中医药高等院校
中医药高等院校的相关文献在1996年到2022年内共计102篇,主要集中在中国医学、信息与知识传播、预防医学、卫生学
等领域,其中期刊论文87篇、会议论文15篇、专利文献29556篇;相关期刊56种,包括思想理论教育(下半月行动版)、教育教学论坛、科教导刊等;
相关会议4种,包括中华中医药学会名医学术思想研究分会2013年会、国子监国学大讲堂中医药文化论坛、第三届全国医药院校繁荣发展哲学社会科学高层论坛等;中医药高等院校的相关文献由189位作者贡献,包括郑红月、阎敏、刘明军等。
中医药高等院校—发文量
专利文献>
论文:29556篇
占比:99.66%
总计:29658篇
中医药高等院校
-研究学者
- 郑红月
- 阎敏
- 刘明军
- 刘绍良
- 卓海燕
- 司建平
- 吴思远
- 周星宇
- 周锋
- 张晓林
- 张龙
- 於文博
- 曲鹏翰
- 李坤寅
- 李景云
- 李江山
- 林红菊
- 焦楠
- 熊辉
- 狄碧云
- 王先菊
- 田家东
- 翟双庆
- 袁娜
- 谢含
- 谢雪姣
- 谷晓红
- 陈贤春
- 陈邵涛
- 陶雪慧
- 黄愉淋
- 黄政德
- 黄继明
- 黎明星
- Wang qingling
- Wu jibiao
- Xu jie
- Zhang wenyu
- 任晋宏
- 何国珍
- 余建华
- 倪安琪
- 冀来喜
- 冯全生
- 刘力
- 刘姝
- 刘宝山
- 刘怡桐
- 刘新社
- 刘星
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林检生;
唐逸飞;
杨奔;
陈安;
李新华;
吴若霞
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摘要:
中医药高等院校作为医学人文教育的主要阵营,以课程教学为依托培养医学人文素养,将是医学人文教育的重要组成部分。人体解剖学作为医学生必修的专业基础课程,具有开课时间早、课程内容多、教学课时长等特点。基于人体解剖学的特点和优势,通过营造浓厚医学人文氛围、不断提升教师自身的医学人文素养、完善解剖学知识与医学人文元素的有机融合、拓展医学人文教育渠道、加强中医药高等院校大学生的中医药自信教育等途径,不断实践和优化中医药高等院校医学人文的教育。
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司建平;
王先菊
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摘要:
目的 通过比较16所中医药高等院校健康服务与管理专业建设的地区差异,为中医药特色健康管理人才培养提供参考。方法 2019年10月,在中国高校“健康服务与管理”专业联盟成立大会上,对16所中医药高等院校进行调查,运用描述性方法对数据进行分析。结果 中医药高等院校健康服务与管理专业建设地区差异化明显。结论 中国高校“健康服务与管理”专业联盟等行业组织应充分发挥资源优势,为专业建设提供交流合作平台;中医药高等院校应通过交流合作、参观学习、联合授课、网络授课等方式,提升专业建设水平;教育主管部门应根据专业建设情况,建立健全东中西部地区交流合作机制。
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司建平;
王先菊;
郭清
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摘要:
目的:分析中医药高等院校健康服务与管理专业人才培养方案,为中医药特色健康服务与管理专业人才培养提供参考。方法:选取国内18所中医药高等院校健康服务与管理专业人才培养方案作为研究对象,运用文献研究法梳理国内健康服务与管理专业人才培养研究进展,使用比较研究法分析人才培养方案存在的问题,并围绕国家政策导向和学科发展动态提出人才培养方案的优化建议。结果:18所中医药高等院校健康服务与管理专业人才培养方案存在一定差异,仅有11.1%的院校将人才培养定位聚焦于培养复合型人才;主干学科数量从1-5个不等且表述不够规范;仅有55.6%的院校将考核评价作为人才培养方案的构成要素;94.4%的院校设置了中医药类课程,但中医药特色仍不够突出。结论:中医药高等院校应依据新文科建设要求和教学质量国家标准,结合行业特点、区域优势和学校特色,完善人才培养定位、主干学科、课程体系和评价方式等要素,形成具有中医药特色的健康服务与管理专业人才培养方案。
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无
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摘要:
陕西中医药大学是陕西省唯一一所中医药高等院校,是国家中医药管理局与陕西省人民政府共建高校。今年,陕西中医药大学迎来建校70周年华诞。在此,谨向长期以来关心支持学校建设发展的各级领导、海内外校友、社会各界人士和全体师生员工致以诚挚的问候和崇高的敬意!
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无
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摘要:
陕西中医药大学是陕西省唯一一所中医药高等院校,是国家中医药管理局与陕西省人民政府共建高校。今年,陕西中医药大学迎来建校70周年华诞。在此,谨向长期以来关心支持学校建设发展的各级领导、海内外校友、社会各界人士和全体师生员工致以诚挚的问候和崇高的敬意!七秩峥嵘,步履铿锵。
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黄愉淋;
李景云;
刘绍良;
黎明星;
岑妍慧
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摘要:
雨课堂是一种融合互联网和大数据技术的全新教学工具,基于疫情防控和教育现代化的大背景,医学细胞生物学课程采用雨课堂教学有利于提升教学成效。文章以广西中医药大学基础医学院2019级临床医学专业学生春季学期开展的医学细胞生物学雨课堂教学实践为例,设计基于雨课堂的课前-课中-课后混合式教学活动,充分调动学生主动学习细胞生物学的积极性和热情,并以期末成绩作为教学效果评估指标。最后初步探讨运用雨课堂的优势和局限性,期望能为临床医学专业细胞生物学课程教学提供有价值的参考和建议。
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陈邵涛;
曲鹏翰;
张晓林;
周星宇;
林红菊;
张龙;
刘明军
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摘要:
随着创新创业越来越受高校的重视,各种类型的创新创业课程和大赛也随之兴起.中医药高等院校因其较强的专业特色兴起了一股专创融合的创业思潮,各个院校的创新创业氛围越来越浓厚,但是与此同时,在创新创业教育如火如荼的背后也暴露出一些不足.该文将着重探讨中医药高等院校在专创融合教育中的不足,并且与国外的创新创业环境进行对比,从而为"新医科"背景下中医药高等院校专创融合教育高质量发展提供参考.
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申忠华
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摘要:
中医药高等本科院校的公共体育教学内容体系存在改革方向不清晰、实践模式陈旧、未使学生达到应有的锻炼目标等问题.基于“立德树人”视域,在医药高等院校公共体育教学中对传统保健体育进行教学改革研究.通过随机抽取1000名在校的本科生,了解他们对传统保健体育教学内容体系改革的看法和建议,在此基础上,分析以“立德树人”为核心的传统保健体育运动教学体系改革的必要性及后续发展态势,为拓展“立德树人”视域下中医药高等本科院校公共体育教学的创新路径研究提供思路.
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陈邵涛;
曲鹏翰;
张晓林;
周星宇;
林红菊;
张龙;
刘明军
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摘要:
随着创新创业越来越受高校的重视,各种类型的创新创业课程和大赛也随之兴起。中医药高等院校因其较强的专业特色兴起了一股专创融合的创业思潮,各个院校的创新创业氛围越来越浓厚,但是与此同时,在创新创业教育如火如荼的背后也暴露出一些不足。该文将着重探讨中医药高等院校在专创融合教育中的不足,并且与国外的创新创业环境进行对比,从而为"新医科"背景下中医药高等院校专创融合教育高质量发展提供参考。
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陶雪慧;
吴思远;
於文博
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摘要:
通过回顾中医药院校创新创业教育的发展历程,明确当前存在的问题,综述高等中医药院校创新创业教育模式、课程体系、人才培养模式建设,分析中医药高等院校开展双创教育的必要性,以期为中医药创新型人才培养提供借鉴和参考.