个性品格

摘要： 健康人格是人的性情、气质、能力等特征的综合,是个人具有的良好道德品质与个性品格,是符合道德、法律与社会准则的行为方式。小学语文教学中培养学生的健康人格,教师可以结合课程教学内容,通过赏析教材名家名篇,解读课文思想内涵,开展综合探究活动等,有效提高学生的审美辨析能力,促进学生形成良好的价值观念,培养学生良好个性品格,进而促进学生健康人格的形成。

摘要： 少儿舞蹈具有曲调简单、节奏清晰、趣味性强、色彩鲜明的特点。在音乐教学中开展舞蹈教学,有利于培养学生良好的个性品格与审美意识,促进学生综合素养的发展。教师要对音乐教材和舞蹈教材进行有机的整合,在音乐教学中渗透少儿舞蹈教学,促进学生音乐学科素养的发展。

摘要： 在初中阶段的语文教学中,教师应该注意学生的语文素养的培养,在现代化的语文教学过程中,教师可以通过语言积累,来夯实学生学习语文的基础,通过开展阅读教学,帮助学生提高阅读能力,通过思维品质的提高,帮助学生理清阅读中的头绪,之后,教师还可以针对学生未来的发展,培养学生的审美情趣,提升学生对语文文本的解读能力,并且,教师应该注意语文教育的最终任务,培养学生的个性品格,实现学生的个性化发展,做好与下一阶段语文教学的衔接,提高语文教学效率。

摘要： 幼儿园德育主要是指道德品质教育,依据幼儿年龄特点与身心发展水平,采用多种教育方法和途径,培养幼儿文明礼貌、诚实守信、勇敢坚定等行为习惯和个性品格,帮助其树立自觉遵守社会公德和行为规范的道德观念,萌发爱祖国、爱家乡、爱自然等道德情感。

摘要： 随着社会经济的迅速发展,“规则”可以说是现今人们在学习和生活与日常工作中必须要严格遵守的行为规范。法律法规、道德规范中都蕴藏着规则的影子,还涵盖了社会价值与道德要求的准则。依据“道德与法治”现行标准,应该对学生进行法制与道德教育,而对学生进行道德与法制的教学过程,从本质上来看就是对学生进行规则意识的培养,特别是教材进一步强调了学生规则意识的培养,通过强化学生规则意识,发展和完善学生个性品格,顺利推动学生的道德水平进步。教师在法治教学中也要根据学生的自我认知特征设计教学活动内容,将规则的潜在意识渗透到教学过程中去,这样才能让学生将遵守规则和规范行为转化为自觉行为。

摘要： 语文素养是指学生在语文方面所表现出来的比较稳定的、最基本的一些能力和品质，不仅包括语文能力、语文知识、思想情感、审美情趣等，还包括个性发展、语言积累等，总之，新时期的小学语文教师要做好语文素养的研究工作，并通过对教材资源的挖掘以及相关课堂活动的组织来为学生的发展以及语文课程价值的实现做出贡献。本文笔者从日常教学活动出发，从“品德修养”“审美情趣”“个性品格”三个方面入手进行论述，以为学生综合语文素养的提升以及语文课程价值的最大化实现做出贡献。

摘要： 很多初中阶段的学生存在"逆反心理",不愿意接受教师的帮助和指导,习惯用叛逆行为引发关注和表现能力,不善于处理与同学、父母等身边人的关系,容易遭遇挫折。如果缺乏及时正确的引导,很容易导致学生形成偏激、猜疑、叛逆等不良品格,甚至产生抑郁、焦虑等心理障碍。在语文教学中,按照学科核心素养培养要求,教师应重视学生心理健康教育,帮助学生形成良好心理素质和个性品格。

摘要： 清代为封建社会末期,资本主义早已萌芽,社会经济迅速发展,然而清廷却依旧实行重农抑商、闭关锁国政策,抑制了经济的发展,政治与经济发展的不匹配也导致文化的畸形.清廷在文化上实行高压政策,大兴文字狱,文网之严古今少有,文艺圈万马齐喑,鲜少有人敢逾越.就在此时,一些文人按捺不住心中的愁绪,开始寻求能够隐晦地表达内心感受的途径,这其中比较特别的当属扬州八怪中的重要画家郑板桥.他经历了康乾盛世,为康熙秀才乾隆举人,酷爱画竹,并形成了一套自己极具审美价值的艺术创作观,其中的“眼中之竹,胸中之竹,手中之竹”的理论最为人们所熟知,然而历代画竹之人众多,比他画得好的人也很多,为何郑板桥竹子会备受后人关注呢？他的竹笔墨简洁,清劲挺拔,很多看似无章无法的画法其实最得要法,他的竹子中饱含着一种刚毅而清新的文人气质,他将自己做人的傲骨之气,以及在历经磨难后对于生活的参悟渗透于自己所画的竹子中,所以他的竹子自然达到了寻常人所不能到达的境地,饱含了他的个性品质和社会担当.

摘要： 本发明涉及医疗器械技术领域，具体公开了一种骨缺损部位个性化支架制造方法及骨缺损部位个性化支架，该骨缺损部位个性化支架制造方法包括如下步骤：建立骨缺损周边部位实体模型；参照健全侧骨结构，在骨缺损周边部位实体模型上建立骨缺损部位初步实体模型；截取骨缺损部位初步实体模型；对骨缺损部位初步实体模型进行骨样组织纤维结构划分；根据骨缺损周边部位的形貌创建多个连接体实体模型；对骨缺损部位实体模型和多个连接体实体模型进行拟合设计，进而得到骨缺损部位个性化支架模型；根据拟合数据，通过快速成型制造工艺制造骨缺损部位个性化支架。该支架解决了骨替代物植入无法满足形态和力学的修复要求，导致使用寿命周期较短的问题。

摘要： 提供了通过使用用户位置历史信息来提供基于位置的个性化信息的设备和方法。该设备包括：位置检测器，配置为检测设备的位置信息；显示器；处理器，配置为：基于检测到的位置信息来确定设备的位置是否改变，当设备的位置改变时，基于检测到的位置信息来检测与设备的初始路线有关的信息，基于与设备的初始路线有关的信息和设备的过去位置信息来检测与设备的预测路线有关的信息，并在显示器上显示检测到的预测路线和基于检测到的与预测路线有关的信息(其包括与基于设备的用户活动和预测路线的使用计数有关的信息)的兴趣信息；以及存储器，配置为存储由处理器读取的包括过去位置信息和检测到的位置信息的数据和由处理器执行的至少一个程序。

摘要： 一种用于将媒体递送给重放装置的方法包含输出第一测试媒体以供第一用户观看。所述方法另外包含接收第一用户输入，所述第一用户输入与所述第一用户对所述第一测试媒体的第一感知有关并且指示所述第一用户关于所述第一测试媒体的第一个性化体验质量。所述方法另外包含基于所述第一用户输入产生包含所述第一用户的一或多个观看特性的第一个性化敏感度分布曲线，以及至少部分地基于所述第一个性化敏感度分布曲线确定第一媒体参数。确定所述第一媒体参数以便在保持所述第一用户的所述第一个性化体验质量的同时提高经由网络到所述第一重放装置的媒体递送的效率。

摘要： 本发明涉及以一种用于机动车(1)的个性化系统(2)，所述个性化系统包括：用于调节至少一个总线用户特定的参数的总线用户(3)；用于存储至少一个总线用户特定的参数的数据存储器(5)；和控制装置(4、10)，所述控制装置设置用于：在给出至少一个总线用户特定的参数的识别码并且给出机动车(1)的与至少一个总线用户相关联的乘员所处的角色的情况下向数据存储器(5)发送问询，以接收总线用户特定的参数；接收至少一个总线用户特定的参数；将至少一个总线用户特定的参数传送给总线用户(3)，以调节所接收到的至少一个总线用户特定的参数。

摘要： 本发明提供一种个性化招聘系统及实现招聘系统个性化的方法，该方法包括：S101：根据招聘区域创建招聘项目，并对招聘项目进行分类；S102：对分类后的招聘项目进行数据同步，通过招聘要求筛选模型筛选招聘信息中的招聘要求，根据招聘要求创建招聘岗位；S103：审核招聘岗位，并根据预设条件设置招聘岗位中的特殊岗位；S104：发布招聘岗位的信息，获取并记录招聘岗位对应的报名信息。本发明提高了招聘项目实施的灵活性，适应性好，便于对大型的招聘项目进行处理，还能够使报名人员针对招聘岗位填报对应的报名资料，减轻了报名的负担和审核的工作量，提高了资料的准确性，便于筛选符合招聘岗位的报名人员。

摘要： 本发明提供了一种个性化舌侧托槽底板的开模方法，具体步骤包括1．获得患者口腔的牙模数字模型；2、确定模具尺寸：首先根据不同牙位的个性化舌侧托槽底板的尺寸范围确定模具基板尺寸；3、牙齿模型在模具基板中的装配调适：4、模具基板中凹模及凸模的获得；5、通过布尔运算得到最终的个性化舌侧托槽底板模具：凹模型腔。采用本发明提供的个性化舌侧托槽底板开模方法制备所得的模具可以更好地为上述托槽制备方法提供批量生产条件，所有工序都可以在本模具的凹模上完成。可以实现高度自动化、机械化生产，进而大大缩短个性化舌侧托槽的制造周期、降低成本、可实现批量生产。

摘要： 本发明属于个性化联邦学习领域，尤其是个性化联邦学习的训练效率与个性化效果量化评估方法，包括以下步骤：S1、创建一个Non‑IID的跨域数据集，作为评测数据集；S2、选择合适的模型，作为个性化联邦学习的初始全局模型；S3、进行联邦学习的全局神经网络训练，聚合出一个收敛的全局神经网络模型；S4、各个客户端利用本地的数据集对下发的全局模型进行优化，收敛并形成个性化的本地神经网络模型；本发明充分考虑了跨域异质的场景，实现了模型的个性化功能，在现有研究的基础上，针对个性化联邦学习训练效率和个性化效果给出定性定量的评价指标，为在跨域异质场景下，为衡量不同个性化联邦学习算法与架构提供了一种具体方法。

摘要： 本发明公开了一种用于提供个性化信息的系统和提供个性化信息的方法，属于个性化信息提供技术领域，包括用户过往信息采集模块、数据分析模块、数据库分类模块、数据对比模块、信息推送模块、操作分析模块以及数据更新存储模块，所述用户过往信息采集模块与数据更新存储模块、数据分析模块通信连接，所述数据库分类模块与数据分析模块、数据对比模块通信连接；本发明保证提供的个性化信息与用户喜好相符，节省用户时间，方便用户获取和利用信息资源，实时更新数据，保证个性化信息提供依据的多样性以及全面性，能够有针对性地满足用户的需求。

摘要： 公开了一种个性化推荐方法、个性化推荐装置和电子设备。该个性化推荐方法包括：获取用户选择特征数据，所述用户选择特征数据表示用户对于互动媒体内容的互动选项的选择；使用所述用户选择特征数据对用户进行分类以获得用户类型特征数据；以及，使用所述用户类型特征数据确定个性化推荐结果。这样，实现了符合用户需求的个性化推荐。

摘要： 本发明提出一种个性化眼镜框三维模型生成方法及一种个性化眼镜框制作方法，包括如下步骤：建立用户头面部三维模型；建立标准眼镜框三维模型；在3D建模软件中将标准眼镜框三维模型试戴于用户头面部三维模型上；调整标准眼镜框三维模型参数以匹配用户头部三维模型，形成个性化眼镜框三维模型；将个性化眼镜框三维模型通过3D增材打印出来。本发明通过在3D建模软件中采用虚拟试戴的方式来调整眼镜框三维模型参数，从而生成与用户脸型高度匹配的个性化眼镜框三维模型，并通过3D打印机打印出符合用户脸型特征的个性化眼镜框，可提高眼镜框的佩戴舒适度。