游戏运用

摘要： 幼儿时期是儿童语言发展的重要时期,在幼儿园的教学中要能对儿童进行好的语言教学,让其可以得到好的语言能力,达到想说、能说、敢说的语言教学目标。游戏是幼儿最为喜爱的一种活动,而游戏教学也是现今幼儿园展开教学的重要方式。因此本文就以幼儿园大班语言教学中游戏运用的问题与对策为关键点展开相关的探究,

摘要： 数学家用2个大小相同的正方形沿着同一条边拼起来,发明了多米诺拼板游戏。后来,在多米诺图形的基础上又增加了更多的正方形,由此就得到了三格拼板、四格拼板、五格拼板等,这些统称为多格拼板。著名的“俄罗斯方块”游戏运用的就是四格拼板。

摘要： 幼儿园是儿童学前教育的重要启蒙时期,在这一阶段幼儿的一切能力都处于发展初期,因此在这一阶段培养幼儿的语言能力能够产生较好的效果,教师必须要在认识到这一点的前提下,通过不断的研究,采取科学有效地策略来实现幼儿语言能力的提升和进步。游戏对于幼儿来说具有较大的吸引力,通过游戏的有效运用能够为培养幼儿语言能力提供更大的保障。基于此,本文针对幼儿园大班语言教学中游戏运用的问题与对策展开研究。

摘要： 小学体育课程改革为体育教学提出了新的要求和目标,包括培养学生的体育锻炼意识和能力。要想做到这一点,体育教师应采取有效措施来不断增强体育课程对小学生的吸引力,而体育游戏的科学运用就是一种很好的办法。本文对体育游戏的功能特点进行了阐述,探索了小学体育课程改革中游戏的科学运用策略,提出了小学体育课程改革中游戏运用时的注意事项,希望能够为小学体育教师提供一定的借鉴。

摘要： 语言活动幼儿园大班中的主要形式是故事、看图讲述、儿歌等。语言教学活动是促进幼儿语言理解、表达和思维能力发展的有效方法,幼儿教师作为语言教育活动的设计者和组织者,树立正确的教育理念对提升教育活动有效性十分有意义。幼儿语言教学游戏运用中存在的主要问题包括过分强调游戏过程中的纪律性,忽视了游戏的本质要求;语言教学中游戏存在程式化倾向,游戏活动往往预设多于生成;幼儿缺乏应有的快乐的游戏体验以及教师游戏观念与存在一定的局限性。基于幼儿语言教育活动中存在的问题,笔者以幼儿园大班语言教学活动为例,分析利用游戏化教学方法提升教育活动质量的方法,本研究内容仅供参考。

摘要： 如今的教育教学越来越注重学生的参与,强调要调动学生学习的积极性和主动性展开探究式学习,在这样的背景之下学科教师应该注重提升课堂教学的趣味性,创新课堂教学的形式。游戏是一种广受欢迎的活动,将游戏运用于初中物理学科教学中可以调动学生的兴趣,寓教于乐,这样的教学方式为初中物理学科教学增添了无限活力,可以将枯燥难懂的知识点转化得简单易懂,让学生更轻松地学习。本文主要从游戏在初中物理学科教学中的运用方面阐述,希望可以提升课堂教学的效率。

摘要： 《3-6岁儿童学习与发展指南》着重强调了游戏对幼儿成长的教育价值,因此教师在平时的教育教学工作中一定要重视游戏所能带来的独特价值。要让幼儿在低结构户外活动材料的作用下提高个性化发展。所有幼儿教师都应该充分法槌自身主观能动性,用更加开元化、创新化的角度来推动幼儿发展。

摘要： 幼儿语言教育当中,游戏的作用非常巨大。但是在实际幼儿教育中,游戏应用效果并不理想,问题较多。本文将对幼儿园游戏教学的意义展开探讨,并就语言知识的游戏应用教学问题和对策进行讨论。

摘要： 实心球是以力量为基础,以动作速度为核心的投掷项目,可以发展上下肢和腰腹力量,以及全身协调用力等身体素质。影响实心球成绩有三个因素,实心球的出手初速度、出手角度及出手高度,其中出手初速度是最重要的因素。笔者通过教学实践,经过思考,将游戏运用到小学前掷实心球的教学之中,使学生能够练出效果,学出乐趣。

摘要： 语言教学作为幼儿园教学中的重要内容,对幼儿的成长有着重要的作用,如何促进幼儿园语言教学活动的高效开展,是当前幼儿园教学的重要任务.幼儿早期的教学将会伴随其一生,因此良好的幼儿教学方式对幼儿成长发挥着重要作用.以幼儿教学活动游戏运用为主题,从游戏运用的教学原因、教学意义以及如何运用游戏进行幼儿教学几大方面展开阐述,希望对我国幼儿语言教学有所帮助.

摘要： 本发明提供一种游戏手表中虚拟控制器的运用方法，包括：虚拟控制器接收到佩戴者的手势信息，该手势信息至少包括陀螺仪实时空间位置数据，当前移动的实时速度、瞬间转向速度、瞬间俯仰速度、瞬间最大速度；在陀螺仪持续的运动过程中，虚拟控制器对手势信息进行预处理，将小范围移动生成的速度数据判定成为“未产生真实动作”进行剔除；将有效数据进一步处理，具体步骤如下：（1）根据配置，动态生成指定的若干格子组成一个虚拟控制器的控制面板；（2）移动控制器的控制对象逻辑；（3）控制对象的移动，会触发控制器所自定义的判定结果；（4）不断调整阈值，将数据转换生成软件端可以使用的数据；软件端通过开源引擎即可识别，进行展示。

摘要： 本申请公开了一种线下轨迹运用至云游戏方法、系统、设备及存储介质，所述线下轨迹运用至云游戏方法包括：获取用户的轨迹数据和所述用户选择的待更新游戏场景地图；基于所述轨迹数据，确定所述待更新游戏场景地图的基础实景；将所述基础实景实时更新至所述待更新游戏场景地图，得到更新后的游戏场景地图。本申请属于云游戏技术领域，基于用户上传的线下轨迹数据，确定更新至地图的基础实景，并将所述基础实景更新至所述待更新游戏场景地图，支持地图由用户创建和更新，无需局限于预制的游戏场景，以此提高了用户的创造性、参与感和成就感。

摘要： 本发明公开一种可运用于VR游戏领域的移动面板，包括面板本体；面板本体上沿其中部对称设有脚踏板；脚踏板的上部设有第一固定部，下部设有第二固定部；面板本体上还设有用于调节移动的移动模块和调节移动视角的调整视角模块；面板本体的外侧顶端设有包括USB接口、充电接口以及用于其它终端设备连接的接口；面板本体的内部设有中央处理芯片、传感器、无线连接模块、以及电源。本发明的有益效果：本产品相对于可调节移动的手柄的优点是能解放双手，让双手有更大的操作空间来配合其他专业手柄施行其他命令，并且与人脚部很好的匹配也更有感觉还能锻炼脚步肌肉。

摘要： 本发明涉及一种语言学习系统，它运用比音位更细化的构成单位或运用各种游戏。该语言学习系统运用几种字符作为在语言文字形态学习方面的比音位更细化的单位，且音位作为在语言的发音学习方面比音节更细化的单位。用户能通过该学习系统从更细化的单元到更大的单位例如音节、单词和段落中学习语言。此外，该语言学习系统向用户提供了各种游戏试图通过使用户注意由游戏提供的正面效果而不是负面效果而学习语言。这些游戏帮助用于构建音位、音节、单词、句子和类似物，并帮助用户将字符连接到发音、意义和类似物。此外，该学习系统向用户提供了学习资料，并提供用于使得用户产生学习资料的功能和引导，并通过它们构建课程，以致诱导用户对于语言学习的积极性和自主性态度。同时，该学习系统表现“基础发音”、“快速发音”和“发音嘴形的动画”，并运用“在用户的本土发音中描述的语音字符”代替语音符号作为发音的视觉性表达，以致帮助用户学习语言发音。而且，该学习系统向用户提供了关于学习资料、基础语法信息、语序信息、直译及意译信息等，以致帮助用户对字符的语义学习和语言发音，并立刻和重复地短暂显示该信息，以致改善用户的记忆。而且，该学习系统向用户提供了游戏等级次序和在改变转变图片中表现的结果，以致提供关于用户学习能力的反馈。

摘要： 本发明解决了即使是在进行了赌率的舍入处理的场合,也修正下注单位的获胜率和赌率,以便把针对各个下注单位的退还率维持在目标利益率的一定范围内。提供一种游戏机的运用方法,设定目标退还率和针对多个被抽选体各个的获胜率和赌率,并且把多个被抽选体按获胜率顺序排序,把针对第1序位的被抽选体的赌率近似修正成规定位数的赌率,基于修正后的赌率来修正该序位的被抽选体的获胜率,并且把该被抽选体的修正前后的获胜率的差分反映在下一个序位的被抽选体的获胜率中,基于该下一个序位的被抽选体的所修正的获胜率再次确定该被抽选体的赌率,对所有的序位的被抽选体重复这些处理。

摘要： 本发明涉及一种游戏元件(1a)，优选为桌面游戏盒(B1、B2、B3)，包括：‑中心部(10a)，其包括四个侧面(11a、12a、13a、14a)；‑侧部(15a、16a、17a、18a)，每个侧部与中央部分(10)的一个侧面(11a、12a、13a、14a)连接，使得侧部(15a、16a、17a、18a)能够从第一位置(P0)切换到第二位置(P1)。‑第一位置(P0)是使得所述元件(1a)是平坦的位置；‑第二位置(P1)是所述侧部相对于所述中心部(10a)升高的位置，使得所述元件(1a)形成用于桌面游戏的游戏板。

摘要： 提供一种在多个玩家可参加的游戏中，能够通过游戏内的非对人战斗的行动为团队做出贡献，并且伴随着该行动能够提高对人战斗所需的操作的熟练度的游戏系统、游戏方法、游戏程序以及游戏服务器。游戏系统(1)包括：角色动作控制部(30)，控制玩家角色的动作；角色状态确定部(50)，当中立角色与玩家角色进行对战，且玩家角色与中立角色的对战结果表示玩家角色获胜时，将中立角色与玩家相对应；以及友方角色控制部(55)，将中立角色作为友方角色存储到虚拟的角色存储区域(320)后，进行控制以使友方角色从角色存储区域(320)向游戏场地(300)的登场与友方角色向角色存储区域(320)的存储能够反复进行。

摘要： 本实用新型属于游戏技术领域，尤其是一种运用于协作类游戏的木板，针对现有的收纳的问题，现提出如下方案，其包括第一木板和第二木板，所述第一木板的顶部一侧转动安装有第一转轴，第一转轴与第二木板的底部一侧固定连接，所述第一木板和第二木板相互靠近的一侧均开设有凹槽，且凹槽与第一木板和第二木板相适配，所述第一木板的顶部远离第一转轴的一侧开设有固定槽，所述第二木板的底部远离第一转轴的一侧固定安装有固定杆，且固定杆远离第二木板的一端延伸至固定槽内，且固定槽与固定杆相适配。本实用新型将两个木板之间均开设有凹槽，极大地，避免了棋子的丢弃而导致整个游戏不能进行下去。

摘要： 本实用新型公开一种运用于游戏画面的AR屏幕控制装置。包括模型本体和搭扣于模型本体上的顶壳，模型本体内设置有PCBA板，PCBA板上安装有充电电池、充电插口和若干个感光元器件，模型本体的底部设置有导电钢片，导电钢片位于感光元器件对应位置开设有导光通孔，导光通孔与感光元器件对通，导电钢片的底部贴敷有导电胶板；顶壳上设置有导电胶垫，模型本体内设置有顶针，顶针一端与导电胶垫连接、另一端依次穿过PCBA板和模型本体与导电钢片连接。本实用新型可增加游戏现实感，给用户更好的游戏体验，增强游戏与现实的联动，操作简单，功能多样，具有很强的实用性。

摘要： 本实用新型公开了一种游戏手柄电路板转运用放置箱，属于电路板保存设备技术领域，包括外箱体、放置板、内箱体和搭载板，所述外箱体的一侧安装有箱门，所述放置板通过减震机构与外箱体的内壁连接，所述放置板的表面设有凹槽，所述内箱体依次放置在凹槽中，所述内箱体的一侧均匀开设有通孔，所述内箱体的一侧内壁上与通孔依次对应安装限位块，所述限位块表面开设有插槽，所述搭载板的表面均匀设置有防静电PVC板，所述防静电PVC板之间摆放有电路板架，所述搭载板的一端穿过通孔与限位块上的插槽插接固定。本实用新型结构简单易实现，部件之间多利用拼接卡位式设计对存放空间进行保护，便于安装与拆卸，使用非常方便。