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点化

点化的相关文献在1987年到2022年内共计461篇,主要集中在教育、中国文学、世界文学 等领域,其中期刊论文267篇、专利文献194篇;相关期刊241种,包括才智、知识窗、试题与研究(教学论坛)等; 点化的相关文献由675位作者贡献,包括迟子建、付国琴、姜有荣等。

点化—发文量

期刊论文>

论文:267 占比:57.92%

专利文献>

论文:194 占比:42.08%

总计:461篇

点化—发文趋势图

点化

-研究学者

  • 迟子建
  • 付国琴
  • 姜有荣
  • 孟通
  • 李鑫
  • 王丽娟
  • 童雪松
  • 韦国恒
  • 周牧辰
  • 张永军
  • 期刊论文
  • 专利文献

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    • 关微微
    • 摘要: 作为一名班主任教师,我和学生们的故事每一天都在继续着。在我的脑海里,有的故事已经模糊,有的故事已经没有了踪迹,我只是在一个个细节中培养学生的习惯,在一声声教诲中点化学生的思想,在一件件琐事中引领他们成长。前些时候接到一个电话,听着对方侃侃而谈,我发自内心地高兴,眼前浮现出一个阳光、自信的男孩儿,我们的通话在一句“老师,谢谢你!”中结束,看到他的改变,我想起了以前的他。
    • 吴晓航
    • 摘要: 语文是综合性、实践性较强的学科,具有重要的育人功能,即使是在物质相对匮乏的民国时期也是如此。民国国文课本明确提出:"教育的最高境界是使人对生命敏感,物换星移不及一个小孩在谷仓一角沉思麻雀之死更加动人。"相关内容值得当下盲目追求高分、高升学率的师生深思。随着"立德树人"根本任务的提出,教育工作者更应意识到"知识只是教育的边缘,点化和润泽生命才是教育之核心,教育之根本"。
    • 余余
    • 摘要: 写歌是为了自己"你在南方的艳阳里大雪纷飞,我在北方的寒夜里四季如春……"2014年,歌曲《南山南》因选秀节目的助推爆红,马頔也迅速成为民谣界新生代表。这首歌有种诗歌般的沧桑意境,它的词句经音符点化、器乐相协,会突然迸发出一种悲戚、怅惘与惶惑的感觉。在网易云音乐上,有大批听众听完后评论:"听不够也听不厌,每一次听,都有一种要流泪的冲动。"新生代民谣歌曲善于描绘远方之愁、情爱之殇、孤独之惑,这些也是受众最容易得到共鸣的情绪。
    • 杨子明; 童玲(图)
    • 摘要: 点石禅师修行深厚,常云游四方弘法,立愿点化众生。至一村落,见有老妇埋头织布,于鸡鸣犬吠之中平和静处,不停诵念。细辨之,是六字真言“唵嘛呢叭咪吽”。只是将“吽”的“轰”音念成了“牛”。念错字是天下常事,不足为怪,更何况此处穷乡僻壤。此妇心中有佛,当可点化。点石禅师向前合十:“阿弥陀佛。唵嘛呢叭咪吽,非牛也。施主莫念错。正确念,才可得到法力。”
    • 摘要: 欣赏古画最好带着放大铣,因为古人总喜欢在细枝末节处埋下一些“机关”,里面都是古色古香的生活气息。传说中何仙姑被点化成仙时正用笊篱(类似漏勺的厨具)捞饭,所以她早期的法器就是笊篱,很接地气,但后来被怀有“直男审美”的人改为莲蓬,很快又升级成更显清新气质的荷花了。
    • 冯克永
    • 摘要: 每年高考命题专家都给我们带来丰富的大餐,让我们不断地品味,不断地吸取营养,并牵引我们去研究、去思考、去交流.我也深陷其中,研究一题,不揣冒昧,交流出来,供读者参考.
    • 姜玉婷
    • 摘要: 我国明代的格言小品集《小窗幽记》,曾对人生的乐趣做了如下描述:“人生一世,有三乐:开卷读书,闭门修禅,一语济世。士君子贫不能济物,遇人迷障处,出一言点化之,亦为济世济人。”读书,由古至今一直是学者心中难以取代的乐趣。藏书,亦是海内外文人心中最珍贵的财富。
    • 许江
    • 摘要: 大师是一部宝典。何谓宝典?一门悠长脉络将成断章绝学,唯此典传心立命、孤灯以继。此灯火烛照,于迷雾深霾中指明方向,继百代薪传,凝莘莘力量。或若一脉技艺,把抓生机灵气,博采众家所长,跬积根源能量,成就一代高峰。或若一部典籍,新人追蹑先人,往圣点化来者,师心而独见,活化而开来,令代代学子引为圭臬。潘天寿先生的艺术及思想,正是中华艺术传承和拓展意义上的不世宝典。
    • 席金合
    • 摘要: 世界各地一些奇美的自然景观,其造型精妙,形态巧合,蔚为壮观,让人看了感到惊诧不已,不敢相信是非人工所为,甚至怀疑是神或外星人等超自然力量的神奇点化。其实,这些鬼斧神工之作,确实出于大自然的无形之手。
    • 黄宇
    • 摘要: 诗歌的美感要用音乐表现出来,为了提高学生学习诗歌的积极性,调动课堂氛围,带领学生进入一个美的诗歌殿堂,探索如何用音乐点化课堂,让诗歌课堂随音乐而起舞。
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