照明线路
照明线路的相关文献在1975年到2022年内共计191篇,主要集中在电工技术、建筑科学、工业经济
等领域,其中期刊论文127篇、会议论文4篇、专利文献221552篇;相关期刊90种,包括职业、中国西部科技、农电管理等;
相关会议4种,包括科技兴港论坛2014大会、'2011中国(国际)建筑电气节能技术论坛、2006年中国长三角照明科技论坛等;照明线路的相关文献由278位作者贡献,包括刘剑滨、唐李珍、张喆等。
照明线路—发文量
专利文献>
论文:221552篇
占比:99.94%
总计:221683篇
照明线路
-研究学者
- 刘剑滨
- 唐李珍
- 张喆
- 李莎
- 蒋凯
- 霍大勇
- B·莱维
- 丁言虎
- 不公告发明人
- 任生彪
- 兰蕾
- 刘东鹏
- 刘伟
- 刘光辉
- 刘勇
- 刘永贵
- 孔令文
- 宁宪
- 安志敏
- 宋邦卓
- 张鹏
- 曹宝山
- 李刚
- 李志宏
- 李恩花
- 李明儒
- 李朝栋
- 杨德亮
- 杨明建
- 毛经宇
- 汤智鹏
- 王忠
- 王怡婷
- 王金亮
- 甘小林
- 申霖
- 石志宾
- 罗勇
- 褚景春
- 许乃馨
- 谢宏欣
- 贾晋光
- 陈学
- 陈雷
- 魏建国
- 黄宜森
- 黎琼
- 丁应杰
- 万鑫
- 于克蛟
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王帅
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摘要:
1 问题的提出照明线路发生接地短路故障时,电源断路器送不上电,无法进行电流测量。此时,需要在接地线路中串接负载构成回路后方可送电,通过测量电流的方法快速查找接地点。由于线路故障为接地短路故障,送电时导致外壳及灯杆带电,极易发生触电事故!为解决这一问题,我们从如何向接地短路线路提供一个与电网隔离、输出电压安全、不怕负载短路供电电源的角度出发,研制了隔离可控电流源装置。
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黄磊
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摘要:
BIM建筑信息模型“Building Information Model”是涵盖了项目的从开始到结束整个时间轴线,全方位对项目的设计、建设、施工、维护等过程进行控制。集合了多专业的模型,可以事先在计算机里进行建造模拟,消除了项目建设过程的设计失误,减少工程变更和拆除改造,节约工期和经济成本。本文将对BIM技术对照明灯位布局、照明设计线路优化、照明指标模拟和检测、建筑亮化实施节点进行技术交底等进行分析和研究,并阐述解决项目难点设计思路。
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李冲
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摘要:
家用照明线路是家庭电气控制系统的重要组成部分,关系着室内电气正常用电水平的高低.新时期人民的生活水平提高,在家庭装修工程施工中,人们对电气控制系统的功能要求逐步提高.传统照明线路接线安装的方法略显落后,而且还增加了故障发生的几率,同时也影响了照明线路正常运行.鉴于此,对照明线路接线工艺进行优化,以保证家用设备运行的稳定性,提高生活质量.
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徐勇田;
刘芳
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摘要:
专业课程的教学成效关键是实践应用.中专校的专业教材大都脱胎于高等教育教材,理论删减得不知所云,实践项目依旧大而全;实践训练需要更高要求的场所设备.理论的晦涩和训练的缺乏严重制约学生专业能力的提升.本文以《照明线路》课程为案例,提供了教学革新的方向和一些具体做法.
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王进;
何涛
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摘要:
船舶照明系统是船舶的重要组成部分,其影响着船舶的正常运行和船员的日常生活与工作.文中对船舶建造过程中遇到的照明问题进行了归纳和总结,特别是对规范、规章中容易忽视的细节进行了剖析,以避免船舶建造过程中的重复施工,防止因照明设计失误而导致船舶运营中发生事故.
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杨战营(文/图)
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摘要:
济源市水洪池村坐落于太行山与王屋山毗邻之巅,海拔1460米,是济源市海拔最高的行政村,也是当地有名的留守村,全村二百多口人,几乎都是老人与妇女,而且只有一条九曲十八湾的盘山水泥路与外界沟通,一到雨季或降雪季节,村民就将与外界隔绝。8月12日一大早,济源供电公司思礼供电所员工王忠军就开始收拾工具前往水洪池村。
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张喜红;
王玉香
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摘要:
为了实现对不同负载类型照明暗线的探测,减少盲目施工的触电隐患,设计了一款照明线路探测仪.该探测仪基于电磁感应原理,以巨磁电阻为基本探测元件,设计合理地放大、滤波电路采集拾取信号,以STM32为运算处理单元,对采集的信号执行FFT变换,并通过频谱分析实现不同负载类型照明暗线区分.经多次整体实验测试,所得结果均证实所设计的照明线路探测仪能在3~4 cm的间距内准确地实现有无通电线路及线路负载为白炽灯还是节能灯的区分.
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唐李珍
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摘要:
"照明线路安装与检修"是中职学校机电专业的核心专业课程之一.长期以来,校内仿真性实训基地基本能满足课程实训需要,但真实生产过程的呈现力度有限,学生积累实际生产操作经验不足.立足于人才培养模式及工学结合课改要求,融合校内后勤部门岗位资源,构建真实情景实训环境(岗位),使学生在校完成真实生产技能训练、工作经验积累及全面职业素质的培养.
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唐李珍
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摘要:
"照明线路安装与检修"是职业教育机电类专业的核心专业课程之一.本文在研究现阶段职业院校工学结合人才培养模式的基础上,探讨了立足于人才培养模式及工学结合课改要求,融合校内后勤服务中心岗位资源,构建真实情景实训环境(岗位),在校完成学生全面实际工作技能培训和职业素养提升的环节;并进行校内生产性实训案例分析,针对实训项目内容、实训组织和实施等进行了论述.
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尹丽君
- 《科技兴港论坛2014大会》
| 2014年
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摘要:
从电压损失和保护开关灵敏度校验2个方面,对港区照明电缆的选择进行了研究.港区道路照明、长距离输送栈桥的照明设计,应使灯具尽可能地平均分布在3相线路上,减少零线流过的不平衡电流,从而减少零线上的电压损失,对于整个港区供电系统的节能运行也是有利的。使用等效电缆长度替代实际电缆长度来计算长距离照明线路的电压损失,将使计算值更接近线路的实际电压损失值,从而显著降低所选回路的电缆截面水平。港区照明属于供电系统的终端,照明馈电线路的截面和保护开关的选择常常不足以切除接地故障,这一点尚需引起电气设计人员的注意。在必要的回路装配漏电保护单元,既提高了供电安全性,也有效地控制了电缆截面的扩大,节约了能源。
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白焕炳
- 《2006年中国长三角照明科技论坛》
| 2006年
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摘要:
文章主要介绍民用建筑中应急照明的功能分类,设计对规范、标准的应用,应急照明光源的选择,供电电源及配电施工,应急照明线路设计与施工、控制方式、灯具选择、安装与施工要求.
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庞蕴繁;
薛才之;
毕晶权
- 《海峡两岸第十一届照明科技与营销研讨会》
| 2004年
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摘要:
提倡照明节能,不等于降低对视觉作业的要求和降低照明质量,因为这样会降低劳动生产率,非但不能达到照明节能的目的,反而影响工作人员的视力.照明节能基本原则是保证不降低工作场所的视觉要求,而且还有所提高,在保证照度标准和照明质量的前提下,力求减少照明系统中的能量损失,最有效地利用电能.以单位照度及单位面积所需用电量(W/m.1x)作为照明节能指标,力求提高照度而降低用电量.本文对此予以讨论.
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庞蕴繁;
薛才之;
毕晶权
- 《海峡两岸第十一届照明科技与营销研讨会》
| 2004年
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摘要:
提倡照明节能,不等于降低对视觉作业的要求和降低照明质量,因为这样会降低劳动生产率,非但不能达到照明节能的目的,反而影响工作人员的视力.照明节能基本原则是保证不降低工作场所的视觉要求,而且还有所提高,在保证照度标准和照明质量的前提下,力求减少照明系统中的能量损失,最有效地利用电能.以单位照度及单位面积所需用电量(W/m.1x)作为照明节能指标,力求提高照度而降低用电量.本文对此予以讨论.
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庞蕴繁;
薛才之;
毕晶权
- 《海峡两岸第十一届照明科技与营销研讨会》
| 2004年
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摘要:
提倡照明节能,不等于降低对视觉作业的要求和降低照明质量,因为这样会降低劳动生产率,非但不能达到照明节能的目的,反而影响工作人员的视力.照明节能基本原则是保证不降低工作场所的视觉要求,而且还有所提高,在保证照度标准和照明质量的前提下,力求减少照明系统中的能量损失,最有效地利用电能.以单位照度及单位面积所需用电量(W/m.1x)作为照明节能指标,力求提高照度而降低用电量.本文对此予以讨论.
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庞蕴繁;
薛才之;
毕晶权
- 《海峡两岸第十一届照明科技与营销研讨会》
| 2004年
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摘要:
提倡照明节能,不等于降低对视觉作业的要求和降低照明质量,因为这样会降低劳动生产率,非但不能达到照明节能的目的,反而影响工作人员的视力.照明节能基本原则是保证不降低工作场所的视觉要求,而且还有所提高,在保证照度标准和照明质量的前提下,力求减少照明系统中的能量损失,最有效地利用电能.以单位照度及单位面积所需用电量(W/m.1x)作为照明节能指标,力求提高照度而降低用电量.本文对此予以讨论.
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庞蕴繁;
薛才之;
毕晶权
- 《海峡两岸第十一届照明科技与营销研讨会》
| 2004年
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摘要:
提倡照明节能,不等于降低对视觉作业的要求和降低照明质量,因为这样会降低劳动生产率,非但不能达到照明节能的目的,反而影响工作人员的视力.照明节能基本原则是保证不降低工作场所的视觉要求,而且还有所提高,在保证照度标准和照明质量的前提下,力求减少照明系统中的能量损失,最有效地利用电能.以单位照度及单位面积所需用电量(W/m.1x)作为照明节能指标,力求提高照度而降低用电量.本文对此予以讨论.
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庞蕴繁;
薛才之;
毕晶权
- 《海峡两岸第十一届照明科技与营销研讨会》
| 2004年
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摘要:
提倡照明节能,不等于降低对视觉作业的要求和降低照明质量,因为这样会降低劳动生产率,非但不能达到照明节能的目的,反而影响工作人员的视力.照明节能基本原则是保证不降低工作场所的视觉要求,而且还有所提高,在保证照度标准和照明质量的前提下,力求减少照明系统中的能量损失,最有效地利用电能.以单位照度及单位面积所需用电量(W/m.1x)作为照明节能指标,力求提高照度而降低用电量.本文对此予以讨论.