物理定律

摘要： 迄今最精确宇宙虚拟形象被揭示芬兰赫尔辛基大学领导的一个国际研究团队的科学家使用计算机模拟制作了迄今规模最大、最精确的3D宇宙模拟图,覆盖了距离地球6亿光年的范围,展示了自大爆炸以来宇宙的整个演化过程,它能帮助天文学家像探索地球一样探索宇宙。研究团队表示,该模拟与标准宇宙学模型非常吻合,揭示了在宇宙存在的137亿年中,物理定律作用于暗物质和宇宙气体的结果。

摘要： 上个世纪,数据科学作为一个研究和实际应用领域的出现导致了深度学习、自然语言处理和计算机视觉等技术的发展。从广义上讲,机器学习的出现使其成为我们所说的人工智能的一种工作方式,这一技术领域正在迅速改变我们的工作和生活方式。数据科学包括理念的理论和实践应用,包括大数据、预测分析和人工智能。如果说数据是信息时代的油,而ML(机器学习)是引擎,那么数据科学就是数字领域的物理定律,它可以导致燃烧和活塞移动。

摘要： 随着集成电路逐渐达到经典物理定律的应用极限,量子技术被公认有希望引领下一代科技革命。数以百亿计的资源正朝着这一方向聚集,属于量子技术的黄金时代即将来临。科技引领未来,新时代的浪潮来临之际,科技工作者无疑是众多优秀“弄潮儿”中较为引人注目的那一类,从他们的行动中,众人得以窥见量子技术背后的决心和力量。首都师范大学副教授冉仕举正是诸多“弄潮儿”中的一位。十多年来,围绕量子多体物理、张量网络理论与方法、量子信息与量子计算、经典及量子机器学习等方向,解决行业中的痛点、难点,以基础研究促进实践发展,推动时代的进步,是他始终不变的信念。

摘要： 时话拾说@果酱:如今家长吐槽辅导孩子写作业太难已成一种风气,但事实是,很多家长根本不认几个英语单词,也不懂几个物理定律,仗着三十多岁的自己精通加减乘除就对孩子吆五喝六,不讲方法,毫无耐心,还没教会孩子就先拍一段“苦心教子”的视频传到网上,然后与网友一起感叹:“家长真不容易,孩子真不省心!”

摘要： 本文介绍了制浆造纸科学中用于预测主要参数对产品和工艺过程影响的方程范例.一些方程是很久以前由其他学科导出的,沿用于制浆造纸工程技术;另一些方程是制浆造纸研究人员根据基本原理开发的,以解决现有科学未能解决的特别问题.本文简要描述了这些方程的由来、含义和应用,其中“纸浆纤维絮凝的聚集数”以前鲜有提及.

摘要： 物理信息的神经网络(PINN)通过构建结构化的深度神经网络体系,可以有效地耦合基于物理定律的非线性偏微分方程组(如Navier-Stokes方程),能够在较少量的边界数据条件下解决监督学习问题.但是,PINN训练效果与边界条件的设置方式密切相关.本工作以具有内热源的二维稳态导热方程和平板间二维稳态对流传热方程为案例,基于软边界和硬边界两种设定方法构建PINN.将训练所得到的代理模型预测温度场输出,并将其与软件模拟结果进行验证分析,结果表明硬边界PINN代理模型预测能力较优.

摘要： 量子力学是一个非常神奇的领域,在这个领域经常会发生一些让我们难以理解,并且完全不把经典力学里的物理定律当回事的情况,今天要聊的量子时间同步有望推动高精度时间同步技术的巨大发展。

摘要： 高中物理内容相对抽象,很多问题的分析与解决需要学生具有良好的逻辑思维能力和知识运用能力,这对学生来说是一个不小的难题。因此,教师应帮助学生发展物理思维,提高他们对物理的学习热情,提高其思维的灵活性,通过一题多解训练帮助学生掌握解决问题的方法,从而提高学生的问题解决能力。课堂上,教师要重视"一题多解",利用"一题多解"训练提高课堂活力,引导学生深入探究物理定律和解决问题的思路,从而做到灵活运用知识。

摘要： 踢出去的球受地球重力吸引而落下;往水池里扔一块石头,水面会泛起波纹……在这个世界上发生的各种现象,其背后都隐藏着一定的规则,也就是定律。物理就是阐明贯穿整个自然界的定律(物理定律)的学问。人类之所以能让汽车和火车飞速奔驰、能向太空发射探测器,都是理解并运用了物理定律的缘故。在第3部分,我们将通俗易懂地介绍自然界的规则。

摘要： 归纳法是由个别或者特殊推演到一般的方法,它常用于探究物理规律,且对物理现象的本质认识,物理基本概论的建立,物理客观规律的阐述起着举足轻重的作用.本文作者从自身大学物理课程的教学过程中运用归纳法解决物理问题的角度出发,展示归纳法对探究物理规律的作用,并以推导静电场的高斯定理为例来探究如何有效地应用归纳法总结物理定律和推导公式.

摘要： 为了更有效的实现功能到结构的映射,提出了基于物理量的功能、物理定律和效应的表示方法,构建了基于功能-物理定律-效应-结构的产品概念设计过程模型.通过研究功能中蕴含的物理量、技术系统运行依赖的物理定律以及物理效应在概念设计过程中发挥的作用,建立了功能、物理定律、效应和结构之间的推理关系,有效的利用物理量和物理定律,实现了功能到结构的映射.通过应用所提出的方法,完成了垂面排列液晶盒中的指向矢分布测量系统的设计,验证了所提出模型的可行性.

摘要： 就物理与几何的关系，在二十世纪的物理学革命发生的前后，彭加勒做了深入讨论，重新定位了几何学与物理学的关系，这一论题后被爱因斯坦总结为G+P论题，即(G)几何学(Geometry)+(P)物理定律(Physical Law)的论题。而爱因斯坦总结的G+P论题消除了物理学中几何学与物理学定律的绝对界限，为物理学的几何化消除认识论的障碍。二十世纪前后基础物理学的发展，现代几何学的概念和理论广泛渗透于基础物理学理论之中，笔者认为正是G+P论题对几何学与物理定律在物理现象描述中的重新定位，解放了物理学思想，促进了物理学理论的几何化发展，因此G+P论题是理解当代物理学发展现状及其成果的一把钥匙，这一论题具有极其丰富的哲学涵义。

摘要： 物理公式是物理学的真正内容,也是学生记忆的重点．学生不易理解物理公式的关键在于：物理公式十分精简,但其中的符号所代表的意义,事实上常常并非三言两语可以说明清楚．rn 许多教科书常犯的错误,是对物理公式的解释,在不可简化的情形下,却无理、歪曲地加以简化,原本就不能用三言两语叙述,却硬用三言两语叙述,以致于学生根本不能理解．rn 笔者特别重视：“完整说明物理公式中各符号所代表的物理量,并将物理公式完整地翻译成中文”．这种用常用语言丝毫不含糊地重述用数学语言描述的物理定律,姑且称之为“物理公式翻译”或“物理公式的完备语言表达”．

摘要： 在大学物理教学安排中,习题课是必不可少的.作者认为，应该帮助学生顺利完成由高中学习向大学学习的过渡过程;运用习题课培养学生巧妙运用高等数学知识求解物理问题的能力，一个实际问题，首先用物理思维方式和物理思想分析，选择正确的物理定律，而运用物理定律列出方程就必须运用数学工具.这样引导学生就会让他们逐渐体会了数学和物理学的区别和联系，就明白了物理即“悟物穷理”，数学就是一种计算工具.同时又培养了学生“勤于思考，善于探究”的思维能力与思维习惯.而众所周知，科学素质与探究创新思维，对当代大学生至关重要。

摘要： 本发明涉及氢水生产技术领域，具体涉及一种物理定量法氢水生产系统。包括氢水混合装置一、氢水混合装置二、氢气进口管道、减压器、氢气缓冲罐、气液循环泵，纯净水进入至氢水混合装置一和氢水混合装置二后，氢气自氢气进口管道进入经减压器减压后在氢气缓冲罐内暂时存储，再通入至氢水混合装置一和氢水混合装置二内，同时打开气液循环泵将氢水混合装置一和氢水混合装置二内的纯净水与氢气混合均匀，氢水制备完成，再通过出水口输送出。

摘要： 本实用新型公开了一种查理定律演示教具，包括两通阀罐，两通阀罐的上方盖设有上法兰盖，两通阀罐的下方盖设有下法兰盖，两通阀罐的外侧套设有加热护套，上法兰盖的中间设有贯穿的第一安装孔，第一安装孔内安装有航空插头，航空插头连接有加热电偶，加热电偶设置于两通阀罐内，上法兰盖上设有贯穿的第二安装孔，第二安装孔内安装有气压传感器，上法兰盖上设有贯穿的第三安装孔和第四安装孔，第三安装孔连接有充气管，充气管连接有多个气瓶，第四安装孔连接有抽气管，抽气管连接有真空泵。本实用新型的有益效果是：实现对查理定律的演示和验证，演示效果好，演示结果精准；该演示教具结构简单，易于实现，可实现对查理定律的现场教学。

摘要： 本实用新型提出了一种验证查理定律的装置，涉及一种教学用具，属于教学用具技术领域。包括处理器、气压温度传感器、蓝牙模块和密封器；所述处理器、气压温度传感器和蓝牙模块放置在密封器内；所述处理器分别连接气压温度传感器和蓝牙模块；所述气压温度传感器用于采集密封器内的气压以及温度，并将采集到的数据传输至处理器；所述处理器将接收到的数据通过蓝牙模块传输至外部电脑。根据查理定律原理可知当温度下降时，气体的平均动能减少，气球内的压力随着减少，其体积保持不变，所以根据对采集到的数据进行分析即可验证查理定律，本装置结构简单，操作方便。解决了现有技术中没有对查理定律装置进行验证的技术问题。

摘要： 本实用新型涉及一种新型查理定律实验装置，其包括底座、立柱、铝合金杆、多向转接器、温度传感器、气压传感器、试管、远红外加热器以及数据采集器；其中，所述立柱竖直安装于底座上；所述铝合金杆通过多向转接器水平安装于立柱上；所述温度传感器和气压传感器分别安装于铝合金杆上，分别和试管相连接；所述试管为密封结构，其能插入远红外加热器，并通过远红外加热器加热；所述数据采集器分别和温度传感器、气压传感器电性连接，并采集温度和气压值。本实用新型的新型查理定律实验装置能够完成“查理定律”实验，具有结构简单，操作方便，参数测量准确，且实验精度高等诸多优点。

摘要： 一种查理定律演示仪，在底座上固定支架，用支架固定垂直支撑在底座上的上端开口的透明量筒，量筒外壁上有表示容积的刻度，在量筒内腔下端装有电热元件和电风扇，量筒下端侧面有进排气口并在该口上装有阀门，在下端侧面还装有下端通入量筒内腔的温度计，在量筒内腔下部装有与量筒内壁密封的活塞，在活塞上固定压强标尺，在活塞上连接另一端伸出量筒开口外的定位悬线，在量筒内腔上部装有压板，在活塞与压板之间装有压缩弹簧，在支架上压盖上设置下端可以顶在压板上平面的调整螺杆。该演示仪由于不用水银，避免了水银中毒；气体的温度变化范围大，相对误差较小；被密封气体的质量可根据需要进行调节，实验范围广；加热升温快，节省了时间；压强、体积、温度都直接可读，方便了实验。

摘要： 本实用新型公开了一种脊柱脊髓损伤物理定位诊断装置，包括软垫组件，所述软垫组件的前端中部固定安装有放置板，所述放置板软垫组件的左端前后对称固定安装有两个安装块，两个所述安装块的上端均固定安装有橡胶带。本实用新型通过设置的软垫组件和调节组件，让患者躺在软垫组件，根据患者伤痛的地方来选择对安装槽内的气囊充气来减少病人的痛苦，同时来旋转转动槽内部支撑杆，因为软板可以折叠所以支撑架能够移动，将支撑架和支撑杆调整到一个患者舒适的角度后，使用者可转动通孔内部的固定螺纹筒来对支撑架和支撑杆转动的角度进行固定，从而减轻患者的疼痛，这样在减轻患者疼痛时也能够确认患者受伤的位置。

摘要： 本发明提供一种基于物理定律和过程驱动的深度学习模型的水质预测方法，根据物理定律对深度学习模型的损失函数进行修改；使用水质模型生成水质指标的模拟时间序列数据；使用模拟数据对深度学习模型进行训练，得到预训练模型；使用水质指标的历史实测数据对预训练模型进行调整优化，得到物理约束和过程驱动的深度学习模型PRPGDL；最后，基于PRPGDL模型预测未来的水质指标数据。本发明相比水质模型需要更少的边界条件和参数、有更高的预测准确度、速度和灵活性；相比深度学习模型具有更高的准确性和通用性，并且需要更少的实测数据；提供准确度更高、泛化能力和适用性更强、实测数据需求更少的水质预测方法。

摘要： 本发明提供一种基于物理定律和过程驱动的深度学习模型的水质预测方法，根据物理定律对深度学习模型的损失函数进行修改；使用水质模型生成水质指标的模拟时间序列数据；使用模拟数据对深度学习模型进行训练，得到预训练模型；使用水质指标的历史实测数据对预训练模型进行调整优化，得到物理约束和过程驱动的深度学习模型PRPGDL；最后，基于PRPGDL模型预测未来的水质指标数据。本发明相比水质模型需要更少的边界条件和参数、有更高的预测准确度、速度和灵活性；相比深度学习模型具有更高的准确性和通用性，并且需要更少的实测数据；提供准确度更高、泛化能力和适用性更强、实测数据需求更少的水质预测方法。

摘要： 本实用新型涉及一种物理定律演示仪，包括立板，所述立板一侧设有激光灯组，所述激光灯组顶部电性连接有开关，所述立板上侧设有转动轴，所述转动轴上连接摆动杆，所述摆动杆顶部设有挂环，所述摆动杆底部设有弧形直钩，所述弧形直钩悬挂具有中心孔的金属球，所述转动轴正下方设有活动销，所述立板上设有弧形刻度线，所述立板另一侧通过螺钉固定连接木框，所述木框内腔设有半透明薄膜，所述薄膜上侧设有刻度线，所述立板底部通过螺丝固定连接底板，所述底板上设有挡板，所述挡板一侧设有固定夹，所述固定夹夹有白纸，所述白纸下方设有复写纸，通过设有激光灯组和半透明薄膜，可以在金属球摆动时将金属球摆动的垂直轨迹显示在半透明薄膜上。

摘要： 本实用新型公开了一种物理定律演示仪，其特征在于，在底座的两端分别设有支撑板，在两支撑板的中间部位设有间隔板，在其中一支撑板的外侧上部和下部分别设有滑轮，在底座和间隔板的上平面上分别设有小车，牵引绳的一端与小车连接，另一端滑轮，重物设在牵引绳的一端，制动拉绳的两端分别与两小车的尾部连接。通过以上设置，本实用新型结构简单，教师在讲解物理牛顿第二定律知识时，教学直观、便于操作实验，有利于学生观察的目的，使学生便于理解和掌握牛顿第二定律知识。