潜能发展

摘要： 人的发展是教育永恒的主题,发展有显在与潜在的不同样态,教育应该重视潜能发展,重视发展过程中的各种可能性并因势利导。学校教育应激发每一个学生的潜能,通过创设特定的学习环境和发展机会,充分调动每一个学生发展的主动性,激发学生自身蕴藏着的、潜在的、可以转化为现实发展的能量。习近平总书记强调:"人无德不立,育人的根本在于立德。这是人才培养的辩证法。办学就要尊重这个规律,否则就办不好学。"

摘要： 一、课题研究的现状:研究表明,儿童的阅读能力与未来的学习成就有密切的关联。学生阅读经验越丰富、阅读能力越高,越有利于各方面的学习,而且越早越有利。目前,各类教育机构对儿童的自主阅读能力日趋重视。对于阅读教学我们感到学生阅读能力差,阅读方法掌握不好是普遍的,反思问题形成的原因是我们在教学中缺少对学生阅读方法的指导。虽然在教学中提倡以学生为中心的教育理念和思想,但在实际课堂中由于各种原因将这一主体淡化,更多老师将教材和目标的达成只注重于大部分学生, 对个别学生的主体进行了淡化,这些现象使学生的主体性和潜能发展受到禁锢,主观能动性和创造精神受到压抑。教师应充分利用现有条件,在新的教学理念指导下,积极推动自主阅读式教学的应用。由此,我们申报了“小学语文自主阅读能力的培养研究”的课题。

摘要： 目前,在基于网课教学中,充分利用多媒体和网络技术的优势,创设虚拟现实或含有文字、图片、影象、声音的教学环境,使学生们能进行文字处理,数据分析,仿真实操作、作图绘画、编曲欣赏等,并能实现各种信息的传递与交流,激发学生自身的潜能发展。现在的网课教学融汇了我们教师优秀的教学经验,先进的教学思想和新标准理念,因而充满了人性化、教育化和教学化。在英语课堂教学中,网课的使用能够让学生主动介入学习过程,动脑动手,积极参与到课堂活动中去,使学生真正处于主体地位。

摘要： 现阶段,大部分初中院校的英语课堂仍然存在"哑巴英语"现象。然而,当今社会扩大了对交际型英语人才的需求,而通过发展学生的口语交际能力恰恰能应对这种需求。因此,教师就必须意识到口语交际能力培养对学生英语学习及潜能发展的重要性,并且要对太过陈旧且落后的口语教学形态做出突破性改革。以下将立足于初中英语课堂,研究教师如何改进课堂教学模式、资源及环境来切实发展并提高学生们的口语交际能力。

摘要： 一我再次扫视一遍公示栏,没错,没有我的名字,我落榜了.原来,我也是一名潜在行为障碍综合征患者。我眼前一黑,瘫坐在地上。我生活在智能城,机器人是这个城市的统治者。作为''二等公民''人类的孩子,在年满14周岁时要参加全城两年一度的潜能考试。这项考试对孩子们非常重要,将决定他们今后将要从事什么职业。考试时,所有考生在电脑上点击进入''潜能考试模块''进行答题。

摘要： 3月8日，日本文部科学省发布《第三期教育振兴基本计划》报告书，其中对未来五年教育政策的目标及措施作了详细说明。此外，该报告书也围绕如何通过具体的目标、测定标准、参考标准以及措施，使每个人在接受教育后实现个人潜能发展的最大化，提出了以下五点基本方针：1．重视立志及梦想教育，培养学生挑战自我所必需的能力。2．培养学生为带动社会持续发展所需的多种能力。

摘要： 关心宝宝的潜能发展，本是一件令人高兴的事。但如果父母不恰当地对待宝宝的艺术潜能，就有可能把它扼杀在摇篮中。不要将艺术潜能简单定位即使宝宝表现出扭扭唱唱或涂涂画画，也不能简单地推断说宝宝的艺术兴趣点就在唱歌或画画上。在宝宝的早期发展中，兴趣点有可能是多方面的，过早地、简单地把宝宝的艺术表现定位在某个方面，往往会造成宝宝片面发展。

摘要： 典雅大气的教学楼，精巧别致的走廊，温馨童趣的教室，五颜六色的手工装饰，走进苏州市实验小学附属吴江明珠幼儿园，仿佛踏人了孩子们充满童真童趣的快乐殿堂。

摘要： 本文通过对云南省五(县、区)19所中小学,共16404名学生和59名教师的测评发现:潜能发展随年级升高不断提高;学生不同潜能的发展关键期不同;情绪行为调控和好奇心求知欲存在8年级现象;女生各项指标略优于男生;汉族学生多数指标优于少数民族学生;城乡差异并未呈现城市全部优于乡镇;各项测评指标均与学业水平存在显著相关;教师自我评价与教研组课堂观察结果存在差异;78％的教师教学方式是教授型;教师教学方式与学生能力及学业存在关联.

摘要： 本发明涉及中胚层来源的ISL 1+多潜能祖细胞(IMPs)产生和维持方法，含有上述细胞的大量多能细胞和心外膜多能细胞(EPCs)的生产以及利用这些细胞生产内皮细胞、心肌细胞、平滑肌细胞、血管细胞和其它细胞的方法和在本文中另有公开的相关方法，以及其它方面。本发明还涉及包含细胞群的组合物。

摘要： 本发明涉及中胚层来源的ISL 1+多潜能祖细胞(IMPs)产生和维持方法，含有上述细胞的大量多能细胞和心外膜多能细胞(EPCs)的生产以及利用这些细胞生产内皮细胞、心肌细胞、平滑肌细胞、血管细胞和其它细胞的方法和在本文中另有公开的相关方法，以及其它方面。本发明还涉及包含细胞群的组合物。

摘要： 一种离心压缩机(10)，构造成用于对低全球变暖潜能(GWP)制冷剂进行压缩。离心压缩机(10)包括壳体(12)、叶轮(14、32)和用于使叶轮(14、32)旋转的电动机(16)。叶轮(14、32)配备有在准正交横剖视图中具有完全非线性形状的叶片(18、42)。从叶轮(14、32)的轮毂部(H)到叶片(18、42)的中间跨距位置，每个叶片(18、42)的轮毂侧叶片角增量(Δ)沿流向方向发生变化，使得轮毂侧叶片角增量(Δ)在与叶片(18)的后缘(18b)相比更靠近叶片(18)的前缘(18A)的位置处最大。壳体(12)构造成使得低全球变暖潜能(GWP)制冷剂沿叶轮(14、32)的轴向方向从入口部(34、38)进入叶轮(14、32)，并且沿叶轮(14、32)的径向方向从叶轮(14、32)流出到出口部(36、40)。

摘要： 提供了评估多潜能基质细胞(MSC)群体的免疫调节潜力的方法。这些方法的方面包括评价与MSC群体的样本中的MSC关联的CD54/IL‑6的量，以获得CD54/IL‑6结果并且基于获得的CD54/IL‑6结果提供MSC群体的免疫调节潜力的评估。还提供了在实践这些主题方法中发现用途的系统和试剂盒。

摘要： 本发明公开了一种激活细胞能量、修复受损器官组织细胞、强化干细胞治疗潜能的食疗组方，所述食疗组方包括：D‑核糖、磷脂酰丝氨酸、N‑乙酰神经氨酸、Y‑氨基丁酸、蛋白酶、雨生红球藻、维生素C、L‑赖氨酸、肽粉；本发明制备成食疗组方，该食疗组方为粉剂状的固体饮料，便于用户冲服；并且该食疗组方可以增强肌体免疫力，更有利于修复受损细胞，修复受损细胞的组合物促进胶原蛋白弹性纤维的形成，增强肌体免疫力，从而达到激活细胞能量、修复受损器官组织细胞、强化干细胞的功效，该食疗组方功能多样，能够科学平衡的对受损细胞进行修复，提高了受损细胞修复的效果。

摘要： 本发明公开了一种可同时实现囊胚非整倍体检测和高着床潜能筛选的方法，该方法不仅可以检测全基因组的拷贝数变异，完成PGT‑A，还可以同时实现着床潜能的预测，并且适用于更加广泛的囊胚，极大地提高了囊胚的利用率，预测模型与临床实际情况更加接近，在PGT‑A和胚胎发育潜能预测中均具有较高的成功率，在实际临床应用中也取得良好效果，具有极高的推广价值。

摘要： 提供了一种使用多潜能关节祖细胞(joint progenitor cell，JPC)的治疗方法。还提供了JPC群、其在制备药物中的用途及其制备方法。

摘要： 本发明公开了一种激活细胞能量，修复受损细胞、强化干细胞治疗潜能的食疗组方及其制备方法，食疗组方包括饮用水、磷脂酰丝氨酸、N‑乙酰神经氨酸、γ‑氨基丁酸、蛋白酶、雨生红球藻和L‑赖氨酸，食疗组方的各成分重量配比为：磷脂酰丝氨酸3~5份，N‑乙酰神经氨酸2~4份，γ‑氨基丁酸0.5~1.5份，蛋白酶2~3份，雨生红球藻5~10份，L‑赖氨酸3~5份。食疗组方制备包括如下步骤：步骤S1前期准备、步骤S2调配、步骤S3调味、步骤S4灌装、步骤S4杀菌和步骤S5检验。本发明配置获得的食疗组方具有良好的激活细胞能量、修复受损细胞、强化干细胞的功效。

摘要： 本实用新型公开了一种用于提高胚胎发育潜能的胚胎培养液试剂盒，包括试剂盒体，所述试剂盒体内部设置有试管固定机构；所述试管固定机构包括方形槽、弧形槽、电动伸缩缸、固定条板和试管插槽；所述试剂盒体顶部等距开设有多个方形槽，所述方形槽内壁左右两侧均等距开设有多个弧形槽，所述方形槽内部底端螺栓连接有电动伸缩缸，所述电动伸缩缸顶部螺栓连接有固定条板，所述固定条板顶部等距开设有多个试管插槽。本实用新型通过在方形槽内部设置电动伸缩缸以及电动伸缩缸上的固定条板，可以在固定条板上插入多个试管，并根据试管的不同长度，利用电动伸缩缸调节，使不同方形槽内的试管处于同一高度，便于试管的取出和取样。

摘要： 本实用新型一种用于激发大脑潜能的练习筷子，筷子的手持端与连接部固定连接，结构简单，减少了加工制造的工序和零件，连接部有适当弹性的万向节连接，除了普通练习筷子的夹持端能够张开闭合以外，还不限制两只筷子产生交错等活动范围，弧形凹面的边缘与食物形成内弧面多线性接触，夹持牢固，夹持端的截面形状与手持端的开口截面形状相符，便于更换不同材质的夹持部，使用以后将夹持端的端头插入手持端的开口内，干净卫生。