演示过程

摘要： 李田光本期我们向大家介绍的是一套左半台的衔接战术——反手位发球后的直板横拉。在演示过程中,李田光在发球后加入了一个倒板的环节,因为他在平常正手一面使用的是生胶,而为了增加发球的变化,把旋转发得更实在一些,他有时也会换用反胶发球,这样再衔接下一板横拉时就需要倒一下板。

摘要： 演示实验是教师利用课堂时间为学生演示,在操作的同时又引导学生对实验进行观察、思考和分析的一种物理实验教学方式。在传统的课堂教学中,演示实验通常由教师讲台演示,学生观看,但由于可视度有限,导致学生的参与度不够高,影响部分学生的学习。比如在《凸透镜成像的规律》一课中,老师们在演示过程中有没有遇到这样的困惑呢?教室内的光线太强,导致成像情况不便于观察;或者教室内的暗度合适,但老师在讲台上展示。

摘要： 近年来,伴随着教育事业的改革和进步,也彻底的颠覆了传统英语教学观念和模式的弊端。目前,在英语单词教学中,很多老师都开始不断开发丰富多样化的教具,给学生提供一个生动直观的教学课堂,也成为了激发学生学习积极性的重要工具。因此,新课程背景下,老师应该针对不同的教学目标和内容,提前在课前制作好教具,在课堂上合理的运用教具,通过教具的运用去突破教学的重难点,在减轻教学负担的同时,帮助学生更好的理解和记忆单词,达到提升英语课堂效益的目的。本文根据小学英语单词教具制作过程,阐述了小学英语单词教具实际应用方法,并且提出了小学英语单词教学中教具的主要作用和价值。笔者就小学英语单词教具的制作和应用方式作出了以下几点阐述。

摘要： 演示实验是高中物理实验教学的基本实验类型,也是培养学生认真严谨的科学态度,深化学生物理概念认知,教会学生科学思维方法的重要载体.教师要提高演示实验教学的重视程度,改善传统实验教学模式下演示效果不明显、演示过程过于单一等问题,通过优化演示实验操作设计,对接物理概念深度剖析,活用信息技术教学手段等实验教学方法,增强演示实验的直观性、生成性、实效性,提高演示实验课堂教学质量.

摘要： 电教媒体在语文教学中扮演着重要的角色,能向学生提供形式多样、功能各异的感性材料,形象生动的动感画面,悦耳动听的音乐背景,能把学生带进宽松愉悦的学习环境,从而为课堂教学营造一种浓厚的学习氛围,使学生以最佳状态投入学习,能收到事半功倍的效果.

摘要： 制作GIF动画的方法很多,但我们总希望制作过程更简单,效果更炫酷。但在制作过程中,用一般的工具或方法,只能做出效果平平的动画;而要玩出更多的花样,还有这些问题还困扰着我们,如原始图片尺寸不统一的处理、横平竖直的图片布局太死板等问题。针对上述情况,选择图片工厂的动画制作工具来执行制作任务,也许是一劳永逸的方法。

摘要： 将数码照片做成电子相册,不但要求相册显示个性化的封面,换场特效随机变换,还能在每幅照片上显示不同的文字信息,最后还要打包成EXE文件。这样的相册如何制作？简单点,用看图软件FastS tone Image Viewer的附加功能就能轻松实现。

摘要： 中国青少年研究中心的专家孙云晓指出:"习惯决定孩子的命运。"由此可见,小学生良好的学习习惯,对他今后的发展将起着重要作用。小学《数学课程标准》中把"培养学生良好的学习习惯"作为素质教育的一个重要方面。因此,在小学阶段培养小学生良好的数学学习习惯,是每一位数学教师的重要职责。培养专心听讲的习惯专心听讲是学生在数学课上接受信息、获取知识的基本保证。上课专心听讲,包括两方面的要求:一是认真听

摘要： 科学技术的不断发展,带来了多媒体技术的长足进步。多媒体在教育领域中的广泛应用,对于教师课堂教学方式和教育观念的更新都产生了很大影响。中职机械教学是一门集合了理论性、实践性和多样性于一体的学科,单纯从抽象的机械教学理论入手的教学,容易让学生产生枯燥感。多媒体技术的出现使抽象的理论教学在演示的过程中激发了学生

摘要： ＂分数乘法（二）＂是北师大版教材五年级下册的内容,主要是带领学生学习分数乘整数,理解分数与整数相乘可以表示一个数的几分之几是多少。那么,怎样让学生理解分数乘法的这一意义呢？是告知？是迁移？抑或还有其他途径与方法？这引发了我的思考。一、发现问题：学生到底是怎么想的在四年级下册有一道练习题：

摘要： 本发明涉及一种禽类胚胎发育至孵化过程演示装置及其演示方法，其特点是，演示装置包括一台架、设置在台架上的至少一套多媒体机构、以及演示部件；演示部件包括一传送组件、依次排列在传送组件上的随传送组件移动的多个禽蛋仿真模型；各禽蛋仿真模型均设有一光电感应部件；每套多媒体机构均包括一可感应光电感应部件信号的控制电路和一与控制电路的输出端电连接的显示屏；每套多媒体机构的控制电路感应所经过的禽蛋仿真模型的光电感应部件的信号，并根据该信号控制显示屏显示不同的禽蛋胚胎发育至孵化过程的画面。当某个禽蛋仿真模型到达显示屏后面时，通过显示屏播放该孵化日期禽蛋仿真模型内的孵化发育的情况，从而使参与者了解从禽蛋孵化成雏禽的全过程。

摘要： 本发明涉及一种演示气体水合物形成与分解过程的教学装置，所述装置包括具有透明视窗的高压反应釜、压力调节组件、温度调节组件、计算机控制组件和投影组件；所述压力调节组件包括变体积气缸和伺服电机；所述变体积气缸用以将气体压入或抽离高压反应釜；所述伺服电机用以控制变体积气缸的运动；所述温度调节组件用于调节高压反应釜和变体积气缸的温度；所述计算机控制组件用以接收变体积气缸的温度和压力信号，并控制伺服电机的开启或关闭；所述投影组件用以显示相变平衡曲线及高压反应釜的温度和压力。该装置安全系数高、直观展示性强，能够清楚地展示气体水合物的生成与分解的温度和压力条件和宏观形态的教学装置。

摘要： 本发明涉及一种禽类胚胎发育至孵化过程演示装置及其演示方法，其特点是，演示装置包括一台架、设置在台架上的至少一套多媒体机构、以及演示部件；演示部件包括一传送组件、依次排列在传送组件上的随传送组件移动的多个禽蛋仿真模型；各禽蛋仿真模型均设有一光电感应部件；每套多媒体机构均包括一可感应光电感应部件信号的控制电路和一与控制电路的输出端电连接的显示屏；每套多媒体机构的控制电路感应所经过的禽蛋仿真模型的光电感应部件的信号，并根据该信号控制显示屏显示不同的禽蛋胚胎发育至孵化过程的画面。当某个禽蛋仿真模型到达显示屏后面时，通过显示屏播放该孵化日期禽蛋仿真模型内的孵化发育的情况，从而使参与者了解从禽蛋孵化成雏禽的全过程。

摘要： 本发明涉及一种测井过程实验教学演示装置及演示方法。是由岩层选择装置的上部设有钻塔模型，钻塔模型的上端装有天滑轮，电缆穿过天滑轮，一端连接测井探头，另一端经井口滑轮、绞车、测井仪器控制盒与计算机连接构成。本发明仿真模拟了井场、微型岩层剖面、仿真植被、仿真钻塔及测井车，模拟测井时可清晰看到井下的情况，岩层剖面选择装置设计为旋转式结构，转换方便快捷，界面清晰易懂，直观显示且内容丰富，能显示三种以上岩层剖面的30多组测井曲线数据。以单片机为核心并实现步进电机驱动、串口通信以及LED控制等功能的测量控制盒，具有成本低、工作稳定、电路简单等优点。有效地帮助学生理解教学内容，显著的提高学习效率。

摘要： 本发明实施例提供一种拼接玩具拼接过程的演示方法、装置、终端及存储介质，其中，演示方法，包括：获取选择指令，生成初始演示画面，其中，所述选择指令至少包括拼接玩具本体的选择、拼接步骤的选择以及播放速度的选择；判断是否接收到操作指令，其中，所述操作指令至少包括视角转换指令；若是，解析所述操作指令，以及根据所述操作指令的解析结果，更新所述初始演示画面得到待演示画面，显示所述待演示画面；否则，显示所述初始演示画面。本发明实施例所提供的技术方案，可动态演示拼接玩具的拼装过程，且可根据用户交互操作而改变播放模式，以使得用户可从多个角度观看拼装过程，演示效果更加直观，更便于用户理解整个拼接过程。

摘要： 本发明公开了一种压卡材料储热过程和性能的可视化检测、演示和监测的装置，属于压卡材料技术领域。该装置包括外壳、加压元件、加热单元以及冷却单元；外壳内部由上到下依次分布有上盖板、感温变色材料填充区、压卡材料盖板、压卡材料填充区、外壳底板。将压卡材料及感温变色材料分别填充至对应区域后，利用加热单元及冷却单元原位制备玻璃晶体态的压卡材料，通过加压元件对内部压卡材料样品加压，进而诱导压卡材料发生相变，实现热量的释放。该过程利用感温变色材料颜色随温度的变化的特性实现了对压卡材料样品的储热性能、储、放热过程的可视化检测、演示和监测。该装置能实现储热过程的可视化原位展示，操作简便、效果直观醒目、循环性良好。

摘要： 本发明公开了一种演示地矿开采系统化过程性三维矿产模型，包括沙盘和套接在沙盘底部的防护座，所述沙盘底部与防护座内侧壁之间安装有升降机构，所述沙盘的前端表面开设有采煤回廊，采煤回廊前后延伸，且采煤回廊的内部安装有掘进机模型，所述掘进机模型一侧的采煤回廊内部安装有滑座，所述滑座的表面活动安装有可调输送机构，所述采煤回廊的顶部设置有活动腔，活动腔向上延伸至沙盘顶端，活动腔的内部安装有旋转机构，且旋转机构与可调输送机构配合使用。本发明通过设置有一系列的结构，可实现地矿开采过程演示的同时，对内部输送设备进行一机多用，降低模型成本的同时，更直观的演示开采的全过程。

摘要： 本实用新型属于甲醛净化设备技术领域，尤其涉及一种甲醛净化过程演示装置，包括多个相互独立的演示箱体，所述演示箱体上分别设置有样品放置口、甲醛注入口、进风口和出风口，所述演示箱体内设置有检测模块、甲醛蒸发器和空气循环风扇。本实用新型针对现有需求进行设计，可演示对比净化材料对甲醛的处理能力，还可以演示净化材料对甲醛的净化速度，方便消费者通过数值直观的了解甲醛净化材料的性能，实用性强。

摘要： 本实用新型公开了一种农业教学种子发芽过程演示一体机，包括操作箱，所述操作箱内腔的底部固定连接有放置台，所述放置台内腔的两侧均固定连接有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的一侧固定连接有夹板。本实用新型通过电动伸缩杆和夹板的设置，可以起到夹紧的作用，避免了在移动的过程中种植盒出现晃动的现象，通过电机、第一转杆、第一齿轮、第二齿轮、齿板、第三齿轮、第二转杆和万向轮的设置，可以起到便于移动的作用，避免了出现浪费大量人力搬运的现象，通过第一滑槽的设置，便于对第一滑块进行限位，避免了滑动杆在滑动的过程中出现抖动的现象，同时解决了现有的种子展示一体机不便于移动的问题。

摘要： 本申请实施例公开了吊挂运行状态模拟演示过程中的指令控制方法及装置，该方法包括：在预置的三维空间场景中绘制与目标场所中的轨道部署情况相对应的轨道路线，并根据所述轨道路线上的站点分布情况，构建站点对象；从吊挂系统的控制服务器拉取当前周期内的吊挂件运行事件信息；根据所述运行事件信息中的站点对象标识、关联的轨道对应的轨道路线标识，确定在当前站点对象处对所述吊挂件执行的操作类型，以及所述目标吊挂件所行进至的下一站点对象的标识信息，并确定指令类型，以及所述当前站点对象以及所述下一站点对象相对于该目标轨道路线的位置描述信息，生成指令信息。通过本申请实施例，能够实现对吊挂系统的运作指令的数字化描述。