燃烧条件
燃烧条件的相关文献在1973年到2022年内共计221篇,主要集中在能源与动力工程、化学工业、化学
等领域,其中期刊论文195篇、会议论文3篇、专利文献103368篇;相关期刊124种,包括消费导刊、中学化学、实验教学与仪器等;
相关会议3种,包括北京金属学会第九届冶金年会 、2019供热工程建设与高效运行研讨会 、2017中国工程热物理学会燃烧学学术年会等;燃烧条件的相关文献由287位作者贡献,包括何彩霞、林师龙、耿昌福等。
燃烧条件—发文量
专利文献>
论文:103368篇
占比:99.81%
总计:103566篇
燃烧条件
-研究学者
- 何彩霞
- 林师龙
- 耿昌福
- M·瓦罗宁
- T·卢奥马哈尔约
- 刘文斌
- 刘石明
- 卢玉妹
- 吴宪
- 彭光荣
- 戴丽梅
- 杨家宽
- 柳兰梅
- 燕来荣
- 牛政
- 王蕊
- 白显圣
- 管延文
- 肖波
- 胡智泉
- 舒朝辉
- 范爱晶
- 薛锦媛
- 郝宇
- 闫磊
- 陈宁
- 靳世平
- 齐庆杰
- LIU Chang-jiang
- S.J. Patel
- WANG Zhi-yu
- XU Ren-ze
- ZHANG Jian-liang
- 东升
- 乔金锁
- 付杰
- 付立远
- 付立远1
- 付艳伟1
- 仲连文
- 伍成君
- 伍良俤
- 余新红
- 侯亚欣
- 俞强
- 倪佳
- 党民团
- 兰银伟
- 冷广庆
- 刘义中
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刘亮荣
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摘要:
以人教版九年级化学上册“燃烧与灭火”拓展内容为例,突出实验探究方案的设计与优化,体验实验过程与方法,获取证据,进行证实与证伪。运用课前“观看微课-进阶练习-发现问题”,课中“问题驱动-实验创新-创设情境-设计实验-证据推理-建构模型-素养发展”,课后“再探究、再应用”等基于微课翻转课堂相融合的教学策略,培养学生的化学学科思维,体现化学学科魅力,落实化学学科价值。
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摘要:
【#什么是以火灭火#?#重庆北碚山火中的反向点火战术#】消防救援人员介绍,“以火灭火”又称“火攻法”,主要原理是由人工点燃火头(火线)与相向烧来的林火对接,使结合部骤然缺氧失去燃烧条件,在此次北碚山火的扑灭过程中起到了决定性作用。这一方法的优点是灭火效率较高,不需要特殊装备,是控制大面积、高能量森林火灾的有效措施,但必须有经验丰富的指挥员组织,盲目火攻容易造成更大的火灾或人员伤亡。#重庆山火#(华龙网).
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刘义中
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摘要:
管式加热炉使用的燃烧器有多种型式,由于其结构不同、燃烧机理不同,因而燃烧过程中NO_(x)的生成也会有不同的结果。对于因某些原因没有及时更换低NO_(x)燃烧器的加热炉来说,若采取装置停工的方式更换燃烧器来满足环保排放要求,则会影响正常生产运行,这时可以对燃烧器进行在线改造,采用低NO_(x)的燃烧机理改变燃料燃烧方式,以达到降低烟气NO_(x)含量的目的。燃烧器在线改造需考虑单台热负荷、燃料气性质、给风量、温度、炉膛的高度,以及炉管与燃烧器的距离等因素。文章以某2 Mt/a渣油加氢装置燃烧器低氮在线改造为例对这一技术进行了介绍。改造后的各项数据显示,改造取得了较好的效果。
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吴倩
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摘要:
文章对教材中探究燃烧条件实验进行了改进创新,并阐述了如何将其运用于教学实践中,以期帮助学生更好地建立物质燃烧条件的概念,培养学生的创新精神,提高化学学科核心素养。
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兰银伟
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摘要:
【实验装置示意图】【提出问题与解析】1.教材中探究燃烧条件的实验(图1和图2),有哪些不足之处?答案:(1)铜片放在烧杯上通过热水蒸气传热,效果较差,白磷需要较长时间才开始燃烧;(2)向热水中的白磷通氧气时,白磷会四处游动并形成很多小液珠,实验时需持续"追寻"白磷,操作不太方便,现象也不明显;(3)白磷燃烧产生的浓烟污染空气,不能体现绿色化学实验的要求。
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周建国;
孙文英
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摘要:
近年来,中考逐渐侧重对学生动手能力的考查。实验的功能越来越突出,它不仅承载了知识的运用,更承载了对学生动手能力、分析解决冋题能力以及科学素养、情感价值观的培养。燃烧的条件探究一直是中考化学命题的热点,命题时侧重于考查学生在掌握理论的基础上,能否在实际中应用。
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罗月旺
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摘要:
简析化学实验的本质和特征,分析实际实验教学中存在的问题,根据化学实验的本质和特征提出了化学实验的认识模型,阐述了基于认识模型的实验教学设计与实施促进学生建构起实验的认识思路和运用认识模型促进学生深刻理解知识、把握思想方法、形成基本观念的教学操作要求,概括了基于认识模型的实验教学特点及关键点,并以"燃烧条件的探究""烧不坏的手绢"实验为例加以阐述.
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朱晨钊;
王长安;
韩涛;
陶子宸;
赵磊;
辛洲扬;
刘银河;
车得福
- 《2017中国工程热物理学会燃烧学学术年会》
| 2017年
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摘要:
本文通过一维沉降炉燃烧与积灰实验系统,研究了准东煤(天池煤)的积灰特性,探究了燃烧条件、O2/CO2燃烧条件下氧气浓度、积灰探针表面温度对其积灰特性的影响,分析准东煤O2/CO2燃烧条件下的积灰形成过程及控制机制,实验结果表明:燃烧条件对准东煤的积灰特性有很大的影响,相同氧气浓度下,富氧燃烧的积灰倾向比空气燃烧弱.在富氧燃烧条件下,随着氧气浓度的增大,准东煤的积灰倾向加重.积灰壁温为550°C时,天池煤积灰倾向最弱;当壁温降低或升高时,天池煤积灰倾向均呈加重趋势.
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- 郴州市第九中学
- 公开公告日期:2022-08-09
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摘要:
本实用新型提供一种用于探究燃烧条件的白磷燃烧教学实验装置,包括底板、立杆、横杆、敞口烧杯、抽烟斗、氧气管、限位装置、真空泵;氧气管下端伸入敞口烧杯内或带动限位装置一起移到敞口烧杯外;限位装置包括连接盖、套筒、筛板;连接盖与套筒都为套设在氧气管下端外侧的筒体,连接盖螺纹连接在套筒上端;在连接盖内侧与氧气管外壁之间通过多根支撑杆连接固定;筛板为套设在套筒内并靠近氧气管下端面设置在氧气管外壁上的多孔板体;真空泵的进气端通过管道与抽烟斗上端接通,出气端连接一根伸到实验室外的管道。本实用新型不仅能够有效限制白磷位置,将白磷限制在有限区域内,方便实验进行,而且还能够有效收集并处理有毒气体,避免其污染环境。