父亲参与
父亲参与的相关文献在2002年到2022年内共计138篇,主要集中在教育、社会学、心理学
等领域,其中期刊论文134篇、会议论文4篇、专利文献3412篇;相关期刊108种,包括新天地、中外交流、基础教育研究等;
相关会议4种,包括首届流动儿童学前教育发展论坛、第二届全国学前教育学博士生学术论坛、2016家庭教育国际论坛等;父亲参与的相关文献由211位作者贡献,包括丁向颖、刘娟、刘岚等。
父亲参与
-研究学者
- 丁向颖
- 刘娟
- 刘岚
- 张思敏
- 张楚然
- 御风
- 朱丽
- 沈雪松
- 海鹰
- 王丽
- 王艳芝
- 罗丽
- 胡潇腾
- 许岩
- LI Lu
- XU Dong
- 丁巧瑞
- 不辣的妈
- 于昕利
- 付洋
- 何艳
- 俞凯
- 党庆
- 公燕萍
- 冷欣怡
- 刘丽萍
- 刘佩佩
- 刘倩雯
- 刘天娥
- 刘少冰
- 刘明显
- 刘晓红
- 刘桂荣
- 刘洋
- 刘琴
- 刘秀丽
- 刘茜
- 刘颖
- 刘颖华
- 包蕾萍
- 博雅
- 卢丹丹
- 卢清
- 古丽孜娜
- 古月双刀1
- 吕潇愉
- 吴蒙娇
- 吴薇
- 周义华
- 周卫法
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郑岚;
邓巧玲
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摘要:
本文从幼儿身体运动能力、认知能力、社会情绪能力三个方面阐述父子追逐打闹游戏的价值,进而探讨追逐打闹游戏自然发生的条件。父子追逐打闹游戏需要成人树立科学的追逐打闹游戏观、创设自然的游戏环境和给予充足的游戏时间。从幼儿园组织开展父子追逐打闹游戏角度出发,本文提出其实施中的注意事项,即保障父子在追逐打闹游戏中的身体及心理安全、积极引导父亲在追逐打闹游戏中的态度及行为、重视儿童在追逐打闹中的游戏性体验。
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刘桂荣;
潘寒秋;
崔鑫鑫
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摘要:
文章以济南某所打工子弟学校435名流动儿童为样本,施测《对父母的感知问卷》和《生活愿望量表》,旨在考察父母参与和流动儿童学业成绩的关系,特别是内部生活目标重要性在其中所起的中介作用。结果显示:1.母亲参与、父亲参与均显著正向预测流动儿童学业成绩;2.内部生活目标重要性显著正向预测流动儿童学业成绩;3.内部生活目标重要性在母亲参与、父亲参与和流动儿童的学业成绩之间起完全中介作用。
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王亮
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摘要:
近年来,欧美学界掀起了一股以“新父职”为关键概念的父职研究热潮,但国内学界对此鲜有关注。本文是对国内外父职研究的一个综述,首先厘清了“新父职”的内涵和特征;进而从性别角色论、反身性父职、多元男性气质论与父职奖赏理论脉络中总结现行研究的核心观点和经验发现;最后,本文对父职研究的中国经验进行述评,并提出后续研究的可能方向,主要包括扩展父亲参与的维度、将情感带回父职议题以及扎根本土概念、开拓本土父职研究。
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王卫红;
苏庆华
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摘要:
家庭教育中,父亲这一角色相当重要,会对孩子的智能、身心健康、情绪发展等产生重要影响。随着《中华人民共和国家庭教育促进法》的颁布,父亲在家庭教育中的问题引发大众关注。现分析父亲“缺位”对家庭教育的影响,并提出改善建议,从国家层面、学校层面、个人层面等多方位召唤父亲“归位”,督促父亲找准自己的定位,促进孩子健康成长。
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赵淑曼;
柳谦
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摘要:
父亲在孤独症儿童成长发展中具有重要作用,可以促进子女的语言及游戏技能发展,同时能够使父母双方获得更加积极的体验,维护家庭稳定。然而受孤独症儿童父亲的工作状况、受教育水平、孤独症儿童的障碍程度以及社会对父亲角色的认识程度等因素影响,父亲参与孤独症儿童教养还存在一定困境。因此,需要通过提高父亲对自身作用的认识、促进父母双方协调分工、提高社会对父亲角色的重视等途径增加父亲的参与。
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白楠
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摘要:
早期阅读在儿童形成稳定的情绪情感、认知、道德等方面都具有一定的影响。良好的亲子阅读是父亲与幼儿之间亲密情感的纽带,有利于形成良好的亲子关系,因此亲子阅读对幼儿的发展具有极为重要的作用。根据研究,发现当前父亲参与幼儿早期阅读的主要问题并根据实际事情给予相应建议与策略,从更多面、更科学的角度促进幼儿早期阅读能力的提升,并在一定程度上加强幼儿与父亲之间的交流与互动,增强父亲在幼儿生活中的角色感与影响力。Abstract:Early reading has a certain influence on children's formation of stable emotions, cognition, morality, etc. Good parent-child reading is the bond of intimate feelings between fathers and children, which is conducive to forming a good parent-child relationship. Therefore, parent-child reading plays an extremely important role in the development of children. According to the research, we found the main problems of fathers' participation in early childhood reading, and gave corresponding suggestions and strategies according to the actual situation, so as to promote children's early reading ability from a more comprehensive and scientific perspective, and to some extent, strengthen the communication and interaction between children and fathers, and enhance fathers' sense of role and influence in children's life.
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曾文靓
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摘要:
目的探讨父亲参与袋鼠式护理对早产儿生长发育与夫妻关系的影响。方法采用随机数字表法将符合纳入标准的90例早产儿分为两组,每组各45例。对照组采用常规护理方法干预,试验组在对照组基础上,采用父亲参与袋鼠式护理干预。比较两组早产儿在日龄42 d的生长发育指标,干预2个月后的早产儿父母夫妻关系及其满意度。结果干预前,两组早产儿生长发育各项指标及婚姻调适量表得分比较,差异无统计学意义(P>0.05);日龄42 d,试验组早产儿生长发育各项指标明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预2个月后,试验组父母婚姻调适量表得分及满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论父亲参与袋鼠式护理的运用能够有效促进早产儿的生长发育,改善夫妻关系,提高满意度。
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党庆;
黄园婷
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摘要:
父亲在幼儿教育中,尤其是幼儿的行为教育中扮演着重要角色。由于家庭育儿分工的传统模式和刻板印象,父亲普遍缺席于幼儿的教育参与。为探讨父亲参与和幼儿行为之间的关系,本文以兰州市某附属幼儿园共253位不同年级的幼儿父亲作为被试对象,采用《幼儿父亲参与教养量表》和《儿童行为能力量表》调查父亲参与教养的情况和幼儿的行为之间的关系。结果表明:幼儿父亲在规则教育、教养支持、信息获得和榜样示范等项目中处于高参与率;幼儿的行为自理能力整体较低,按照高低为生活自理<学习自理<交往自理;在生活照顾、情感交流、规则教导、休闲活动、榜样示范和父职成长等项目中,父亲参与对幼儿行为有明显的正向影响。父亲应该重视自身参对幼儿行为发展的潜在影响,主动提升父职能力,积极建立与幼儿的亲密关系和参与式互动,促进幼儿行为的良好发展。
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刘琴;
卢清
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摘要:
父亲参与教养对幼儿亲社会行为发展有非常重要的影响。现以四川省绵阳市的300名大班幼儿父亲作为研究对象,采用父亲参与教养和幼儿亲社会行为发展量表进行调查,通过SPSS24.0对调查数据进行相关分析,结果表明:1.父亲参与幼儿教养的总体得分以及各维度得分高于平均分,参与状况比较好;2.父亲参与教养在幼儿是否独生以及父亲学历水平存在差异性;3.父亲参与教养与幼儿亲社会行为存在正相关。因此为了提高父亲的参与意识,首先完善相关法律政策,保障父亲参与权益,加强财政投入力度,保证父亲参与时间;其次利用大众媒体宣传,营造社会氛围,整合社会资源,拓展父亲参与教养途径;最后转变父亲观念,树立正确育儿观,学习育儿知识,提高自身参与水平。
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赵倩
- 《首届“红棉奖”公益新媒体论坛》
| 2015年
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摘要:
现代人对家庭教育中父亲角色的不重视,致使父亲参与教育的缺乏.父亲参与教育的缺乏对孩子性格的养成以及兴趣爱好的培养甚至是价值观有着极大的不利影响,所以通过网络新媒体探讨父亲参与教育的重要性,让更多的人审视自己的家庭教育的现状,分析父亲参与家庭教育存在的问题,并结合国内外的相关研究及措施,提出具有可操作性的实践措施,提高父亲在家庭教育中的参与度.让人们理解父亲教育对孩子成长的重要意义及对孩子成长的不可替代性,最终让更多的父亲参与到子女的家庭教育中.
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李原
- 《第二届全国学前教育学博士生学术论坛》
| 2010年
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摘要:
父亲作为家庭教育的重要组成部分,对幼儿的身心发展的影响不可替代.本文通过对2002-2007年国外父亲参与研究文献的综述,从认知、情感及幸福感、社会性、身体健康等四个方面介绍父亲参与教养活动对幼儿身心理发展的重要影响,并总结其对我国相关研究和家庭教育实践的启示.
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