深刻体会
深刻体会的相关文献在2006年到2022年内共计174篇,主要集中在中国共产党、工业经济、中国文学
等领域,其中期刊论文174篇、专利文献643篇;相关期刊153种,包括珠算与珠心算、河北教育:德育版、上海支部生活等;
深刻体会的相关文献由184位作者贡献,包括马静、张明明、白简简等。
深刻体会
-研究学者
- 马静
- 张明明
- 白简简
- 韩肃
- 顾玉平
- 丁柏荣
- 严国正
- 乌兰
- 仇广宇
- 仲志余
- 伍娟
- 但冰莹
- 俞硒(文/图)
- 倪博闻
- 傅雁蕾
- 兰阳
- 关勋强
- 冀建国
- 冯春秋
- 刘丽葵
- 刘博立(整理)
- 刘富宏
- 刘帅
- 刘战
- 刘永军
- 刘燕
- 刘琴
- 刘迎春
- 卢晓茜
- 卫婷婷
- 卫文省
- 史振彦
- 叶念伦
- 叶春雷
- 叶龙星
- 吕华斌
- 吴国良
- 周凯威(图)
- 周国栋(文/图)
- 周巧仙
- 周立
- 周谨瑜
- 唐梦一
- 商微
- 在远方的阿伦(图文)
- 夏丹丹
- 孙存英
- 孙梦爽
- 孙汝建
- 孙苗苗
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杨楠玲
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摘要:
诗词是我国传统文化的重要组成部分,简短的语言中蕴含着丰富的情感,描述着祖国的壮阔山河,体现了作者浓厚的文学气息及思想沉淀,具有较强的抒情性。但初中阶段的学生缺乏丰富的情感体验,思想价值观尚未成熟,因此初中语文诗词鉴赏具有一定的难度,学生难以深刻体会到诗词中包含的思想情感,学习兴趣比较低,不利于学生语文核心素养的提升。
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陈述
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摘要:
都说一个城市的名字最能代表这座城市的特点,北魏郦道元《水经注》中记载:“江之右岸有黄石山,水迳其北,即黄石矶也”。黄石,因其石色皆黄故名“黄石”。黄石是湖北省武汉城市圈中的副中心城市,是华夏青铜文化的发祥地之一,也是近代中国民族工业的摇篮。今天就从美食的角度让大家更加深刻体会这座城市的美。黄石的人们对美食有一种深切的向往,从古到今,流传、创造出了丰富的特色美食,这些产品借助独特的工艺赋予了深厚的内涵。
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刘战
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摘要:
高中教材中选编的小说文本,其涵盖、格局、辐射与功能都涉及指向深层理解的阅读。通常情况下,在小说文本教学中,教师需要先帮助学生理解文本语言意义,对话主要在词意层、句意层和文意层进行;接着要引导学生深刻体会文本内涵,就需要从人文层、技法层设计对话;最后还要从运用的角度实现创造性领悟,这就需要通过运用层的设计,指导学生真正做到学有所用、学会创造。由此可见,实现小说文本的深层阅读需要从人文层、技法层、运用层三个层面设计教学对话。
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裴超
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摘要:
2月20日晚,北京2022年冬奥会圆满闭幕,激情、欢乐和友谊通过直播信号传遍全球。北京冬奥会是一届克服疫情困难成功举办的精彩体育盛会,开闭幕式特别传递出坚定信号:人类可以团结起来战胜挑战。同时,由总导演张艺谋指导的冬奥会开闭幕式也让全球深刻体会到“中国式浪漫”带来的美好寓意。
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王双
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摘要:
朗读是小学语文教学的重要组成部分,它不仅可以帮助学生深刻体会文章的情感,还可以帮助学生提升口语表达能力,对学生的成长、发展起着重要作用。而农村学生,受地方方言的影响,他们习惯的口语发音与标准普通话存在脱节现象,部分学生的朗读水平低。基于此现象,笔者在低年级语文课堂朗读教学环节中做了几种尝试,归纳出提高农村低年级学生朗读兴趣的策略。
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王强
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摘要:
关于新疆的“大”,浙江省援疆指挥部领导们多次提及,不由得引发了我“大与小”的思考。新疆之“大”,有的众所周知,有的却不为人知,有的是我来之前就知道的,有的是我援疆以后才深刻体会到的:比如面积之大,是我国面积最大的省级行政区;又比如,责任之大,没有安定和谐的新疆,哪来全国安定团结的政治局面;再比如,付出之大,新疆的干部往往是献了热血献青春,献了青春献子孙……。
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栾焕聚
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摘要:
今年50岁的赵梅玉,是国网山东高密市供电公司姜庄供电所的一名配电营业班班长。20多年来,赵梅玉始终坚守在供电服务一线上,以一名共产党员的标准严格要求自己,对工作兢兢业业、一丝不苟,在平凡的工作岗位上倾注着满腔热情,默默奉献着青春年华。为干好工作,他肯于勤学苦练赵梅玉常年工作在供电服务一线,他深刻体会到:如今,随着经济社会的快速发展、客户服务需求的不断转变,供电员工需要不断提升专业技能。
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摘要:
历时45天,近50万海内外观众参与,这是“韩美林生肖艺术大展”2019年在故宫博物院展出时的盛况。韩美林是享誉世界的艺术家。他的艺术深入民间,扎根人民,最能深刻体会中国人对生肖的喜爱与期许。2022年1月,这一精品展览将作为2022海南岛春季国际艺术展的重磅内容,在海南海口与广大观众见面。
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高永宏
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摘要:
朗读能力的培养是初中语文教学的基本,是语文课堂上不可减少的一个环节。教师应着重推敲如何通过朗读这一基本点,提高学生的综合素质能力。培养好学生的朗读能力,有利于引导学生深刻体会理解文章的深层含义,学会情感的传输,进一步促进语文教学事业的发展。
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蔡海燕
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摘要:
从2016年起,为更好满足社会对特殊教育资源的需求,我校结合自身教学条件,探索创新特殊教育学校模式,组织实施送教上门活动,以实际行动助力“义务教育路上一个也不能少”目标的实现。作为此项活动最早的参与者、亲历者,笔者深刻体会到,对于特殊教育教师而言,送教上门相较于在校教育,面对的困难更多、更复杂,因此,坚定做好这项工作的情怀和落实重点要求至关重要。