中华优秀传统

摘要： 在小学语文教材中体现传统文化的元素,能够让小学生感受到传统文化的魅力,主动学习优秀传统文化,进而树立文化自信,自觉弘扬和发展传统文化。我们在进行“基于部编小语教材中弘扬中华优秀传统‘民族根文化’的策略研究”(项目编号:B-b/2020/02/133)课题研究时,学习了由樊裔华等著、上海交通大学出版社于2021年9月出版的《小学语文统编教材里的传统文化》一书。本书是上海市名师名校长研究课题的重要成果之一,主要由课题研究、教学案例和教学路径三个部分构成。总体而言,笔者认为本书有以下三个方面的特点,适合一线教师学习。

摘要： 伴随着新课程改革的不断发展,中华优秀传统文化活动化学习在小学语文教学中的深入化,已逐渐变成小学语文教师整合德育观念的首要任务,在学生的教育中起着十分重要的积极作用,有助于提高小学生的道德和文化素养。小学语文的教科书中有许多内容,直观展现了中国优秀的传统文化。本文就将从小学语文中华优秀传统文化活动化学习的方向开展讨论分析,以期为小学语文教师提供实用的教学计划。

摘要： 洪洞三月三走亲习俗,是洪洞地区传承了几千年之久的民俗文化,对当地民众有广泛而深刻的影响,其对娥皇、女英的祖先崇拜和由地缘关系转化的超血缘关系,是中华优秀传统孝文化的体现。在当前保护和弘扬传统文化、助力推动乡村振兴战略实施的背景下,挖掘和利用好这些宝贵的非物质文化资源,意义重大。

摘要： 在立德树人教育根本任务的指引下,在优秀传统文化进课本、进课堂、进校园的现实背景下,中华优秀传统数学文化(以下简称“传统数学文化”)进课堂和以传统数学文化助力学科育人是小学数学教育的应然选择。然而,由于数学学科具冇抽象性、严密性等特点,小学生的认知水平比较低,教师对传统数学文化进课堂的重视程度不够和高水平应用的素养不高等原W,尽管各个版本的小学数学教材中已编排相关素材,但传统数学文化走进小学课堂并非实然的状态。

摘要： 2021年12月29日,我校中国民艺研究所报送的山东省传统手工艺研究基地入选山东省文化和旅游厅“山东省非物质文化遗产研究基地”名单。此次入选是继2008年入选首批研究基地后的再次成功入选。重视民艺研究与教学,弘扬民族传统文化,培养创新精神,始终是我校的重要办学特色之一。以中国民艺研究所(博物馆)为实体平台,我校民艺团队以传承和弘扬中华优秀传统工艺文化为己任,常年致力于传统手工艺的调查、研究、收藏、展示及教育传习、社会服务工作,目前已形成集理论研究、人才培养、社会服务、文化传承创新于一体的科教融合发展体系。经过30多年的发展,研究团队主持、承担国家及部省级课题和中外合作项目50余项,出版著作62部,发表论文200余篇,荣获部省级以上奖励35项。近年来,又先后被授予中国非遗保护中心“传统手工艺研究基地”、中国民协“中国民艺研究基地”、山东省泰山学者艺术学岗位、山东省教育厅人文社科研究基地、山东省传统工艺重点实验室,成为国内民艺研究的重要学术平台与工作平台。

摘要： 随着“非物质文化遗产”这个概念的逐渐普及,各类型的非遗文化以及相关活动正逐渐走入人们的日常生活。“非遗”不仅是中华民族的文化记忆,更承载着中国人的生活方式与思想观念,蕴含着深厚的文化内涵。非遗概念的兴起,让更多的中华优秀传统技艺走进大众生活,非遗只有真正融入大众生活,才能让优秀的传统文化不被遗忘,让更多民间技艺折射出中国力量,让更多中华文化闪耀出民族之光。从非遗中挖掘出具备中国韵味和文化价值的美学元素,将其适用于儿童艺术的教学体系和课程开发中,并通过将非遗和儿童艺术教育结合,促成古典与现代,传统与流行交融的同时,也促成了非遗文化的传播。

摘要： 高校艺术教育在传承与弘扬中华优秀传统艺术、深化学生专业知识与技能、促进学生创新思维发展、提高学生综合素养、培养适应社会持续发展需求的新时代复合型艺术人才等方面起着重要作用。成都大学中国-东盟艺术学院基于成都大学“扎根成都、面向世界、服务社会”的定位,以学生为中心,构建了以产业需求为目标、以能力培养为导向的“多模块+工作室”教学体系,完善了“多项目+高平台+众协同”产学研一体化方案和校企协同育人的艺术人才培养模式。借助于项目化教学,让学生参与项目设计,激发学生的创新能力,促进产学研深度融合,更好地发挥高校服务地方经济社会发展的功能;深入挖掘民间传统艺术的精髓,既拓展了艺术教育教学的课程资源,又能传承与创新中华优秀传统艺术,还能提升学生的文化自信;重视艺术教学与社会实践的结合,并利用信息化手段,将新的时代特色融入艺术教育,鼓励学生用艺术思维发现生活或产品中的不足,从而变革生活或产品服务满足人们的物质与精神需求。本期《特设专栏》围绕“高校艺术教育教学改革专题研究”这一主题特别组稿12篇,展示成都大学中国-东盟艺术学院教师及相关研究人员秉持艺术教育的特性与育人价值开展教育教学改革的过程与成果,助推艺术教育教学走改革、创新之路,提高艺术教育教学实施成效。

摘要： 《传统美德源远流长》是统编《道德与法治》五年级上册第四单元《骄人祖先灿烂文化》的最后一课,第三课时教学内容为第三个板块“天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀”。教材中呈现了几则古人忧国忧民、心怀天下的故事及相关传统美德格言,旨在引导学生通过探究活动,认识到个人与国家的命运休戚相关,继承“天下兴亡、匹夫有责”的中华传统美德,萌发投身中华民族伟大复兴事业的情感。如何根据教材中呈现的经典故事、经典格言以及探究活动,带领学生从爱国情怀的角度体会传统美德的特点,进而认同和践行中华优秀传统美德,是教师课前必须深入思考的问题。

摘要： 2021年初,我有幸参加了江苏省委统战部华文教育发展中心举办的“中华文化云课堂”教学活动,给海外华裔学校的学生上了一节“线上”生肖中国画课,围绕“牛年画牛”,教学生们欣赏古今名家的画牛名画、绘画牛的可爱造型、学习牛的精神品质,激发对中华优秀传统生肖文化的热爱,增强华裔子女对中国传统文化的了解,形成对中国传统文化的认同和自信。

摘要： 刘进宝先生著《敦煌学记》由浙江古籍出版社于2021年7月正式发行。该书为刘进宝先生关于亲身经历的敦煌学学习、记录、研究和学术史考述的成果集,内容涉及敦煌学概念和由来,敦煌学发展历程和历史,石窟保护、研究人物的访谈与书评等。通过作者亲身经历的学习、回忆和记录,用朴实的记录文学形式,为我们展现了一代代敦煌学人关爱、保护、研究敦煌文化,宣传优秀传统敦煌文化的奋斗历史,揭示了保护、研究、弘扬和长效利用中华优秀传统历史文化,构建民族文化自信的的重要意义和历史使命。

摘要： 本发明属于一种建筑群，特别涉及一种表现中国诸神列仙、圣者贤人的中华传统文化建筑的总体布置及其结构。“神圣中华”是这一特定内涵的专门称谓。本发明的“神圣中华”传统文化建筑群及其总体布置运用并浓缩了全部中华传统文化(儒释道三教)的历史及学识的精华，突出了传统与现代的结合，从整体布局到个体设计均加以创造性的改进，包括华夏圣土、神州仙境、莲华世界等三大区和50个分区，建筑主题分别是“君子之风”、“静虚之气”和“慈悲之心”。

摘要： 本发明公开了一种中华传统便秘药灸，选择合适的药物，包括大黄(10g‑30g)、黄芪(10g‑30g)、石斛(10g‑30g)和泻叶(10g‑30g)四种药物；S2、将四种药材按照不同的比例混合，并将药材用粉体磨粉碎成细粉过200目筛待用，将艾叶轧成艾绒，然后用粉体磨将其粉碎并过100目筛待用；S3、将研磨粉碎的艾绒和四种混合药材混合，用双手捏压成长条状，软硬要适度，以利炭燃为宜，然后将其置于宽约5.5厘米、长约25厘米的桑皮纸或纯棉纸上，再搓卷成圆柱形，最后用面浆糊将纸边粘合，两端纸头压实。本发明具有清热泻火、润肠通便的功效，主要用于小儿便秘，便出困难、腹胀不适、口干口臭、神疲气怯、便后疲乏等，可使宝宝去火通便，身体更健康。

摘要： 本发明涉及农村建筑装饰，根据农村现有住宅建筑外观结构，把中华传统吉祥图案设计在门套、窗套、腰线、檐线、踢脚线、浮雕、壁画、影壁、照壁、金柱、檐柱中，并根据图案内容取一个寓意吉祥的名称。

摘要： 本发明属于一种建筑群，特别涉及一种表现中国诸神列仙、圣者贤人的中华传统文化建筑的总体布置及其结构。“神圣中华”是这一特定内涵的专门称谓。本发明的“神圣中华”传统文化建筑群及其总体布置运用并浓缩了全部中华传统文化(儒释道三教)的历史及学识的精华，突出了传统与现代的结合，从整体布局到个体设计均加以创造性的改进，包括华夏圣土、神州仙境、莲华世界等三大区和50个分区，建筑主题分别是“君子之风”、“静虚之气”和“慈悲之心”。

摘要： 本发明公开了一种中华鳖和中华草龟胚胎成纤维细胞永生化方法。将包含SV40大T抗原的重组慢病毒感染中华鳖或中华草龟的原代胚胎成纤维细胞后，用嘌呤霉素筛选获得中华鳖或中华草龟永生化胚胎成纤维细胞。本发明利用磷酸钙转染法制备包含SV40大T抗原的重组慢病毒，再用SV40慢病毒感染第3代原代胚胎成纤维细胞后用嘌呤霉素筛选永生化胚胎成纤维细胞，该方法经济简单而且费时较短。本发明成功的建立了中华鳖和中华草龟永生化胚胎成纤维细胞系。培养的ImPSEFs和ImMREFs均为贴壁生长，呈经典的细长纺锤形，能在30–34°C良好生长，最佳血清浓度为10％；可检测到成纤维细胞标记基因VIM和ACTA2的表达，以及SV40基因的表达；可用脂质体介导法进行细胞转染，转染率约为30％。

摘要： 本发明公开了一种中华绒螯蟹饲料添加剂及其提升中华绒螯蟹肥满度的方法，该添加剂包括浓度为3.69×10

摘要： 本实用新型公开了一种中华优秀文化传承用模拟沙盘，包括底座，所述底座的顶部设置有升降机构，所述升降机构包括电机，所述电机的驱动轴贯穿底座的中心处，且与之呈转动连接，所述电机的驱动轴端面固定连接有丝杆，所述丝杆的外壁螺纹连接有移动杆，通过电机驱动轴转动带动丝杆的转动，从而带动与之螺纹连接的移动杆的升降，从而对沙盘进行升降，所述移动杆的顶部固定连接有固定盘，便于内部模块的位置的固定，所述固定盘的前壁靠近侧壁位置开设有通孔。本实用新型通过对模拟沙盘设置为可自动升降调节，同时方便对沙盘内进行各种模块的卡合拼接，从而方便对沙盘的便捷使用。

摘要： 本实用新型涉及展示装置技术领域，且公开了一种优秀传统文化传播展示装置，包括底座，底座上表面的外侧与防尘罩的底部固定连接，防尘罩的顶部与盖板的底部固定连接，底座顶部的右侧与支架的底部固定连接，支架的底部和后侧分别与旋转电机的顶部以及偏转电机的前侧螺接。该优秀传统文化传播展示装置，通过旋转电机的输出端带动第一旋转板随之转动，以及通过第一旋转板的顶部拨动连接轴进行旋转，方便带动展示座和其外侧的展品进行转动，提高了参观者查看展品的方便性，通过固定板的输出端带动齿轮转动，以及齿轮、丝杆和、连接板和启闭板的配合，方便将启闭板与防尘罩分离，从而能够对展品进行更换，且对展品的保护性较高。

摘要： 本实用新型公开了一种新型中华传统武术散打自由搏击陪练标靶器，包括标靶，标靶的圆周外壁呈均匀分布开设有安装槽，且标靶的上表面固定安装有电机罩，每个安装槽的内部安装有环形灯带，标靶圆周外壁内部呈均匀分布固定安装有重量传感器，重量传感器的上端固定安装有缓冲垫，且重量传感器的中心位置点固定安装有支撑杆，支撑杆贯穿缓冲垫，且支撑杆的末端固定安装有承重垫，每个安装槽的设置位置呈不均匀分布状，标靶的下表面固定安装有安装基台。本实用新型在使用过程中，采用智能监控的方式配合训练，主要训练运动人员的反应速度和击打力度，训练效果较佳，使用稳定性较高。

摘要： 本实用新型公开了一种中华传统服饰制衣用的布料展布机，包括固定架，所述固定架顶部内壁通过第一支架安装有两个第一转辊，且固定架顶部内壁安装有两个电动推杆，两个所述电动推杆活塞杆末端固定有同一个安装板，且安装板底部外壁两端均通过第二支架安装有第二转辊，所述固定架底部内壁安装有水箱，且水箱底部内壁安装有电加热管，所述固定架顶部内壁焊接有除皱机构，且固定架底部内壁安装有烘干箱。本实用新型将布料如图进行传送，通过电动推杆降低第二转辊的位置高度，通过电加热管对水箱内的水进行加热至沸腾，产生水蒸汽对布料进行蒸汽加热处理，再经过除皱机构压紧传送后，达到除皱整平的效果。