物理学困生
物理学困生的相关文献在2002年到2021年内共计72篇,主要集中在教育、物理学、自动化技术、计算机技术
等领域,其中期刊论文72篇、专利文献34947篇;相关期刊52种,包括学园、新课程(教育学术)、新课程(中学版)等;
物理学困生的相关文献由74位作者贡献,包括倪谨、唐旭庭、崔玉林等。
物理学困生—发文量
专利文献>
论文:34947篇
占比:99.79%
总计:35019篇
物理学困生
-研究学者
- 倪谨
- 唐旭庭
- 崔玉林
- 徐曙光
- 李敏
- 李洪伟
- 杨晓宇1
- 王书方
- 白玉琴
- 苏巧芳1
- 陈世通
- 陈庆军
- 雷小强
- 马煜
- 丁丹华
- 丁丹华1
- 伍拥军
- 储成节
- 冯倩红
- 刘晓芳
- 刘芳
- 努尔波拉提·马米1
- 古焕标
- 向旭
- 向美均
- 姜芹1
- 宗德君
- 巨晓红
- 张传涛
- 张国前
- 张学锋
- 张文锁
- 张祖生
- 张秀红
- 张高曦
- 徐赞
- 方忠德
- 曹华
- 李力
- 李晓林
- 李达
- 李锐
- 杨英俊
- 王云秀
- 王小兰
- 王小宏
- 王永波
- 王维垚
- 王艳卫
- 皇甫超岩
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艾淑香
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摘要:
物理学困生顾名思义就是物理学习成绩不佳,对于学习物理缺乏兴趣和正确的学习动机的一类学生。其表现为对学习缺乏兴趣,意志力差,在学习过程中缺乏自信心,从而导致物理产生敬畏感,对学习物理的动机下降。
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陈世通;
李洪伟
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摘要:
学困生问题是学校普遍存在的焦点问题,研究学困生的成因和转化策略,对于提高教学质量有十分重要的意义.为深入了解农村中学物理学困生的学习现状,课题组以临沂沂堂中学八、九年级学生为研究对象,对学生的心理特征和学困成因进行了问卷调查.通过对调查数据进行分析,找到了学困生的特点和形成原因,为下一步转化学困生的工作打下了坚实的基础,也为其他农村地区学困生的转化工作提供了一些参考和启示.
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陈世通;
李洪伟
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摘要:
学困生问题是学校普遍存在的焦点问题,研究学困生的成因和转化策略,对于提高教学质量有十分重要的意义。为深入了解农村中学物理学困生的学习现状,课题组以临沂沂堂中学八、九年级学生为研究对象,对学生的心理特征和学困成因进行了问卷调查。通过对调查教据进行分析,找到了学困生的特点和形成原因,为下一步转化学困生的工作打下了坚实的基础,也为其他农村地区学困生的转化工作提供了一些参考和启示。
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陈德钰
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摘要:
随着我国社会快速的发展,我国逐渐提高了对教育工作的重视,积极推行素质教育,要求学校不仅要提高学生的学习成绩,还要在教学工作中逐渐提高学生学习能力,促进学生的综合性发展。但是值得注意的是,物理教学中学困生现象仍旧较为常见,对提高教师教学水平造成一定的影响。为满足素质教育要求,教师在教学工作中应提高对学困生的重视,减少班级内学困生的数量,以此提高自身的教学水平。
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雷小强
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摘要:
作为一名高中物理教师,在这些年的教学过程中我发现多数学生对于物理的学习是非常吃力的,对此我进行了详细的分析,并针对我所找出的原因研究了相应的对策。我希望本文能够引起教师对学困生的重视,帮助学困生走出学习困境,从而提高这一群体的学习成绩。
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王艳卫
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摘要:
物理教育目标就是促进全体师生提升素质教育,从而提高教学质量和教学水平.帮助学困生改变学习方式提高自主学习能力,是目前教育者需要研究的课题.造成学生学习困难的因素有很多,比如说学生学习能力较低、学习自我效能的水平较低、自我监控水平较低等.文章主要阐述了学生学习困难的含义、表现以及原因,并研究出有效改善学困生学习困难的策略,提升学困生自主学习,提高自主学习物理的意识和能力.