经验的方法,促进个体在感官、情感、创造、表达等方面的发展。然而现阶段,幼儿园的美术教育活动还存在"物质材料"方面的诸多问题,例如,对物质材料的认知角度,探索材料的具体方法,探索材料的真正价值和意义、物质材料与幼儿个体感知发展关系等。本文从艺术实践出发,思考和探索物质材料与幼儿感知发展的关系和方法。
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赵庄
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摘要:
早期的综合材料绘画技法大多出现于油画和版画中,同时还融入了结合装置等媒介材料和技术手段,使之成为当代艺术的重要表现形式之一。不同于表现、油彩绘画表现、水印木版画、壁画等传统绘画,综合材料绘画不是传统几种绘画方式风格的叠加,也不是某个单独画种的变化发展。站在文化艺术问题的角度去考虑,它是多画种或多种物质材料的相互融合,取其所长的结果,是使新材料艺术化并体现生活材料的文化性、艺术性的一个全新创作方式。以下,将从三个方面来进行进一步的阐述综合材料绘画的艺术魅力。
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崔笑梅
- 《2014年第十四届全国纺织品设计大赛暨国际理论研讨会》
| 2014年
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摘要:
刺绣这种技艺以针、线为工具,以纺织面料为承载物,以装饰纹样及绘画图样为其表现对象,经历长时间的发展与传承,逐渐完善了技艺、丰富了表现力.刺绣这种工艺以简单的物质材料为基础,却表现了丰富的装饰内容,在一定程度上满足了人们的精神需求.
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