焦耳定律

摘要： 利用热消失笔芯的特性,改进物理教材中焦耳定律的演示实验和分组实验,提高实验器材直观性和安全性,打造高效率物理实验课堂.

摘要： 高考对恒定电流部分的考查主要有电路基本概念、规律的理解和应用、全电路基本概念、电阻定律、电功率和焦耳定律、动态电路、含容电路和电路故障.以电路为基础,与电动机、磁场、电磁感应相联系综合考查电功、电热及效率.实验部分重点是电表的改装和读数,多用电表的原理和使用,以伏安法为代表的电阻的几种测量方法、以伏安法为代表的电源电动势和内阻的测量等,以实验原理、电路设计、数据处理和误差分析等知识能力的考查为主.

摘要： 通过微观建模从微观机理上理解电阻、闭合电路欧姆定律、焦耳定律及电动机模型,利用微观、宏观的统一体会物理之美,提高高中生物理学科核心素养。

摘要： 沪科版九年级《物理》第十六章“电流做功”的内容,在生产生活实际中有着广泛的应用。本节是欧姆定律、串并联知识的综合应用,也是“机械功”概念的拓展延伸,为后续学习电功率、焦耳定律、能量守恒定律做准备,在初中物理知识体系中起着承上启下的作用。

摘要： 焦耳定律在初中阶段的学习中并不是非常难理解的一个知识点,但在各类考察中因为牵涉电功和电热,往往给那些对物理概念理解并不深入的学生带来困扰.本文就这一问题,结合几个与生活情境相关的例题来帮助学生解答.

摘要： 落实科学素养要求让学生大胆猜想、亲历探究,然而多数现有物理教学仅机械化地模仿教材所给探究流程,科学探究流于形式.本文以“知”(物理认知)“行”(探究行为)合一为主线,引导学生建构条件模型、对象模型、过程模型、理想模型等序列进阶模型,探寻电热与电压无关的依据,合理猜想电热的影响因素.激发学生学习兴趣,启发学生像科学家一样思考,让科学探究真正发生,培养科学态度与责任,形成正确的物理观念,进而发展物理学科核心素养.

摘要： 针对新、旧人教版高中物理教材均缺少对焦耳定律实验探究的问题,利用DISLab设计相应实验内容,并自制配套的实验装置,实验过程操作简单,数据图像清晰明了,实现了对焦耳定律的科学定量探究.

摘要： 本文对教材中焦耳定律探究实验进行了分析,并提出焦耳定律探究实验改进方案.

摘要： 本文对教材中焦耳定律探究实验进行了分析,并提出焦耳定律探究实验改进方案.

摘要： 电路的构成方式是初三物理的重要知识点,也是学习物理电学的知识点,解决物理电学的关键需要对电路构成方式进行分析.多电路开关虽然在日常生活中并无实际意义,但灵活性强,能较好地考查学生对电路的理解和掌握情况.

摘要： 分析了验证焦耳定律实验测量结果存在误差的主要原因,并利用牛顿散热定律对实验原理进行了修正.经测试修正结果准确、可靠.

摘要： 现在电力紧缺的关键点。存在于低压输电电缆的输电电压上，因为低压输电电压没有与时俱进的升高，因此造成了今天的电力与铜、铝资源成倍的白白浪费。本文主要介绍了贵州四例节约电力及铜铝资源企业的作法和理论依据。

摘要： 现在电力紧缺的关键点。存在于低压输电电缆的输电电压上，因为低压输电电压没有与时俱进的升高，因此造成了今天的电力与铜、铝资源成倍的白白浪费。本文主要介绍了贵州四例节约电力及铜铝资源企业的作法和理论依据。

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摘要： 现在电力紧缺的关键点。存在于低压输电电缆的输电电压上，因为低压输电电压没有与时俱进的升高，因此造成了今天的电力与铜、铝资源成倍的白白浪费。本文主要介绍了贵州四例节约电力及铜铝资源企业的作法和理论依据。

摘要： 本实用新型提供了一种焦耳定律探究装置及焦耳定律探究装置组，涉及教学实验仪器技术领域，解决了现有技术中焦耳定律实验器材通过电阻丝加热空气来间接检测电阻丝产生热量的多少，易出现误差以及器材结构复杂且体积臃肿不易做分组实验的技术问题。该装置包括温度测量组件以及用于与附属电路连接的电加热棒，温度测量组件的测量端与电加热棒直接接触连接，即利用温度测量组件直接测量电加热棒通电发热时的温度变化来直接反应电流产生热量的多少，测量更加准确，而且本装置结构简单，使用方便，便于学生分组进行实验，本实用新型用于提高焦耳定律实验器材的测量准确性以及组装和操作便利性。

摘要： 本实用新型公开了一种焦耳定律演示实验器，包括：第一盒体和第二盒体；第一U型管和第二U型管；其进气口与第一盒体出气口连通的第一液位保持装置，其出气口与第一U型管进气口连通，且第一液位保持装置设有在外力作用下可移动至第一液位保持装置的进气口或出气口并将其堵塞的第一堵头；其进气口与第二盒体的出气口连通的第二液位保持装置，其出气口与第二U型管进气口连通，且第二液位保持装置设有在外力作用下可移动至第二液位保持装置的进气口或出气口并将其堵塞的第二堵头。本实用新型通过液位保持装置可以使U型管液位在实验结束后仍保持原位，使学生能准确观察到实验结果，从而提高实验效果，增强学生对焦耳定律的理解。

摘要： 本实用新型公开了一种焦耳定律的教学用演示设备，包括置物箱、连接在置物箱顶端的箱盖，所述置物箱的内腔设置有限位构件，所述限位构件的顶端连接有玻璃瓶一、玻璃瓶二、电流表、滑动变阻器和蓄电池，所述置物箱的一侧设置有储存黄磷的储物瓶，置物箱的侧面连接有用于支撑储物瓶的置物板和限位储物瓶的卡箍；所述限位构件包括置物盒、连接在置物盒顶端的提手以及两个连接在置物盒的横向内壁分别用于限位玻璃瓶一和玻璃瓶二的限位管，所述置物盒的横向内壁还连接有用于限位蓄电池和电流表的限位框，所述置物盒的底端连接有多个矩形阵列排列的插杆。该焦耳定律的教学用演示设备，不仅演示直观且可视性强，而且整体稳定性高。

摘要： 本实用新型提供了一种焦耳定律、比热容通用实验器，属于实验用具技术领域。它解决了现有技术功能单一等问题。本焦耳定律、比热容通用实验器包括中空设置的壳体，壳体包括固定面及实验面，固定面上设置有吸附装置，吸附装置用于将壳体吸附在实验平台上，实验面上设置有显示屏、安装孔、第一容器和第二容器，安装孔用于安装电阻，第一容器和第二容器均用于放置电阻或盛放液体，显示屏用于显示第一容器和第二容器内电阻的温度数值以及第一容器和第二容器内的液体温度数值，第一容器及第二容器均采用电加热。本实用新型具有功能多样以及携带方便等优点。

摘要： 本申请涉及一种焦耳定律实验教具，包括：底座，所述底座上设置有多个用于盛放实验介质的容器；加热套件，所述加热套件与所述底座分体连接，并扣盖在所述容器上，所述加热套件包括多个与所述容器相对应的用于加热实验介质的加热电阻；所述容器中设置有搅拌装置，用以对加热过程中的实验介质进行搅拌。通过加热电阻对实验介质进行加热，结合设置的搅拌装置，实现了焦耳定律验证过程中对受热介质的搅拌功能，改善了对实验介质的加热工况。搅拌装置能够使加热电阻所产生的热量分布的更加均匀，降低热量以加热电阻为中心对外扩散的温度集中，将热量均匀分布在实验介质液体中，以通过温度检测点真实反应实验介质的整体加热温度，极大提高了实验精度。

摘要： 一种用于物理教学的焦耳定律实验装置，包括两根电阻值不同的电阻丝、开关、电池以及电池盒；两根电阻丝呈直线状并且长度相等地悬空地固定在面板上，所述面板左右两侧分别固定有弹性金属片，以将火柴挤压到电阻丝上，其特征在于：所述面板的背面固定有数棵磁体，所述开关设置在“L”形开关架上，所述开关架的背面固定有磁体，所述电池盒固定在电池底板上，电池底板的背面固定有数棵磁体。所述电池为串联的四节18650可充电锂电池。有益效果是：将整套实验器材磁附在黑板上做实验，可见度及操作的便利性得到大幅度地提升，方便教师边进边实验。充电一次，可以多班做实验，易于制作，携带及操作都很方便。

摘要： 本实用新型公开了焦耳定律实验器,其结构包括底座、透明罩、接线柱、导管、U形管,底座与透明罩嵌套连接，接线柱与底座螺纹连接，导管通过透明罩与底座相通，U形管通过导管与透明罩相连接,本实用新型通过试验台所设有的第一卡扣、第二卡扣与透明罩通过旋转的方式进行固定，所使能够增大实验的空间且通过第一卡扣与第二卡扣的方式进行固定方式下使实验能够稳定的进行同时能够方便打开，实验完毕后将透明罩进行打开就可使电阻与外界的空气进行流通所使电阻能够迅速回到常温状态，使其的散热效果得到进一步的增强。

摘要： 本实用新型涉及一种双气阀磁吸式焦耳定律实验仪，包括设置在基板的表面上并通过导线串联形成回路的电源、开关和电阻丝，其特征在于：还包括至少一个实验单元，实验单元包括U型管、导管、三通接头、调平阀、通气阀和密封盖；密封盖紧密盖在基板表面上使密封盖与基板之间形成一个密封腔，电阻丝处在密封腔内；U型管设置在基板的表面上，三通接头包括第一、第二和第三接口，U型管的一个端口与第一接口连接，调平阀安装在第二接口处，导管的一个端口通过通气阀与第三接口相连通、另一个端口与密封腔相通；基板的背面上设有多块磁性件。这种磁吸式焦耳定律实验仪占用空间小，方便搬运和组装，同时能够让教师更方便的进行课堂演示，提高实验的演示效果。

摘要： 一种焦耳定律探究实验装置，包括电源(1)、单刀单掷开关(2)、单刀双掷开关(3)、密闭容器Ⅰ(4)、密闭容器Ⅱ(5)、密闭容器Ⅲ(6)、高精度数显温度计Ⅰ(7)、高精度数显温度计Ⅱ(8)、高精度数显温度计Ⅲ(9)，密闭容器Ⅰ(4)内放置有电阻丝Ⅰ(10)和温度传感探头Ⅰ(14)，密闭容器Ⅱ(5)内放置有电阻丝Ⅱ(11)和温度传感探头Ⅱ(15)，密闭容器Ⅲ(6)内放置有电阻丝Ⅲ(12)和温度传感探头Ⅲ(16)，温度传感探头Ⅰ(14)与高精度数显温度计Ⅰ(7)连接，温度传感探头Ⅱ(15)与高精度数显温度计Ⅱ(8)连接，温度传感探头Ⅲ(16)与高精度数显温度计Ⅲ(9)连接。满足教学需求。

摘要： 本实用新型公开了一种焦耳定律演示实验器，包括：支撑板，第一盒体和第二盒体，安装在第一盒体上的第一电阻和安装在第二盒体上的第三电阻，位于两个盒体之间的一端开口、另一端与两个盒体的进气孔分别对应连通的两个U形管，与两个电阻分别电连接的电源，此外，还包括：其一端与第一盒体的排气孔连接的第一排气管；其一端与第二盒体的排气孔连接的第二排气管；其第一接口连接第一排气管的另一端、其第二接口连接第二排气管的另一端的用于同时对第一盒体和第二盒体排气的排气阀。本实用新型的焦耳定律演示实验器，结构简单，操作方便，可清楚显示通电电阻产生的热量与电阻大小、电流强度之间的关系，可同时对两个盒体排气，排气方便，操作快捷。