游戏情景

摘要： 【设计意图】中班幼儿年龄小,直观形象思维占主导地位,凡是生动、具体、形象的事物,或是新颖、色彩鲜明的形象,都容易引起他们的注意,使他们产生兴趣。喜欢游戏是孩子的天性,也是学习珠心算最好的方法。于是我设计了“玩转游乐场”这一活动。游乐场是孩子们十分熟悉和喜爱的场所,活动以计算游乐设施的票价为游戏情景贯穿始终,喜羊羊管理员的出现更是激发了幼儿在活动中的兴趣,通过练习闪卡、听数报数、补数等基本功,提高幼儿的注意力和记忆力。

摘要： 幼儿听说游戏指以游戏的形式,有趣、有序、有效地培养幼儿的倾听能力与表达能力。依据幼儿听说游戏训练内容的不同,可以将其分为语音类听说游戏、词汇类听说游戏、语法类听说游戏以及描述类听说游戏等。为了卓有成效地开展幼儿听说游戏,教师需要创设形象逼真的游戏情景,交待与众不同的游戏规则,评价别开生面的游戏过程。

摘要： 自主游戏是指幼儿在游戏情景中根据自己的兴趣和需要,自主选择、自主展开、自发交流的积极主动的活动过程。为了促进小班幼儿各项能力的发展,我园从游戏环境的创设、游戏材料的合理投放及教师的正确引导等方面着手,让小班幼儿充分享受到自主游戏的乐趣,推动幼儿的成长与进步。

摘要： 情景教学是活跃课堂气氛、调动学生学习热情、构建高效课堂的一个重要教学方法,尤其适用于知识抽象性与繁杂性比较强的英语等学科教学中。然而,情景教学的形式众多,涵盖了故事情景、音乐情景、游戏情景等多种形式,为了确保其在英语教学中得以顺利应用,必须要注意结合英语教学内容和高中生的兴趣爱好等,科学设计情景教学方案。

摘要： 角色游戏是一种职业体验游戏。它追求生活游戏化、游戏情景化、情景显性化。笔者以《小小超市》为例,谈如何让幼儿在角色游戏中收获更好的体验和成长。体验生活,让角色游戏“活”起来。生活是幼儿重要的学习内容和途径。幼儿能在生活、游戏中积累社会活动经验,发展适应生活的能力。游戏开展前,笔者鼓励家长带幼儿去超市体验购物,让幼儿通过观察和交流,了解超市的服务员怎样向顾客推介商品、收银员怎样验货并收费,体验如何找到自己想要的商品并与收银员进行必要的交流,为下一步游戏角色的定位奠定基础。

摘要： 情景教学是幼儿园教学中一种非常常见的教学形式,对于幼儿园教学具有非常重要的意义,能够更好地提高幼儿园教学的效果.本文主要探究幼儿园教学中运用情境教学的主要策略,包括创新多种多样的语言情景、创新趣味十足的游戏情景、创新积极活跃的表演情景等.幼儿园教师应该根据幼儿的认知能力,以及幼儿园中的基础软硬件设施,合理创设更为多样、更为有趣和更具针对性的情境,从而提高幼儿园情境教学的有效性.

摘要： 在小学数学课堂教学中,体验—启发教学模式成为一种新的发展方向.从模式的背景和现状出发,合理地展现既有形式又有实效的情景,为模式探索提供思路.

摘要： 绘本是图文结合的读物,其以形象、生动的图画为主,是发散幼儿思维、提高幼儿想象能力的重要载体.而且绘本的内容非常广泛,其涉及教育、文学、科普等方方面面,能够有效扩展幼儿的视野,增强幼儿的认知体系.因此,幼儿教师要结合幼儿的身心发展特点,运用多样化的教学策略,促使幼儿展开绘本阅读,从而让绘本阅读成为幼儿教育中一道亮丽的风景线,进而为孩子们良好的阅读习惯以及阅读能力奠定坚实的基础.

摘要： 本发明涉及情景构建技术领域，具体涉及一种情景构建方法、应急演练方法及情景构建系统。该情景构建方法包括：获取原始案例，并生成案例事件；将案例事件进行聚类处理和分级处理，以生成情景事件，并将多个情景事件按照事件类别和级别构建情景矩阵；获取目的地的危险源和影响因素；根据目的地的危险源，在情景矩阵中匹配对应的情景事件，结合目的地的影响因素，构建目的地的突发事件情景。本发明的情景构建方法，实现了应急预案管理电子化，由于结合了目的地的实地数据进行调整，适用范围广；本发明的应急演练方法将目的地的突发事件情景采用虚拟现实的形式进行演示，有效提高演练效果，便于对每个演练人员进行演练成效的考核、评估和指导。

摘要： 一种游戏方法，其包括接收进行游戏应用的玩家的游戏进行的游戏状态。所述方法包括基于游戏状态跟踪所述游戏进行中的每一个的游戏进行进程，其中游戏进行进程由对应一组关系特性定义。第一玩家的第一游戏进行与第一组关系特性相关联。所述方法包括为所述第一玩家识别具有对应游戏进行的玩家，每个游戏进行包括来自所述第一组关系特性的一个或多个关系特性。所述方法包括使识别的玩家出现以显示给所述第一玩家。每个出现的玩家具有与第一游戏进行进程相关的对应游戏进行进程。每个出现的玩家与对应通信警告指示符相关联，所述对应通信警告指示符提供对应出现的玩家和所述第一玩家的游戏进行之间的相对游戏进行进程。

摘要： 本公开描述涉及识别玩家参与度以生成情景游戏玩法辅助的方法和系统。监测用户游戏玩法信息，使得可在用户可能有问题的视频游戏内向所述用户提供辅助。监测用户游戏玩法信息，以便识别可向所述用户提供何种类型的辅助。所述信息可以基于所述用户因所述视频游戏造成的当前挫败感水平。

摘要： 本公开描述涉及在游戏玩法期间动态配置情景辅助的方法和系统。通过在用户参与视频游戏时分析用户游戏玩法和用户的反应，可分配适当的游戏玩法辅助。可基于游戏内的用户表现的当前状态来向用户供应和/或提供不同的辅助信息。所述系统和所述方法允许自定义可向每个用户提供何种类型的游戏玩法辅助以及应何时提供辅助。以此方式，在辅助所述用户以使挫败感水平最小化与让所述用户体验所述视频游戏以使剧透最小化之间存在平衡。

摘要： 本公开描述涉及向玩家反应分配情景游戏玩法辅助的方法和系统。通过分析用户游戏玩法和用户的反应，可针对与用户可关于视频游戏内发现的不同障碍而获得的挫败感水平相关联的不同阈值分配适当的游戏玩法辅助(诸如提示、建议或攻略信息)。所述系统和所述方法允许自定义可向每个用户提供何种类型的游戏玩法辅助，因为每个用户可关于他们想要在所述视频游戏内接收的辅助的类型具有不同的挫败感阈值或偏好。

摘要： 本发明公开了一种情景游戏机，包括有机壳，所述机壳内设有控制器，所述控制器连接有投币检测器、显示器、情景输入器、与显示器连接的显示器触摸驱动器和音箱，设置多个情景任务、触摸操作控制以及设置任务提示功能，且在游戏结束后还能打印情景卡片和收听音乐，大大提供了娱乐性。

摘要： 本发明实施例提供一种事故情景构建方法和用于事故情景构建的系统，涉及安全科学与工程应急管理方法技术领域。所述方法包括：根据企业的风险评估报告确定的重大危险源，利用一系列方法分析确定典型重大情景；以及根据三维建模技术，对所述典型重大情景进行三维建模，并用CFD软件仿真所述典型重大情景的事故发生过程和事故的影响区域。通过本发明的技术方案，将企业提供的大量基础数据，进行统计、分析，确定出典型重大情景，并对所述典型重大情景进行建模及仿真计算，可以将典型重大情景以画面的形式展示出来，更加生动形象，便于员工理解，还可以以确定的典型重大情景为基础进行演练培训等，有效提高企业和员工对未来可能发生的严重事故的应急能力。

摘要： 本实用新型公开了磁贴情景游戏书，包括盒体、连接盒体的盒盖、磁性画板和与磁性画板配合的磁性用具，磁性用具收纳在盒体中；磁性画板和盒盖可折叠连接；盒盖盖上盒体时，画板折叠收起；打开盒盖时，画板展开。本实用新型采用以上结构，增强游戏的趣味性，吸引消费者购买欲望，提高产品市场竞争力，方便收纳，不占地方。

摘要： 本实用新型涉及一种真人情景游戏线上与线下数据交互设备，其特征在于，由采集终端、服务器、即时显示系统、激光发射枪、激光接收装置和无线系统遥控器组成，其中：激光发射枪通过电话线与激光接收装置相连接；采集终端与激光接收装置相连接；采集终端与服务器无线连接；即时显示系统与服务器相连接；无线系统遥控器与采集终端连接，并与激光发射枪和激光接收装置无线连接。本实用新型可通过即时显示系统通过各类型终端实时显示游戏信息，数据准确性高，每局的游戏信息直接推送到玩家手机上，数据准确全面，页面简洁漂亮，可积累用户和战局信息，有升级机制，可长期吸引客户，玩家的战局明细信息可通过微信分享，能够加强游戏的推广。

摘要： 本申请提供了一种情景面板及情景开关，所述情景面板包括操作面板、遮光板和情景标识片，所述操作面板与所述遮光板连接，所述操作面板远离所述遮光板的一侧为操作面，所述遮光板上开设有至少一个显示窗口，所述情景标识片可拆卸安装于所述显示窗口内并与所述操作面板相贴合。通过将情景标识片可拆卸设于遮光板上，当需要将情景面板上的情景需求进行更换时，仅需要更换相应的情景标识片即可，相对于现有技术中需要更换整个情景面板或情景开光来说，大大降低了更换成本，且保证了情景开关更换情景需求的便捷性。