物理学原理

摘要： 高中物理新课程标准在核心素养“科学态度与责任”中明确要求,学生应逐渐形成保护环境并推动可持续发展的责任感.通过探索在教学中渗透影响“绿水青山”的物理学原理,引导学生用科学知识来认识人与自然的关系,让学生认识到保护“绿水青山”的重要性和严峻性,培养学生的科学态度与责任素养.

摘要： 文章探讨羽毛球高吊杀中的简明物理学原理。基于流体力学理论,羽毛球虽然初始速度较大,然而减速很快。基于动量定理,在被动高远球和杀球过程中,为获得较高的球速,要增加击球力量,更重要的是要缩短球拍和球的接触时间;而吊球贴网的关键是获得较低的球速,要减小击球力量,并增加球拍和球的接触时间。在教学实践中发现,将物理学原理融入教学中,学习者能更好理解羽毛球技术,获得更好的学习体验。

摘要： 《了不起的物理》严伯钧著北京联合出版公司出版,内容简介:本书精选100个有趣的物理话题为你深入讲解。有生活中的物理学和黑科技,如5G、裸眼3D和超级高铁;有广阔如宇宙的物理学原理,如引力波、黑洞和宇宙大爆炸理论;还有微小如量子的内涵哲理,如薛定谔的猫、量子纠缠和不确定性原理;更有对重要物理学定律的总结,像能量守恒定律、爱因斯坦方程和熵增原理。

摘要： 研究背景随着城市轨道交通的建设发展,乘坐地铁出行成为越来越多市民的首选。载满乘客的地铁列车每天飞驰在城市的各个角落,地铁的安全运营关系到每个人的人身安全。而作为地铁列车运行的重要系统--地铁信号系统一旦发生故障失去控制将影响地铁的安全运营。为此,我结合所学的物理学原理,查阅大量资料,请教教师,针对地铁信号天馈线系统进行了深入研究,设计了对轨道交通无线传输信号的智能监测及预警系统(见图1)。

摘要： 文章探讨羽毛球高吊杀中的简明物理学原理.基于流体力学理论,羽毛球虽然初始速度较大,然而减速很快.基于动量定理,在被动高远球和杀球过程中,为获得较高的球速,要增加击球力量,更重要的是要缩短球拍和球的接触时间;而吊球贴网的关键是获得较低的球速,要减小击球力量,并增加球拍和球的接触时间.在教学实践中发现,将物理学原理融入教学中,学习者能更好理解羽毛球技术,获得更好的学习体验.

摘要： 为加强物理学原理与体能训练的融合渗透,减少体能训练损伤的发生率,提升训练效果,本文就物理学原理应用于体能训练的必要性、现实可能性及实践的方法和途径展开研究。旨在将物理学基本原理真正应用于实际的体能训练中,实现科学训练,进而为提高训练质量服务。

摘要： 由K.达雅兰主编的,南京医科大学康达学院医学技术学部王骏主译的《放射成像原理》由天津科技翻译出版有限公司出版发行。该书从最基础的物理学原理讲起,逐步谈到X线摄影、了成像、CT、超声成像、磁共振成像以及放射卫生与安全,内容涉及整个医学影像相关成像的基本原理、设备安装与质量控制等,是目前不可多得的将物理学融入到医学影像学的综合性教科书。作者采用大量图表,以独特而新颖的方式,将深奥的原理讲解得简洁明了,是培养医学研究生、医学物理学专家、放射技术学专家和放射诊断学专家等高素质人才所必备的教材,同时也是执业医师学习的教科书。

摘要： 声乐是有组织有结构的音响活动,它既看不见,也摸不着,就像是在时间中不断流淌、在空间中不断张弛的生命,在语言的芳香中,暗生情愫散发出迷人的魅力.探究声乐的奥秘,始终是人们追求美的一个发展历程.本文利用正反思维方法初探“声”与“场”、“场”与“声”的辩证关系,也是试图在声乐实践与教学中,得到更有力的理论依据支撑,从而达到解析难题精进歌者专业的目的.

摘要： 物理农业是物理技术和农业生产的有机结合，是将电、磁、声、光、热核等物理学知识和高新技术应用在农业生产中，用特定的技术方法处理农作物，达到增产、优质、抗病和高效的目的。物理农业有利于保护生态环境，有益于人体健康和农业可持续发展，经济效益、社会效益非常显著，是一种新兴的农业生产技术。物理农业技术依据物理学原理，不含化学残留，对人体没有毒副作用。因此在设施农业中采用物理农业技术，不仅可以促进植物的生长，还可以有效的降低化学制剂的危害，最大限度的替代化学制剂；利用高压电场防治畜牧疾病。物理农业新技术的应用解决了过度使用化学制剂所带来技术瓶颈。

摘要： @@简单地说，教育的目的就是提高人的综合素质、培养为社会所认可的有用人才．素质教育大体上可以分为科学素质和人文素质教育，在一个科学技术飞速发展的时代，不懂点科学是不行的，会有寸步难行的感觉．但做为一个人，无论在哪个时代，都应要有点人文素养，通俗地说，科学教育就是告诉我们如何把一件事办好，而人文教育则告诉我们这事该不该做．只有这两方面实现有机地结合，也就是既懂得该不该做，又知道怎样才能做好，才能在不断变化的现实社会生产实际中使求学者能把握正确的人生取向、实现自己的人生价值．

摘要： 目前众多工程实用的技术,都应用了不同领域的物理学原理,并通过巧妙的设计,完成了预定的功能,它们是科学家和工程技术人员智慧的结晶在其中选择一些经济和技术上可行的内容补充到大学生物理实验教学是一条可行之路.本文就此进行了初步探讨.

摘要： 用一个物理学原理──熵理论,去分析经济和社会现象.在工业生产过程中,基于耗散系统的熵理论,阐明耗散系统的存在与发展依赖于源源不断的负熵流.而如果工业生产,这个巨大的耗散系统要想发展,必然需要以知识和技术作为负熵流.最后,依据熵理论的经济和社会效果,提出了一些要采取的措施.

摘要： 简要论述了工业废水的各种处理途径，并着重对废水处理中物理学方法的应用以及原理进行了总结与归纳，同时对这几种物理方法进行了比较与分析，对废水处理中存在的问题以及发展趋势提出了自己的见解与看法。

摘要： 简要论述了工业废水的各种处理途径，并着重对废水处理中物理学方法的应用以及原理进行了总结与归纳，同时对这几种物理方法进行了比较与分析，对废水处理中存在的问题以及发展趋势提出了自己的见解与看法。

摘要： 简要论述了工业废水的各种处理途径，并着重对废水处理中物理学方法的应用以及原理进行了总结与归纳，同时对这几种物理方法进行了比较与分析，对废水处理中存在的问题以及发展趋势提出了自己的见解与看法。

摘要： 本发明公开了一种物理学实验用的杠杆原理实验装置，包括框架，所述框架底端内部固定安装有导轨，所述导轨上安装有支座，所述支座顶端设置有杠杆，所述支座右侧的杠杆上方设置有压杆，所述压杆右侧的框架上端面上固定安装有固定架，所述固定架竖直设置，所述固定架顶端左侧固定安装有电机，所述压杆外部套设有滑动套，所述滑动套外部的框架上开设有避让孔。该物理学实验用的杠杆原理实验装置，通过多重巧妙机构的配合作用，方便了教师的演示，通过内置压力显示机构，提高了学生的理解效果，利于物理教学的推广应用。

摘要： 本发明公开了一种物理学习可用杠杆原理演示装置，包括底板，所述底板的表面设有支撑板，所述支撑板的侧面设有连接孔，所述连接孔内连接有转轴，所述转轴上转动连接有横杆，所述横杆内设有滑槽，所述滑槽内滑动连接有悬挂装置，所述横杆的表面设有刻度条，所述悬挂装置包括与滑槽滑动连接的滑块，所述滑块的底端设有连接块，所述连接块设置为铁片，所述连接块上方的滑块上设有指针，本物理学习可用杠杆原理演示装置，在悬挂装置的侧面设有指针，从而便于对悬挂装置所在位置的刻度进行读取，利用砝码吸附在连接块上，从而代替传统的悬挂式操作，从而便于使用者的使用，同时也使得连接较为稳固，便于实验的进行。

摘要： 本发明公开了一种简易的物理学习用杠杆原理演示装置，包括基座，所述基座顶部设有立杆，所述立杆上转动连接有平衡杆，所述平衡杆上均匀刻有第一刻度线，所述第一刻度线底部开设有安装孔，所述安装孔底部均匀设有挂钩孔，所述挂钩底部设有配重块，所述立杆上中间位置设有刻度尺，所述立杆上设有和刻度尺对应的尺槽，所述尺槽内侧设有弹性垫，所述基座底部设有第一支腿，所述第一支腿底部螺纹连接有调节杆，所述基座顶部设有水平仪本体，本发明一种简易的物理学习用杠杆原理演示装置，方便将平衡杆调节到不同的位置进行杠杆实验，可以调节刻度尺在尺槽内上下左右调节，方便测量力矩，提高测量精度，具有很高的实用性。

摘要： 本发明公开了一种简易的物理学习用杠杆原理演示装置，包括底座、横杆、销钉和重物块，所述底座的上端固定安装有竖杆，所述竖杆的上端设有插接柱，所述横杆的中部开设有插接孔，所述横杆通过插接孔与插接柱插接，所述插接柱的外端开设有销钉孔，所述销钉插接在销钉孔内，所述横杆的顶端和底端分别设有刻度线和挂孔，所述重物块的上端和下端均设有挂钩，所述重物块通过挂钩和挂孔悬挂于横杆的下方；该简易的物理学习用杠杆原理演示装置具有结构简单、成本低、可满足多组实验需求，便于安装和携带等优点，适合大规模推广。

摘要： 本实用新型公开了一种物理学中杠杆原理的演示装置，包括底板，底板的顶部设有若干均匀分布的固定槽，底板的底端设有与其相配合的调节座，底板的顶端设有固定板，固定板的顶端设有与其相配合的固定架，固定架的顶部设有支点轴，支点轴的内部设有与其相配合的支点固定槽，固定架的顶端设有杠杆板，杠杆板的底部设有调节槽，调节槽的内部设有支点滑块，支点滑块的底端设有与支点轴相配合的调节轮，调节槽内部的两端分别均设有调节滑块，杠杆板内部的两侧分别均设有微调槽，微调槽的内部设有微调螺杆。有益效果为：有效的保证了设备能够实现不同支点的演示调节，从而使设备在整体现实使用中更加灵活且实用。

摘要： 本实用新型公开了一种物理学实验用的杠杆原理实验装置，包括支撑底座和杠杆，所述杠杆由刻度板和滑动块组成，所述刻度板正面上端设有阻力臂刻度，所述刻度板正面下端设有动力臂刻度，所述刻度板两端固定连接有两个支撑杆，所述支撑杆远离刻度板方向固定连接有托盘，所述刻度板下底面与滑动块固定连接，所述滑动块通过滑动结构与支撑底座的第一连接杆滑动连接，所述第一连接杆底端与支撑圆盘固定连接。本实用新型通过支撑底座、杠杆、滑动结构的配合动作，可以展现在不同力矩长度情况下的杠杆平衡满足条件，通过设置卡位结构，避免了杠杆的意外滑动导致杠杆失去平衡，通过设置指针和刻度盘，可以直接知道动力臂、阻力臂长度，方便用户计算力矩。

摘要： 本实用新型提供了一种物理学习电磁原理的实验平台，包括：平台基座、第一滑座、第二滑座；所述平台基座的一端设置有第一滑座，且第一滑座与平台基座通过滑动方式相连接；所述第一滑座上设置有第二滑座，且第二滑座与第一滑座通过滑动方式相连接；所述第二滑座上设置有若干磁铁，且磁铁的底部与第二滑座通过固定方式相连接；所述平台基座的中部设置有轴座，且轴座与金属筒通过轴承相连接；所述金属筒的轴线方向上设置有金属棒。本实用新型通过对物理学习电磁原理的实验平台的改进，具有结构简单，使用方便，便于探究影响感应电动势的因素，过程生动有趣，实验结果直观，从而有效的解决了现有装置中出现的问题和不足。

摘要： 本实用新型实施例公开了一种物理学中杠杆原理的演示装置，所述杠杆原理演示装置包括放置在台面上的支架和安装在支架上的平衡杆组件，所述平衡杆组件包括两个平衡杆，所述第一平衡杆的中部转动连接在立柱上，并在第一平衡杆的右半部上滑动连接有滑轮组，所述第二平衡杆的中部转动连接在立柱上，并在第二平衡杆内设置有三个滑动件，由三个滑动件各自连接一个托盘组成一组施力机构，且第三组施力机构中的托盘连接线依次绕过滑轮组并连接在第三滑动件上。本实用新型通过设置两个平衡杆和三组施力机构，从而实现单侧、双侧力臂与力垂直或非垂直状态的杠杆原理演示，也可以实现多于两个力的杠杆原理演示，提升学生的动手操作能力和理解能力。

摘要： 本实用新型公开了一种物理学实验用的杠杆原理实验装置，包括框架，所述框架底端内部固定安装有导轨，所述导轨上安装有支座，所述支座顶端设置有杠杆，所述支座右侧的杠杆上方设置有压杆，所述压杆右侧的框架上端面上固定安装有固定架，所述固定架竖直设置，所述固定架顶端左侧固定安装有电机，所述压杆外部套设有滑动套，所述滑动套外部的框架上开设有避让孔。该物理学实验用的杠杆原理实验装置，通过多重巧妙机构的配合作用，方便了教师的演示，通过内置压力显示机构，提高了学生的理解效果，利于物理教学的推广应用。

摘要： 本实用新型提供一种基于渐开线及简易物理学原理的锁紧装置，锁紧把手手柄套装在锁紧把手手柄轴上，锁紧把手手柄轴垂直安装在锁紧把手的一端，门固定块支撑轴一端垂直安装在锁紧把手中部，另一端垂直固定在门固定块上，锁紧把手围绕门固定块支撑轴转动，门固定块通过其上的安装孔用螺栓固定在可移动门上，体固定块支撑轴垂直固定在体固定块上方中心位置，体固定块支撑轴轴承套装在体固定块支撑轴上，体固定块调节板垂直焊接在体固定块下方一侧边缘，体固定块调节板及体固定块分别通过其上的安装孔用螺栓固定在不可移动体上；锁紧把手的另一端为一侧开口的中空扇形柱，扇形柱内侧壁与水平面垂直且其与水平面的相交线为渐开线。本实用新型不仅克服了传统螺纹式锁紧装置的已损坏寿命短的问题，同时也解决了压入式锁紧装置操作强度大，产品成本高等问题。