物理语言

摘要： 在物理语言教学分析框架的基础上,设计了问卷与访谈提纲,调查了上海市师范院校C中学物理职前教师的物理语言教学现状.研究发现,职前教师物理语言教学的整体情况一般,不同性别的群体差异性较大,院校提供的帮助较少、学生学习与使用物理语言困难的现状与“以考试为导向”的环境牵制了职前教师的物理语言教学能力的发挥与提高.据此,提出了若干改进物理语言教学的建议.

摘要： 在“互联网+教育”环境下，利用教学助手、云校家或互动课堂等APP软件，通过教师多种多样的教学方法，开展丰富多彩的习惯养成活动，对八年级学生进行针对性的训练和培养，让学生掌握提高物理语言描述能力的技巧，既培养学生准确描述出物理现象及规律的能力，也培养了学生严谨的科学态度，提升了学生的科学素养。

摘要： 初中生在学习物理的过程中,要学会用准确的物理语言描述物理现象和物理规律,但在实际教学中,学生的表述总是停留在口头化和生活化的阶段,出现了知道一些却又表述不准确的现象。在"互联网+教育"环境下,利用教学助手、云校家或互动课堂等APP软件,通过教师在课堂上采用多种多样的教学方法,课下开展丰富多彩的习惯养成活动,对学生进行针对性的训练和培养,让学生掌握提高物理语言描述能力的技巧,培养学生准确描述出物理现象及规律的能力,在提高学生的物理成绩的同时,也培养了学生严谨的科学态度,从而提升了学生的科学素养。

摘要： 新课标改革下,要求学生全面发展,其中学生的语言表达能力就是考查学生综合素质重要的一项依据。在高中物理实验合作中,高中生的语言表达素养会直接影响到组员之间的交流,较差的语言表达能力会阻碍沟通,物理符号、图像的使用也会直接影响信息的传达。当高中生在学习物理时,教师应当做出正确的物理语言表达教学。本文将通过对物理语言的分析。总结出如何有效进行高中物理语言表达的培养策略,从而提高高中生物理语言表达素养。

摘要： 在物理课堂中,物理语言是教师和学生、学生和学生之间沟通的重要手段之一.掌握物理语言表达方式不仅能够提升初中生物理的书面和口头语言表达力,让学生能够在相互间的交流讨论中有的放矢,还有助于学生主动思考,积极回答教师提出的问题,营造出良好的课堂氛围,使课堂教学进入师生、生生和谐交流的良性循环.

摘要： 在物理课堂中,物理语言是教师和学生、学生和学生之间沟通的重要手段之一.掌握物理语言表达方式不仅能够提升初中生物理的书面和口头语言表达力,让学生能够在相互间的交流讨论中有的放矢,还有助于学生主动思考,积极回答教师提出的问题,营造出良好的课堂氛围,使课堂教学进入师生、生生和谐交流的良性循环.

摘要： 考试是教学过程中的一个重要环节,初中学业水平考试,是检测初中在校生是否达到初中学业水平的水平性考试和建立在九年义务教育基础上的高中选拔性考试.中学教师参加中考阅卷,近距离地接触学生的答卷情况,发现存在问题,反思背后的原因,能够帮助我们进一步改进教学方法,提高教学能力,避免下一届的学生重蹈覆辙.

摘要： 语言是人类信息交流和思想情感交流的工具.物理语言是学生获取物理知识的必要条件,是发展学生物理思维能力的前提.但从目前的初中物理教学情况看,物理语言的教学没有纳入物理教师的视野,学生对物理语言学习的意识性不强.因此,在注重学生基本素养培养的今天,加强物理语言教学尤其必要.开展物理语言教学的策略有:注意学生物理语言的准确输入;注重学生物理语言的正确加工;培养学生物理语言的科学输出.

摘要： 基于Modelica语言的交通信息物理系统（T‑CPS）的仿真方法，属于T‑CPS与计算机仿真技术领域。该方法针对T‑CPS的建模与系统验证，将物理和信息过程模型化并借助于Modelica语言构建仿真系统平台。该系统平台丰富的组件机制便于构建大规模复杂系统模型；多种接口机制，可以灵活地定义信息部分与物理部分之间的接口及接口属性；Modelica具备的描述离散混合系统的能力，可以处理系统仿真过程中的并发和同步问题。为未来的软硬件验证和系统评价提供技术支撑。

摘要： 本发明公开了一种基于Go语言的云物理主机和云服务器监控方法及系统，属于云计算技术领域；所述的方法具体步骤如下：S1使用Go语言开发监控插件monitor‑agent经进行部署；S2利用monitor‑agent插件读取数据并计算利用率；S3将对应的机器信息与获取的监控数据一并保存；S4在k8s的集群中部署influxdb，对云物理主机和云服务器进行标注；S5将数据存入influxdb进行存储展示；本发明方法在k8s集群中部署时序数据库，并对租户侧提供可写入数据的域名，实例可以在不连接外网的情况下，将监控数据写入数据库；通过Java语言开发的sdk，读取时序数据库中的数据，完成监控数据的采集、存储、告警和可视化分析等需求。

摘要： 本发明公开一种基于Go语言的物理裸机磁盘存储管理方法,涉及磁盘存储技术领域；通过Go语言编译的配置文件运行在Linux物理机平台上，并使用gin框架开发管理磁盘存储的API，并通过服务的方式对外暴露，通过对LVM的管理，进一步管理磁盘存储，能够自如对文件系统的大小进行调整，可以方便实现文件系统跨越不同磁盘和分区，大大提高了磁盘管理的灵活性。

摘要： 一种用于生成至少一个策略的系统和方法包括：策略文档数据库，其包含至少一个策略文档，所述策略文档包含至少一个非结构化策略条目；以及自然语言处理器，其用于分析所述至少一个非结构化策略条目以生成至少一个正式策略，其中执行所述至少一个正式策略的正式结果对应于所述至少一个非结构化策略条目；以及规则处理器，其用于变换所述至少一个正式策略条目以生成至少一个可强制执行策略，其中执行所述至少一个可强制执行策略的强制执行结果对应于所述至少一个正式策略条目。

摘要： 基于Modelica语言的交通信息物理系统（T-CPS）的仿真方法，属于T-CPS与计算机仿真技术领域。该方法针对T-CPS的建模与系统验证，将物理和信息过程模型化并借助于Modelica语言构建仿真系统平台。该系统平台丰富的组件机制便于构建大规模复杂系统模型；多种接口机制，可以灵活地定义信息部分与物理部分之间的接口及接口属性；Modelica具备的描述离散混合系统的能力，可以处理系统仿真过程中的并发和同步问题。为未来的软硬件验证和系统评价提供技术支撑。

摘要： 本发明公开了一种物理建模语言Modelica的模型库文件序列化方法，其特征在于：在第一次加载模型库时，对Modelica模型库的源文件进行词法/语法分析，创建文档对象模型抽象语法树，通过序列化技术将文档对象模型抽象语法树的数据保存至序列化结果文件。同时公开了相应的反序列化方法。本发明通过预处理过程，在第一次加载模型库时，生成序列化结果文件，因而在以后加载模型库时，只需要直接从读取结果文件即可，避免每次都模型库进行词法语法解析，大大加快了模型库的加载速度。以Modelica2.1标准库为例，未使用本发明的方法时，加载时间为300秒，使用本发明的方法后，加载时间仅为600毫秒。

摘要： 本发明公开了一种基于物理建模语言的模型库图标显示方法，其特征在于：包括预处理过程和图标显示过程；所述预处理过程为，解析模型库，根据加载显示模型库时对文件夹和文件中的模型遍历顺序，依次生成每个模型的图标，写入一图标文件中；所述图标显示过程为，在加载显示模型库过程中，根据遍历顺序从所述图标文件中读入对应的模型图标，并显示于模型库窗口中。本发明在加载和显示模型库时没有实时构造模型图标，只需要直接从图标文件中读取图标进行显示即可，大大加快了模型库的加载和显示过程。

摘要： 需要一种兼顾了小型化或便携化、以及磁场的校正精度的维持或提高的物理封装。3轴磁场校正线圈(96)设置在包围配置有原子的时钟跃迁空间(52)的真空室(20)的内部。3轴磁场校正线圈(96)形成为如下形状：针对穿过时钟跃迁空间(52)的3个轴的方向的磁场的成分，能对常数项、空间1阶微分项、空间2阶微分项或3阶以上的空间高阶微分项、或者它们的任意的组合进行校正。3轴磁场校正线圈(96)例如在光晶格钟的物理封装(12)中使用。

摘要： 本发明的目的在于实现一种也能应对物理封装的小型化或便携化的新的磁场校正线圈。3轴磁场校正线圈(96)在穿过配置有原子的时钟跃迁空间的X轴方向上具备第1线圈组和第2线圈组。第1线圈组是亥姆霍兹型线圈，其形成为以时钟跃迁空间(52)为中心而点对称的形状。第2线圈组是非亥姆霍兹型线圈，其在X轴的方向上形成为以时钟跃迁空间(52)为中心而点对称的形状，线圈尺寸、线圈形状或线圈间距离与第1线圈组不同。

摘要： 本发明中，第1获取部(111)获取物理量传感器(101)的初始输出值。第2获取部(112)获取物理量传感器(101)的目标输出值。第1计算部(113)基于物理量传感器(101)的初始输出值以及目标输出值来计算出2次的第1特性式并提取出第1特性值，该2次的第1特性式表示物理量传感器(101)的修正后的输出特性。第2计算部(114)基于规定温度及第1特性值计算出用于修正第1特性值的2次的第2特性式，并提取出第2特性值。运算部(104)基于将第2特性值输入第2特性式来进行修正后的第1特性式，计算出物理量传感器(101)的修正后的输出值。由此，能提高修正精度，降低成本，并能实现处理速度的高速化。