个性张扬

摘要： 随着"一年两征"的实施,大学生征集规模进一步扩大,在新兵中的占比越来越高。如何正确认识和看待大学生新兵的思想行为特征,帮助他们发挥优势、克服不足,走稳走好"兵之初",是当前部队亟须关注的一个重点问题。一、大学生新兵特征明显一是个性张扬、思想前卫。大学生新兵是"握着鼠标成长、敲着键盘说话、塞着耳机漫步"的一代,他们崇尚个性、追求时尚、观念超前,认识问题角度、处理问题方式。

摘要： 合肥市大西门幼儿园建于1958年,是安徽省级一类幼儿园。目前,一园四地办学,即总园、舒馨分园、畅和分园和森林城分园。其中,安徽省级一类园一所,合肥市特一类园2所,合肥市一类园一所。四园共有46个班级,近2000名幼儿,230多名教职工。集团以“心的教育爱的分享个性张扬快乐成长”为办园理念,以“幼儿健康发展教师全面发展家长协同发展”为办园目标,办学硕果累累.

摘要： 长沙坡子街上的一座微城市“中兴将相,什九湖湘。”在夜晚的长沙走一遭你就会懂得湖湘文化中的书生意气与武侠豪气。满是红男绿女的酒吧一条街解放西路,推杯换盏间感受快意江湖的直爽;市井气息浓重的坡子街,青砖白瓦的骑楼里传来店家的叫卖;太平街步行街上,时尚男女个性张扬;湘江湖畔橘子洲头,“漫江碧透,百舸争流”。Aedas受业主委托,要在被解放西、坡子街、太平街步行街围绕可眺望橘子洲头的地块,打造一处综合体。如何将这一系列最长沙的特质融合起来,打造一处既能串联周边商业,又能激活地块价值的长沙新名片?Aedas的答案是将“霸蛮”进行到底!

摘要： 教师的幸福感在于不断探索教育的真谛,在和幼儿的相处中实现自我人生价值。如何让教师充满幸福感,克服职业倦怠?这就需要教师从职业角色出发,积极调整心态,与周围的环境同频共振。近年来,学前教育的跨越式发展对幼儿教师的专业素养提出了更高的要求。目前在职的一线教师中,85后、90后的年轻教师逐渐成为主力军,和60后、70后的中年教师相比,他们普遍自我意识凸显,个性张扬。

摘要： 越野车是摩托家族中最具个性的车型,个性张扬的造型和独具一格的驾驭感受都令人着迷。在车迷群体日益壮大的现在,原本不温不火的国内越野车市场有了“抬头”的趋势—企业研发热情上涨,用户关注度上升。有鉴于此,我们在2022年骑行季到来之际,推出了这期越野车选题,为有意进入越野圈的车迷们提供必要的参考和建议……

摘要： 在国产小排量仿赛领域,GPR系列一直是最具运动特性的那一款,很多车友都被GPR系列的运动精神所折服,不惜忍受“弯腰抬头”也要骑着它日常代步,甚至有些车友们把GPR系列当作个性张扬的态度和运动精神的符号。从GPR125到GPR150,再到GPR250R,厂家也延续着GPR纯粹的运动血统,不过特立独行永远不会是大多数人的选择,为了能让更多人感受到GPR运动的魅力,厂家推出了GPR250S,一款更舒适的GPR。

摘要： 英国《留声机》杂志创办于1923年,几乎与唱片的兴起同步。它见证了古典音乐录音制作的百年变迁。物质载体从78转SP到33转LP黑胶,再到CD、DVD;音乐演绎的风尚,也几经迭代,从个性张扬的浪漫主观,到以乐谱为本的精确客观;大乐团的辉煌音响和本真小乐队的复古简约,从各擅胜场,到相互学习交融。一直以来,在古典音乐发烧友心中,《留声机》杂志和《企鹅唱片评鉴》并肩占据着行业No.1的位置,而在专业性上,《留声机》似稍胜一筹。《留声机》杂志推荐的“70部”或“100部伟大录音”是不少发烧友照单收藏的目标。

摘要： 高职教育是一个特殊的教育阶段,以培养技术性人才为主,当前高职院校学生以00后为主,他们个性张扬、特点鲜明。家庭教育是学校教育的基础,在高职院校中也是如此,但是在家庭教育方面存在着不少缺失,不仅影响学校教育的正常进行,还不利于他们健康成长。

摘要： 现代散文具有一定的趣味性、文学性和艺术性,能展现作者在遣词造句方面的独特造诣,是体现生命之美、艺术之美的最好体式。教师要带着学生深入品味散文的语言,并积极展开鉴赏,这样学生就能认识到散文具有很强的个性特征,是思想解放和个性张扬的代表。此外教师还要引导学生在鉴赏作品语言的基础上思考如何在自主创作的时候加以借鉴,起到读写结合的效果,全面提高审美鉴赏和创造方面的核心素养。

摘要： 进入初中阶段,很多学生的个性特征更加明显,其更希望在自我表现、实践体验中认识世界、学习知识、参与活动。初中综合实践活动的开展,为学生个性张扬和自主发展提供了机遇,已在现阶段的初中学生教育教学实践中得到了师生、家长、社会的普遍肯定和认可。因此,教师应该结合初中学生身心发展特点和自我成长需要,结合新课改理念的引导和辅助,扎实、高效、科学开展综合实践活动,让学生在参与、体验、实践、感知中更好认识世界、融入社会、参与活动、发展自我,为驱健全人格塑造、良好意识培育、道德情操形成、价值倾向发展而奠基铺路。

摘要： 党的十六届三中全会提出了坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的科学发展观，把以人为本提到战略指导思想的高度，强调以人为本是发展观的本质和核心，这就为中国高等教育的改革与发展指明了方向。用科学的发展观来审视高等教育的现状，一个比较突出并带有共性的问题是，现行的教育管理模式见物不见人，学生还没有成为真正意义上的办学主体，学生的个性没有得到充分的尊重，要做到以人为本和全面、协调、可持续的发展还有一段艰苦的路程。本文分析了现行教育管理模式学生个性的影响，指出以人为本是个性张扬的必然选择。

摘要： 本发明涉及医疗器械技术领域，具体公开了一种骨缺损部位个性化支架制造方法及骨缺损部位个性化支架，该骨缺损部位个性化支架制造方法包括如下步骤：建立骨缺损周边部位实体模型；参照健全侧骨结构，在骨缺损周边部位实体模型上建立骨缺损部位初步实体模型；截取骨缺损部位初步实体模型；对骨缺损部位初步实体模型进行骨样组织纤维结构划分；根据骨缺损周边部位的形貌创建多个连接体实体模型；对骨缺损部位实体模型和多个连接体实体模型进行拟合设计，进而得到骨缺损部位个性化支架模型；根据拟合数据，通过快速成型制造工艺制造骨缺损部位个性化支架。该支架解决了骨替代物植入无法满足形态和力学的修复要求，导致使用寿命周期较短的问题。

摘要： 提供了通过使用用户位置历史信息来提供基于位置的个性化信息的设备和方法。该设备包括：位置检测器，配置为检测设备的位置信息；显示器；处理器，配置为：基于检测到的位置信息来确定设备的位置是否改变，当设备的位置改变时，基于检测到的位置信息来检测与设备的初始路线有关的信息，基于与设备的初始路线有关的信息和设备的过去位置信息来检测与设备的预测路线有关的信息，并在显示器上显示检测到的预测路线和基于检测到的与预测路线有关的信息(其包括与基于设备的用户活动和预测路线的使用计数有关的信息)的兴趣信息；以及存储器，配置为存储由处理器读取的包括过去位置信息和检测到的位置信息的数据和由处理器执行的至少一个程序。

摘要： 一种用于将媒体递送给重放装置的方法包含输出第一测试媒体以供第一用户观看。所述方法另外包含接收第一用户输入，所述第一用户输入与所述第一用户对所述第一测试媒体的第一感知有关并且指示所述第一用户关于所述第一测试媒体的第一个性化体验质量。所述方法另外包含基于所述第一用户输入产生包含所述第一用户的一或多个观看特性的第一个性化敏感度分布曲线，以及至少部分地基于所述第一个性化敏感度分布曲线确定第一媒体参数。确定所述第一媒体参数以便在保持所述第一用户的所述第一个性化体验质量的同时提高经由网络到所述第一重放装置的媒体递送的效率。

摘要： 本发明涉及以一种用于机动车(1)的个性化系统(2)，所述个性化系统包括：用于调节至少一个总线用户特定的参数的总线用户(3)；用于存储至少一个总线用户特定的参数的数据存储器(5)；和控制装置(4、10)，所述控制装置设置用于：在给出至少一个总线用户特定的参数的识别码并且给出机动车(1)的与至少一个总线用户相关联的乘员所处的角色的情况下向数据存储器(5)发送问询，以接收总线用户特定的参数；接收至少一个总线用户特定的参数；将至少一个总线用户特定的参数传送给总线用户(3)，以调节所接收到的至少一个总线用户特定的参数。

摘要： 本发明提供一种个性化招聘系统及实现招聘系统个性化的方法，该方法包括：S101：根据招聘区域创建招聘项目，并对招聘项目进行分类；S102：对分类后的招聘项目进行数据同步，通过招聘要求筛选模型筛选招聘信息中的招聘要求，根据招聘要求创建招聘岗位；S103：审核招聘岗位，并根据预设条件设置招聘岗位中的特殊岗位；S104：发布招聘岗位的信息，获取并记录招聘岗位对应的报名信息。本发明提高了招聘项目实施的灵活性，适应性好，便于对大型的招聘项目进行处理，还能够使报名人员针对招聘岗位填报对应的报名资料，减轻了报名的负担和审核的工作量，提高了资料的准确性，便于筛选符合招聘岗位的报名人员。

摘要： 本发明提供了一种个性化舌侧托槽底板的开模方法，具体步骤包括1．获得患者口腔的牙模数字模型；2、确定模具尺寸：首先根据不同牙位的个性化舌侧托槽底板的尺寸范围确定模具基板尺寸；3、牙齿模型在模具基板中的装配调适：4、模具基板中凹模及凸模的获得；5、通过布尔运算得到最终的个性化舌侧托槽底板模具：凹模型腔。采用本发明提供的个性化舌侧托槽底板开模方法制备所得的模具可以更好地为上述托槽制备方法提供批量生产条件，所有工序都可以在本模具的凹模上完成。可以实现高度自动化、机械化生产，进而大大缩短个性化舌侧托槽的制造周期、降低成本、可实现批量生产。

摘要： 本发明属于个性化联邦学习领域，尤其是个性化联邦学习的训练效率与个性化效果量化评估方法，包括以下步骤：S1、创建一个Non‑IID的跨域数据集，作为评测数据集；S2、选择合适的模型，作为个性化联邦学习的初始全局模型；S3、进行联邦学习的全局神经网络训练，聚合出一个收敛的全局神经网络模型；S4、各个客户端利用本地的数据集对下发的全局模型进行优化，收敛并形成个性化的本地神经网络模型；本发明充分考虑了跨域异质的场景，实现了模型的个性化功能，在现有研究的基础上，针对个性化联邦学习训练效率和个性化效果给出定性定量的评价指标，为在跨域异质场景下，为衡量不同个性化联邦学习算法与架构提供了一种具体方法。

摘要： 本发明公开了一种用于提供个性化信息的系统和提供个性化信息的方法，属于个性化信息提供技术领域，包括用户过往信息采集模块、数据分析模块、数据库分类模块、数据对比模块、信息推送模块、操作分析模块以及数据更新存储模块，所述用户过往信息采集模块与数据更新存储模块、数据分析模块通信连接，所述数据库分类模块与数据分析模块、数据对比模块通信连接；本发明保证提供的个性化信息与用户喜好相符，节省用户时间，方便用户获取和利用信息资源，实时更新数据，保证个性化信息提供依据的多样性以及全面性，能够有针对性地满足用户的需求。

摘要： 公开了一种个性化推荐方法、个性化推荐装置和电子设备。该个性化推荐方法包括：获取用户选择特征数据，所述用户选择特征数据表示用户对于互动媒体内容的互动选项的选择；使用所述用户选择特征数据对用户进行分类以获得用户类型特征数据；以及，使用所述用户类型特征数据确定个性化推荐结果。这样，实现了符合用户需求的个性化推荐。

摘要： 本实用新型公开了一种避免纸张扬起的建筑沉降观察用数据记录板，包括底板、盖板、顶板和弹簧夹，所述底板的上方设置有书写板，所述底板的上方设置有盖板，所述盖板的下方连接有定位柱，且盖板的内侧设置有压板，所述底板的上方设置有顶板，且底板与顶板的顶部通过合页连接，所述顶板的下方设置有封板，且顶板的底部连接有卡块，所述底板的底部开设有连接槽，且连接槽的内部设置有活动杆，所述底板的底部设置有弹簧夹，且底板与弹簧夹之间通过连接块连接。该避免纸张扬起的建筑沉降观察用数据记录板，避免纸张扬起，方便书写，且能够避免纸张粘染粉尘，保证纸张的整洁，并且能够将记录板固定，方便使用。