潜能发挥

摘要： 北京市史家小学通州分校的课程以“欣赏教育”为引领,一方面是教育者时时、处处、事事发现受教育者的优点,引导其认识自我、肯定自我、承认差异,将自己的个性和潜能发挥到极致,即自然发展;另一方面是以尊重生命为出发点,人与人、人与知识、人与环境相互欣赏,从而实现师生共同享受教育过程,体现生命价值。

摘要： “生本教学”是以学生的学为根本的教育,是最大程度地发挥人的生命潜能和发展本能的教育模式。在语文课堂中实施生本教学,转变学习方法,让学生通过前置性学习内容,引导学生先学习。课堂上让学生在小组合作交流中探究、快乐学习,把学习的主动权还给学生,充分发挥学生的巨大能量,让课堂充满着更多的精彩。

摘要： 小学数学情境教学不仅可以使学生快速掌握数学知识和技能,而且可以使数学课由原本的枯燥乏味变得生动、有趣.在教学中,我们从数学情境创设的概念出发,遵循情境教学的原则,创设有效的教学途径激发学生学习的兴趣,形成生动、活泼、高效的课堂教学环境,促进学生潜能的发挥和教学质量的全面提高.

摘要： 在题为《心流：快乐的秘密》的TED演讲中，芝加哥大学教授、心流理论的创立者米哈里·契克森米哈首先抛出一个问题：什么样的人生值得度过？乍一听。好像米哈里要探讨哲学问题。但继续往后听，他给出的“快乐的人生”中“快乐”的确切意思是：尽己所能去完成一项项自己热爱的、高挑战、高技能的认知性任务，一方面促进自身的心智成长，一方面将自我潜能发挥到极致，这样才能收获真正的快乐。

摘要： 如今八零后的创业者也渐入而立之年，他们身上的标签早已不再是叛逆，任性。事实上，他们承载着美国式的阿甘精神——认真，坚持，将个人的潜能发挥到极限。

摘要： 幼儿教育不仅影响孩子的个体终生,也关系到国家和民族的未来,是一项重要的奠基工程.因此提高幼儿教育的质量,表现在促进幼儿健康快乐的成长,为儿童未来的幸福人生打下坚实的基础等方面.实践证明,人在“爱、快乐、自信、梦想、创新”等各方面的心灵潜能发挥得越是充分,在人生中能够取得成功.要想提高幼儿教育的质量。

摘要： 在中学英语教学中，教学目的是对学生进行听、说、读、写的基本训练，培养学生在口头上和书面上初步运用英语的能力，为进一步学习和运用英语切实打好基础。要正确认识语言知识与语言运用能力的辩证关系，以高素质的教师为中间媒介，促进学生在掌握语言知识的前提下，向语言运用能力转化。同时，要克服听说读写脱节的问题，加强听说读写技能各个环节的训练，发挥最大的整体效应。

摘要： 李嘉诚有别干一般中国商人，他既胜在经营，也胜在管理。他说，成就事业最关键的是要有人能够帮助你，乐意跟你工作，这就是我的哲学。我喜欢用以下十种人。1．自信的人。无论敞什么事首先要有信心，相信自己是最优秀的、最棒的，这样才能把自己最大的潜能发挥出来。

摘要： 教学节奏的加快，探究信息量的加大，使课堂难免有“浮”“浅”之嫌。这样的课堂不利于学生的心理健康成长和可持续发展，甚至可能影响到学生的人格塑造和潜能发挥。高效是课堂努力追求的价值取向。有人认为，高效课堂是指以尽可能少的时间、精力和物力投入取得尽可能好的教学效果的课堂，具体而言，

摘要： 在别人眼里,34岁的马柠柠是个很不一样的女人。当年毕业留京时,她住四环外不足10平方米的小平房,没命地努力,蚂蚱似的不停跳槽,没度过一个周末、没休过一次假。接下来的7年,是马柠柠将自身潜能发挥到极限的岁月。

摘要： 马克思主义哲学对生产力与生产关系之间辨证关系进行了深刻的阐述,在构成生产力的三要素中,劳动者是决定性的因素.先进的生产力不仅取决于人的劳动,更取决于人的素质的提高.先进的生产力是以人的素质普遍提高为基础,并以人的能力充分发展为标志.而人的素质的提高,从本质上讲就是潜质得到挖掘,能力得以发挥.在促进事业发展、社会进步的同时,就是要创造良好的机制,激发出个人的水潜能,科技馆人力资源管理应紧紧围绕激励发接力挥人的潜能这一核心,实现科技馆干部职工的全面发展,推动科普事业的进步.

摘要： 马克思主义哲学对生产力与生产关系之间辨证关系进行了深刻的阐述,在构成生产力的三要素中,劳动者是决定性的因素.先进的生产力不仅取决于人的劳动,更取决于人的素质的提高.先进的生产力是以人的素质普遍提高为基础,并以人的能力充分发展为标志.而人的素质的提高,从本质上讲就是潜质得到挖掘,能力得以发挥.在促进事业发展、社会进步的同时,就是要创造良好的机制,激发出个人的水潜能,科技馆人力资源管理应紧紧围绕激励发接力挥人的潜能这一核心,实现科技馆干部职工的全面发展,推动科普事业的进步.

摘要： 马克思主义哲学对生产力与生产关系之间辨证关系进行了深刻的阐述,在构成生产力的三要素中,劳动者是决定性的因素.先进的生产力不仅取决于人的劳动,更取决于人的素质的提高.先进的生产力是以人的素质普遍提高为基础,并以人的能力充分发展为标志.而人的素质的提高,从本质上讲就是潜质得到挖掘,能力得以发挥.在促进事业发展、社会进步的同时,就是要创造良好的机制,激发出个人的水潜能,科技馆人力资源管理应紧紧围绕激励发接力挥人的潜能这一核心,实现科技馆干部职工的全面发展,推动科普事业的进步.

摘要： 马克思主义哲学对生产力与生产关系之间辨证关系进行了深刻的阐述,在构成生产力的三要素中,劳动者是决定性的因素.先进的生产力不仅取决于人的劳动,更取决于人的素质的提高.先进的生产力是以人的素质普遍提高为基础,并以人的能力充分发展为标志.而人的素质的提高,从本质上讲就是潜质得到挖掘,能力得以发挥.在促进事业发展、社会进步的同时,就是要创造良好的机制,激发出个人的水潜能,科技馆人力资源管理应紧紧围绕激励发接力挥人的潜能这一核心,实现科技馆干部职工的全面发展,推动科普事业的进步.

摘要： 通过志愿者的关怀和鼓励残疾人参与志愿服务来承担对残疾人的责任，帮助他们回归社会，发挥他们的潜能，应当成为我国残疾人事业发展中的工作内容之一。人们一般认为，对于残疾人，尤其是对丧失劳动能力的残疾人的最基本的、最好的办法是把他们养起来，以此表达其家人或社会的责任和关爱。在经济不发达的社会条件下，这种方式仅限于那些完全丧失劳动能力的残疾人。随着经济社会的发展，社会对残疾人的供养范围在逐渐扩大。而且，这种供养基本限于经济方面，或物质方面，很少满足残疾人的精神需求。从志愿服务理论和价值来看，这种供养方式有不少缺点，因为人的需求是多元的，人是有潜能的。应当探讨通过志愿者帮助残疾人，让残疾人参与志愿服务来提高他们的生活品质，发挥他们的潜能，帮助他们回归社会。

摘要： 通过志愿者的关怀和鼓励残疾人参与志愿服务来承担对残疾人的责任，帮助他们回归社会，发挥他们的潜能，应当成为我国残疾人事业发展中的工作内容之一。人们一般认为，对于残疾人，尤其是对丧失劳动能力的残疾人的最基本的、最好的办法是把他们养起来，以此表达其家人或社会的责任和关爱。在经济不发达的社会条件下，这种方式仅限于那些完全丧失劳动能力的残疾人。随着经济社会的发展，社会对残疾人的供养范围在逐渐扩大。而且，这种供养基本限于经济方面，或物质方面，很少满足残疾人的精神需求。从志愿服务理论和价值来看，这种供养方式有不少缺点，因为人的需求是多元的，人是有潜能的。应当探讨通过志愿者帮助残疾人，让残疾人参与志愿服务来提高他们的生活品质，发挥他们的潜能，帮助他们回归社会。

摘要： 通过志愿者的关怀和鼓励残疾人参与志愿服务来承担对残疾人的责任，帮助他们回归社会，发挥他们的潜能，应当成为我国残疾人事业发展中的工作内容之一。人们一般认为，对于残疾人，尤其是对丧失劳动能力的残疾人的最基本的、最好的办法是把他们养起来，以此表达其家人或社会的责任和关爱。在经济不发达的社会条件下，这种方式仅限于那些完全丧失劳动能力的残疾人。随着经济社会的发展，社会对残疾人的供养范围在逐渐扩大。而且，这种供养基本限于经济方面，或物质方面，很少满足残疾人的精神需求。从志愿服务理论和价值来看，这种供养方式有不少缺点，因为人的需求是多元的，人是有潜能的。应当探讨通过志愿者帮助残疾人，让残疾人参与志愿服务来提高他们的生活品质，发挥他们的潜能，帮助他们回归社会。

摘要： 通过志愿者的关怀和鼓励残疾人参与志愿服务来承担对残疾人的责任，帮助他们回归社会，发挥他们的潜能，应当成为我国残疾人事业发展中的工作内容之一。人们一般认为，对于残疾人，尤其是对丧失劳动能力的残疾人的最基本的、最好的办法是把他们养起来，以此表达其家人或社会的责任和关爱。在经济不发达的社会条件下，这种方式仅限于那些完全丧失劳动能力的残疾人。随着经济社会的发展，社会对残疾人的供养范围在逐渐扩大。而且，这种供养基本限于经济方面，或物质方面，很少满足残疾人的精神需求。从志愿服务理论和价值来看，这种供养方式有不少缺点，因为人的需求是多元的，人是有潜能的。应当探讨通过志愿者帮助残疾人，让残疾人参与志愿服务来提高他们的生活品质，发挥他们的潜能，帮助他们回归社会。

摘要： 通过志愿者的关怀和鼓励残疾人参与志愿服务来承担对残疾人的责任，帮助他们回归社会，发挥他们的潜能，应当成为我国残疾人事业发展中的工作内容之一。人们一般认为，对于残疾人，尤其是对丧失劳动能力的残疾人的最基本的、最好的办法是把他们养起来，以此表达其家人或社会的责任和关爱。在经济不发达的社会条件下，这种方式仅限于那些完全丧失劳动能力的残疾人。随着经济社会的发展，社会对残疾人的供养范围在逐渐扩大。而且，这种供养基本限于经济方面，或物质方面，很少满足残疾人的精神需求。从志愿服务理论和价值来看，这种供养方式有不少缺点，因为人的需求是多元的，人是有潜能的。应当探讨通过志愿者帮助残疾人，让残疾人参与志愿服务来提高他们的生活品质，发挥他们的潜能，帮助他们回归社会。

摘要： 竞争是有两面性的。一方面，可以理解为竞赛，竞相取胜；另一方面，可以理解为有输才有赢的人际间的争斗。竞争一直以来作为一种激励人们进步，充分发挥人的潜能的机制，但在实际工作中，这种机制有它不可回避的缺陷，也就是它的另一面往往抵消了它的正面作用，这与大多数人的心态不足是有很大关系的。如何扬长避短，充分发挥竞争机制的正面作用，笔者认为必须要从内部经营管理模式上进行变革。

摘要： 本发明涉及中胚层来源的ISL 1+多潜能祖细胞(IMPs)产生和维持方法，含有上述细胞的大量多能细胞和心外膜多能细胞(EPCs)的生产以及利用这些细胞生产内皮细胞、心肌细胞、平滑肌细胞、血管细胞和其它细胞的方法和在本文中另有公开的相关方法，以及其它方面。本发明还涉及包含细胞群的组合物。

摘要： 本发明公开了一种基于发挥作物产量潜能的肥料增效剂及其制备方法，所述肥料增效剂含有2‑(乙酰氧基)苯甲酸钠、吲哚丁酸钠、香菇粉、草木灰、稻糠，其中2‑(乙酰氧基)苯甲酸钠、吲哚丁酸钠、香菇粉、草木灰、稻糠的质量份数比例为25:1:39:35:100:200。所述肥料增效剂制备方法如下：将一定质量份数的2‑(乙酰氧基)苯甲酸钠、吲哚丁酸钠、香菇粉与适量质量份数的去离子水混合均匀，缓慢搅拌加入一定质量份数的草木灰和稻糠，35摄氏度条件下搅拌机搅拌300分钟，烘干后粉碎即制得所述肥料增效剂；所述烘干指所述肥料增效剂中水的质量份数占总质量份数的比例低于0.5％；所述烘干设备烘干温度为40±1摄氏度。该肥料增效剂与肥料一起使用具有增加肥料功效、提高作物产量的作用。

摘要： 本发明涉及中胚层来源的ISL 1+多潜能祖细胞(IMPs)产生和维持方法，含有上述细胞的大量多能细胞和心外膜多能细胞(EPCs)的生产以及利用这些细胞生产内皮细胞、心肌细胞、平滑肌细胞、血管细胞和其它细胞的方法和在本文中另有公开的相关方法，以及其它方面。本发明还涉及包含细胞群的组合物。

摘要： 将活动中的一体感数值化。具备：与终端装置(20)进行通信的通信部(11)、存储规定的活动与终端装置(20)的关联的存储部(13)、以及控制部(12)，控制部(12)经由通信部(11)从一个或多个终端装置(20)获取与用户的行为相关的数据，并参照规定的基准数据和获取到的上述数据，来计算表示活动中的一体感的指标。

摘要： 一种离心压缩机(10)，构造成用于对低全球变暖潜能(GWP)制冷剂进行压缩。离心压缩机(10)包括壳体(12)、叶轮(14、32)和用于使叶轮(14、32)旋转的电动机(16)。叶轮(14、32)配备有在准正交横剖视图中具有完全非线性形状的叶片(18、42)。从叶轮(14、32)的轮毂部(H)到叶片(18、42)的中间跨距位置，每个叶片(18、42)的轮毂侧叶片角增量(Δ)沿流向方向发生变化，使得轮毂侧叶片角增量(Δ)在与叶片(18)的后缘(18b)相比更靠近叶片(18)的前缘(18A)的位置处最大。壳体(12)构造成使得低全球变暖潜能(GWP)制冷剂沿叶轮(14、32)的轴向方向从入口部(34、38)进入叶轮(14、32)，并且沿叶轮(14、32)的径向方向从叶轮(14、32)流出到出口部(36、40)。

摘要： 提供了评估多潜能基质细胞(MSC)群体的免疫调节潜力的方法。这些方法的方面包括评价与MSC群体的样本中的MSC关联的CD54/IL‑6的量，以获得CD54/IL‑6结果并且基于获得的CD54/IL‑6结果提供MSC群体的免疫调节潜力的评估。还提供了在实践这些主题方法中发现用途的系统和试剂盒。

摘要： 本发明公开了一种激活细胞能量、修复受损器官组织细胞、强化干细胞治疗潜能的食疗组方，所述食疗组方包括：D‑核糖、磷脂酰丝氨酸、N‑乙酰神经氨酸、Y‑氨基丁酸、蛋白酶、雨生红球藻、维生素C、L‑赖氨酸、肽粉；本发明制备成食疗组方，该食疗组方为粉剂状的固体饮料，便于用户冲服；并且该食疗组方可以增强肌体免疫力，更有利于修复受损细胞，修复受损细胞的组合物促进胶原蛋白弹性纤维的形成，增强肌体免疫力，从而达到激活细胞能量、修复受损器官组织细胞、强化干细胞的功效，该食疗组方功能多样，能够科学平衡的对受损细胞进行修复，提高了受损细胞修复的效果。

摘要： 本发明公开了一种可同时实现囊胚非整倍体检测和高着床潜能筛选的方法，该方法不仅可以检测全基因组的拷贝数变异，完成PGT‑A，还可以同时实现着床潜能的预测，并且适用于更加广泛的囊胚，极大地提高了囊胚的利用率，预测模型与临床实际情况更加接近，在PGT‑A和胚胎发育潜能预测中均具有较高的成功率，在实际临床应用中也取得良好效果，具有极高的推广价值。

摘要： 本实用新型公开了一种用于提高胚胎发育潜能的胚胎培养液试剂盒，包括试剂盒体，所述试剂盒体内部设置有试管固定机构；所述试管固定机构包括方形槽、弧形槽、电动伸缩缸、固定条板和试管插槽；所述试剂盒体顶部等距开设有多个方形槽，所述方形槽内壁左右两侧均等距开设有多个弧形槽，所述方形槽内部底端螺栓连接有电动伸缩缸，所述电动伸缩缸顶部螺栓连接有固定条板，所述固定条板顶部等距开设有多个试管插槽。本实用新型通过在方形槽内部设置电动伸缩缸以及电动伸缩缸上的固定条板，可以在固定条板上插入多个试管，并根据试管的不同长度，利用电动伸缩缸调节，使不同方形槽内的试管处于同一高度，便于试管的取出和取样。

摘要： 本实用新型一种用于激发大脑潜能的练习筷子，筷子的手持端与连接部固定连接，结构简单，减少了加工制造的工序和零件，连接部有适当弹性的万向节连接，除了普通练习筷子的夹持端能够张开闭合以外，还不限制两只筷子产生交错等活动范围，弧形凹面的边缘与食物形成内弧面多线性接触，夹持牢固，夹持端的截面形状与手持端的开口截面形状相符，便于更换不同材质的夹持部，使用以后将夹持端的端头插入手持端的开口内，干净卫生。