演说

摘要： 口头传统是美国文化的重要部分,也是美国文学的一大特色。梅尔维尔在《白鲸》中融入演说、布道和民间文学等口头文化形式,它们对美国民族文化的形成具有重要意义。这些口头传统有助于深化小说思想主题,塑造人物形象,反映美国社会生活和民族精神,使《白鲸》更具美国本土特色,响应了19世纪美国社会对民族文学独立的呼吁。

摘要： 用“图像”来呈现晚清以降迅速崛起的“演说”,似乎很容易,做起来可真难。除了我专门论述的晚清画报中的演说^(①),还有闻一多创作的“天安门前的青年讲演者”^(②),我特别关注涉及演说的老照片,尤其是能确认时间、地点、讲题以及拍摄者的新闻摄影。真的如大海捞针,借助若干数据库,我还是没能找到清末民初著名政治家宋教仁的演说照片——尽管都知道他擅长演说。闻一多也以演说见长,可到目前为止,我找到他的演说照片也就两张.

摘要： 俾斯麦之所以被称为“铁血首相”,很大程度是因为其上任之初的一段慷慨激昂的演说。但豪言壮语人人会说,真正能将自己撂下的狠话化为现实,才能赢得“实至名归”的赞誉。铁与血,这两个简单的单词,代表着的是一个国家最高意志的体现一武装力量。

摘要： 文章以美国总统艾森豪威尔的告别演说为例,指出译本中存在的误译现象,分析误译产生的根源,并对译者提出改进建议.误译原因主要包括:背景信息了解不足、逐字翻译、词义把握不准确、句子理解不到位.对译者提出的建议主要有:严肃对待历史事件、充分考虑原文文本类型、灵活运用各类翻译技巧、准确把握词义的内涵与外延等.

摘要： 文章以美国总统艾森豪威尔的告别演说为例,指出译本中存在的误译现象,分析误译产生的根源,并对译者提出改进建议。误译原因主要包括:背景信息了解不足、逐字翻译、词义把握不准确、句子理解不到位。对译者提出的建议主要有:严肃对待历史事件、充分考虑原文文本类型、灵活运用各类翻译技巧、准确把握词义的内涵与外延等。

摘要： 乔伊斯对爱尔兰民族主义历史观的反思不仅通过《尤利西斯》的内容表达出来,还体现于小说的形式层面,这一点尤其反映在小说第7章.此章的四段演说词分别运用了隐喻、转喻、提喻和反讽4种修辞法来表达人们对历史的多元解读,前3段演说词暗含了 19、20世纪之交爱尔兰民族主义者对于国家愿景和历史人物的虚构想象,最后主人公斯蒂芬讲述的寓言则成为对民族主义历史叙事的巧妙反讽.4段演说词中的修辞法不但使爱尔兰民族主义者能够扭曲历史、塑造出看似逼真的历史想象,也使斯蒂芬借寓言故事揭露民族主义历史叙事的虚构性成为可能.在乔伊斯笔下,修辞不再只是语言的装饰,它本身也构成不同版本的历史书写的意义来源.

摘要： 自古以来,在秘书工作者工作的过程中,社会对这一职业形成了两种刻板印象:一部分秘书工作者让人觉得唯唯诺诺,照章办事,形成了一种"传声筒""花瓶""复印机"的刻板印象;另一部分秘书工作者,给人的第一感觉就是"干练",并且常能为老板或团体出谋划策,成为"智囊"一般的存在.所以在经济快速发展的今天,秘书职业也被社会称为是"第二老板"或是"老板智囊".而这中间的差别,说到底是在办公室管理中使用的是服从还是创新的方式.服从与创新是否真的不可兼容?服从与创新之间到底有什么关系?本文将分四个部分,从礼和演说的角度,通过服从与创新的一般关系、礼与服从的关系、演说与创新的关系、礼与演说的关系四个方面,论证办公室管理中的服从与创新关系.

摘要： 现如今,在初中教学的过程中,我们老师常常会受到学生的语言表达能力较差的困扰而影响我们的教学效果。那么,如何在道德与法治教学中培养学生的演说能力呢?本文从以下四个方面展开探讨:一是老师示范性作用,以自身魅力影响学生;二是开展演说小活动,培养学生的演说能力;三是开展经验交流会,培养学生的演说能力;四是开展辩论赛活动,培养学生的演说能力。

摘要： 1863年11月19日美国时任总统亚伯拉罕·林肯在葛底斯堡举行国家公墓落成典礼上应邀发表了一次简短的演说,成了流传至今的演讲典范.当时的演说哀悼了在美国内战时期葛底斯堡战役中阵亡的将士,激发起民众为自己祖国未来而奋斗的热情和决心,为这样一个人人生而平等的国家而贡献自己的力量.在这篇《葛底斯堡演说》中,铿锵有力的语句无不体现出修辞在演讲中的积极作用,这被誉为美国历史上最优秀的演讲词之一.

摘要： 八等文官伊凡诺维奇死了。在送殡行列前往墓地的时候,死者的同事波普拉夫斯基,坐上出租马车,去找他的朋友扎波伊金。这个扎波伊金擅长在婚礼上、葬礼上、各种各样的周年纪念会上发表即席演说。他任何时候都能开讲:半睡不醒也行,饿着肚子也行,烂醉如泥也行,发着高烧也行。他的演说,好似排水管里的水,流畅、平稳、源源不断。他那些热情似火的词语,远比随便哪家小饭馆里的蟑螂都多。

摘要： 本发明公开了一种学术报告厅演说装置，涉及演说装置技术领域，包括底板，底板上通过支撑机构连接有支撑板，支撑板上固定有储物箱，储物箱内开设有容纳腔，容纳腔内通过收纳机构传动连接有螺纹套筒，螺纹套筒上通过调节机构连接有话筒杆，话筒杆端部设有话筒头，螺纹套筒顶部设有与话筒头适配的容纳槽板；本发明通过设置的收纳机构可带动螺纹套筒连同话筒头进行升降，使得话筒头能在不使用时收纳到容纳腔内部，同时话筒头收纳到容纳槽板中，实现很好的防尘作用，避免灰尘的积聚造成话筒头的故障，通过转盘转动可调节话筒头的角度，通过锁紧螺钉实现角度的定位，角度调节简单快速。

摘要： 本发明公开了一种用于动漫设计的演说屏，属于演说屏技术领域，包括箱体以及箱体一侧铰接的箱盖和位于箱体内部的演说屏，箱体的内部设置有安装槽，安装槽的内部安装有电机和旋转螺杆，旋转螺杆上安装有滑块，滑块的一端铰接有支撑杆，支撑杆远离滑块的一端铰接在演说屏的背部，箱体与箱盖的两侧分别安装有电动伸缩杆，电动伸缩杆的两端分别螺杆固定在箱体与箱盖上，箱盖的两侧连接有便携带，便携带上套设有防滑海绵垫，且箱盖的顶部一体成型有便携提手。本发明，通过将演说屏设置在箱体内，箱盖两侧连接有便携带，从而方便演说屏的携带。

摘要： 本实用新型属于教学设备技术领域，且公开了一种教育教学演说用话筒安装支撑结构，包括主轴，所述主轴的底部固定连接有固定块，所述固定块的底部固定连接有支撑轴，所述支撑轴的外表面活动套接有传动块，所述固定块的底部活动连接有位于支撑轴外部的螺纹套。本实用新型通过设置螺纹套和抓地轴，通过旋转槽和旋转块可以将螺纹套活动连接在固定块的下方，而转动螺纹套时可以在限位槽和限位块的作用下，使得螺纹套能够通过传动块达到移动连接轴的效果，从而通过连接套实现对抓地轴进行移动的效果，而在伸缩杆的作用下则可以达到改变抓地轴倾斜角度的目的，进而实现增加抓地轴的抓地面积，从而达到良好的支撑效果。

摘要： 本实用新型公开了一种技术推广用演说展示装置，包括装置主体、自锁式万向轮、可调节演说展示组件、驱动组件、键盘鼠标收置组件和防尘组件，所述自锁式万向轮设于装置主体上，所述驱动组件设于装置主体内，所述可调节演说展示组件设于驱动组件上，所述键盘鼠标收置组件设于装置主体内切与驱动组件相配合，所述防尘组件设于装置主体上，所述驱动组件包括第一电机、链条、升降板、丝杆和链轮，所述装置主体内设有存储驱动腔，所述丝杆旋转设于存储驱动腔内。本实用新型涉及展示装置技术领域，具体是提供了一种便于移动，便于调节，灵活性高，具有良好的防尘效果和防护效果的技术推广用演说展示装置。

摘要： 本实用新型公开了一种学生工作思政用可移动演说台，包括底座、控制面板、演讲台板和固定块，所述底座内部的一侧固定连接有固定块，且底座顶端的一侧活动连接有第一活动杆，所述第一活动杆的一侧活动连接有第二活动杆，且第一活动杆一侧的中间位置设置有活动轴，所述底座的顶端设置有演讲台板，且演讲台板内部的一侧设置有放置槽。本实用新型通过在滑轮的内部等距离设置的多个插孔，演讲台停放在合适位置后，可以在固定螺母内部转动限位螺栓，则限位螺栓会在固定螺母内部移动，并使限位螺栓可以插入此位置的插孔内部，从而实现对滑轮位置的固定，则演讲台不会再通过滑轮滑动前进，从而使其可以稳定的停放在路面上。

摘要： 本实用新型公开一种教学用可移动演说台，涉及演说台技术领域。该教学用可移动演说台包括演说台主体，所述演说台主体的底部设置有自适应水平支撑机构，所述自适应水平支撑机构包括安装座，所述安装座固定设置在演说台主体的底部，所述安装座的中部开设有安装腔，所述安装腔的内壁顶部固定设置有固定块，所述固定块的底部设置有移动块。该教学用可移动演说台通过设置有自适应水平支撑机构，整体设计简单，结构合理，采用顶力与压力相斥的方式对演说台主体与安装座的水平进行自动调节，方便工作人员操作，减少演说台的调节安装时间，增加演说台的适应性，具有良好的实用性。

摘要： 本实用新型公开了一种思政用可移动演说台，包括演讲台本体，所述演讲台本体中设有空腔，所述空腔的内壁固定连接有两个隔板，上方的所述隔板上设有收纳机构，下方的所述隔板上设有限位机构，所述演讲台本体的下端贯穿设有圆槽，所述圆槽的内壁固定连接有电机，所述电机的输出端固定连接有丝杆，所述演讲台本体的下端安装有四个万向轮，所述丝杆与四个万向轮之间设有定位机构，所述演讲台本体的侧壁固定连接有开关，两防滑板摩擦力大。本实用新型通过电机正反转动，配合两个防滑板和四个万向轮，可以方便对演说台进行移动或者暂停，其次，收纳盒可以用来存储演讲物品，下层隔板可以用来存放水瓶与水杯。

摘要： 本实用新型公开了一种思政用可移动演说台，属于思政教学设备领域，包括演说台，所述演说台的顶部开设有收凳槽，所述收凳槽的内侧固定安装有电动推杆一，所述电动推杆一的顶部固定安装有坐凳，所述演说台的顶部固定安装有位于收凳槽一侧的站垫。该思政用可移动演说台，通过演说台的底部开设有底槽，底槽内侧分别开设安装槽一和安装槽二，安装槽一的内侧通过固定杆一活动安装支撑板，支撑板底部固定安装轮子，且支撑板内侧中部焊接横杆，横杆外侧安装与电动推杆二顶端固定连接的活动套，电动推杆二推动横杆上下运动，从而可使支撑板底部的四个轮子对演说台进行支撑，同时也便于移动，且演说台前侧固定安装有的牵引板可方便对演说台进行转移。

摘要： 本实用新型属于演说台领域，尤其是一种思政用可移动演说台，针对现有的演说台使用位置固定，不便于移动位置，且演讲台高度不便调节，演说台上的讲台不便于收纳放置，占用空间的问题，现提出如下方案，其包括底座，所述底座的底部开设有两个固定槽，两个固定槽内均滑动安装有移动板，两个移动板的底部均安装有两个万向轮，两个移动板的顶部均开设有方形孔，两个方形孔内均滑动安装有方形杆，两个方形杆的顶端均固定安装在对应的两个固定槽的顶部内壁上。本实用新型结构合理，操作方便，该演说台使用位置灵活，便于移动使用位置，且演讲台高度可以根据需要进行调节，演说台上的讲台便于收纳放置，不占用空间。

摘要： 本实用新型公开了一种动漫设计用便于临时演示的演说屏，包括底板，所述底板的上端中部固定设置有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的顶端固定设置有机架，所述机架的内部两侧分别转动安装有齿轮且齿轮相互啮合，同时齿轮上均固定设置有连杆，所述连杆的内部均开设有T型槽且T型槽的底端面延伸穿出连杆，所述T型槽的内部均活动设置有滑块且滑块后侧面均开设有螺纹孔，所述连杆的后侧面均开设有带细条纹的凹槽且凹槽与T型槽均与T型槽相通。本实用新型结构简单、设计合理，通过电动伸缩杆伸长，使得两个齿轮相反运动，使得两个齿轮带动两个连杆以及第一支座、第二支座分开，而利用伺服电机带动转杆转动，从而便于打开幕布进行使用。