中华美德
中华美德的相关文献在1994年到2022年内共计313篇,主要集中在教育、中国政治、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文313篇、专利文献1890篇;相关期刊230种,包括时事报告、中国德育、时代教育等;
中华美德的相关文献由278位作者贡献,包括王殿卿、应杰、陈瑛等。
中华美德
-研究学者
- 王殿卿
- 应杰
- 陈瑛
- 凌玉璧
- 刘春侠
- 刘秀芹
- 卫娟娟
- 张枚同
- 当代宣1
- 梁文佳
- 沈火生
- 董立新
- 郭静宜
- 顾敏洁
- 丁志强
- 万安伦
- 东恒
- 东风
- 乐明
- 乔登友
- 于水
- 亚丁
- 付永和
- 伍洪丽
- 伏杰
- 何云伟
- 何伟
- 何化生
- 何灼华
- 余倩虹(译)
- 俞雷
- 光静静
- 刘东莱
- 刘冰
- 刘卫华
- 刘国伟
- 刘国强
- 刘国藏
- 刘奇
- 刘小奇
- 刘德俭
- 刘德宝
- 刘必冲
- 刘敏慧
- 刘晓光
- 刘智群
- 刘淑红(指导教师)
- 刘淑芬
- 刘然
- 刘猛
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王颖
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摘要:
◆教学理念这是部编人教版语文七下第四单元的一篇课文。本单元的人文目标是学习优秀中华美德,能力目标为学习略读。为体现教材双线组元特色,我们开展各种活动,又充分利用教本的助读系统,即课后的三个习题,让学生在具体语境中渐入深度学习状态。
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张萍萍;
徐彩凤
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摘要:
七年级下册第四单元的人文主题是“修身正己”,选编的五篇课文分属于写人的记事散文、小说、议论说理文和文言文,从不同的文体、不同的角度呈现了中华民族的美德。写人的记事散文《叶圣陶先生二三事》,通过记述叶圣陶生活中的小事,展现了他的君子之风;小说《驿路梨花》善于剪裁和加工情节,在一波三折、悬念迭生的故事中.
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祝燕菲
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摘要:
科技与社会的发展推动了文化发展进程,但同时,对非遗文化的保护和中华美德的传承也提出了更多的要求。在此情况下,相关人员必须要从全新的角度入手对非遗文化保护进行全面分析和研究,掌握新媒体时代的特性和特质,在传统的基础上引进现代化的方法和技术。不断的进行非遗文化的创意性开发和有效性传承。掌握非遗文化的可塑性和多样性,结合地区发展进行分析,挖掘其中的中华美德,利用新媒体手段进行多元化、综合化、全面化的传播。以期能全面发挥非遗文化的跨界融合作用和引领效应。
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季俊艮
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摘要:
通过对初中语文统编教材中“综合性学习”内容的梳理,可以发现综合性学习的内容主要有:交友、阅读、爱国人物、店铺招牌、网络文化、地方遗产、古诗、小说、中华美德、立身之德……综合性学习的能力训练包含了:搜集资料、问卷调查、阅读写作、交流反思、推荐评选、申报答辩、辑诗装帧,等等。教材的编写很好地体现了《义务教育语文课程标准(2022年版)》的要求:1.自主组织文学活动,在办刊、演出、讨论等活动过程中体验合作与成功的喜悦。关心学校、本地区和国内外大事,就共同关注的热点问题搜集资料,调查访问,相互讨论,能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果。
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周丽
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摘要:
众所周知,中国传统节日作为我国传统文化中的重要组成部分,是弘扬我国民族优秀文化和传承中华美德的重要载体。但是,随着我们人类文明日新月异的发展,我们有很多人却热衷于“洋节日”“洋风俗”,而对于我国传统节日生活却已经淡化。在幼儿园教学中,我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:“萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动的情感,注重培养幼儿诚实、勇敢、好问、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为习惯以及活泼开朗的性格”。并指出一条有效的培养途径:“让幼儿高兴参加各种中国传统节日活动,从中感受节日的愉快”。在幼儿园教学中,由于大部分传统节日与幼儿的生活经验密切相关,有着丰富多彩、令人喜闻乐见的形式,符合幼儿的年龄,容易被幼儿接受。重视我们传统的节日生活就是在弘扬我们的传统文化。下面我就谈谈开展中国传统节日生活化在学前教育的重要性。
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安兆东
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摘要:
近日,由临朐县政协编辑的文史资料专辑《临朐记忆·乡村篇》出版发行。该书30万字,分为乡村风物、乡村农事、乡村生活、乡村印记、乡村味道、乡愁悠悠六个栏目,从收到的300余篇稿件中精选81篇入编。临朐乡村记忆的点点滴滴,是中国乡村历史发展的缩影,从这个缩影中,可以感受到广大群众的勤劳朴实,体味到中华美德的传承延续。
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王莹莹
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摘要:
在河南省教育厅组织的少年传承中华美德系列活动中,新乡市外国语小学的队员们为绘制“红色小人书”,积极寻找素材,并向辅导员们征询建议。大队辅导员提到的“人工天河”红旗渠引发了队员们的兴趣。他们都想去看看这个由河南人创造的奇迹。“红旗渠精神”是传承红色基因最“硬核”的体现方式之一,也是非常珍贵的思想教育素材。
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刘奇
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摘要:
中华民族精神的核心就是美德教育,进一步弘扬传统美德,有效培养学生良好的学习习惯,是小学阶段教育的主要目标。一、依托成语教学,实施中华美德教育学生学习成语故事以及接受中华美德教育主要是通过课堂教学来实现的,所以教师需要对成语平台的应用加强重视,在课堂上为学生讲解有针对性的成语故事,使中华美德渗透于这些故事中,将学生学习成语的兴趣彻底激发出来,充分发挥学生的优势,依托学生积极传播中华美德。
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卢望军
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摘要:
《驿路梨花》是部编版《语文》七年级下册第四单元的一篇课文,单元主题是"中华美德"。文中,"谁是小茅屋的主人"这一悬念,推动着整个故事情节的发展。"我"和老余以为是瑶族老人,瑶族老人以为是哈尼小姑娘们,哈尼小姑娘们说盖了小茅屋的是解放军叔叔,解放军叔叔说教他们这样做的是雷锋同志,再加上最先照料小茅屋的梨花姑娘,小茅屋主人的身份扑朔迷离。
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刘冰
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摘要:
"德育"向来是学校教育工作的中心环节,目前高校德育教育的总体水平不高,学生在德育素养的发展过程中,出现了礼仪知识薄弱、缺乏礼仪习惯等方面的问题.这反映了礼仪教育在高校德育教育中存在缺位的问题,导致高校学生接触礼仪文化的机会并不多.对此,高校可将中华优秀的礼仪文化引进来,使其成为一项核心的教育内容,融入德育教育之中,为高校之后的德育教育指明合理的发展方向,也让高校学生得到中华礼仪文化的熏陶,更好地促进高校德育教育的健康开展.
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- 湖南佰诺酒业有限公司
- 公开公告日期:2019-12-06
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摘要:
本发明公开了一种杨梅珍华美颜美肌液,按照原料含量配比包括溶剂59.7%、皮肤调理剂40.5%、保湿剂6.5%和螯合剂0.1%,其中皮肤调理剂由油状调理剂15%、聚γ‑谷氨酸钠5%、PEG/PPG‑17/6共聚物2%、蜡杨梅提取物10%、对羟基苯乙酮0.5%和药理混合剂3%组成,其中药理混合剂包括水、丙二醇和龙胆提取物,所述的保湿剂包括丁二醇5%、透明质酸钠1%和1,2‑己二醇0.5%;本发明的有益效果是:洁面后,取适量本品均匀涂抹于全脸,轻轻按摩直至完全吸收后,能够使皮肤触感水润清透,并且补水保湿,提升肌肤水润度,令肌肤细嫩柔滑,另外,由于制作工艺简单方便,能够提高制造效率,降低制作成本,间接的降低使用成本。
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- 贵州大隆药业有限责任公司
- 公开公告日期:2019-12-13
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摘要:
本发明涉及一种精华美容组合物及其制备方法,该组合物由以下成分组成:库拉索芦荟叶汁70‑90%,1,3‑丙二醇6‑10%、甘油4‑6%、1,2‑戊二醇2‑6%、透明质酸钠0.8‑1.2%、抗坏血酸葡糖苷0.3‑0.7%、柠檬酸钠0.08‑0.12%、柠檬酸0.008‑0.012%,通过称取库拉索芦荟叶汁、甘油、3‑丙二醇、1,2‑戊二醇、透明质酸钠、柠檬酸钠、柠檬酸、抗坏血酸葡糖苷、放入容器中,混匀,放置8‑12小时,用匀质机在温度为30‑50°C条件下搅拌10分钟,取出,放冷至室温,再放入紫外线灭菌箱中灭菌15min即得,本发明的组合物具有补水、保湿、抗皱、祛痘等优点。
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