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深入探讨

深入探讨的相关文献在1961年到2022年内共计100篇,主要集中在信息与知识传播、经济计划与管理、社会科学丛书、文集、连续性出版物 等领域,其中期刊论文100篇、专利文献236篇;相关期刊92种,包括佛学研究、求是、瞭望等; 深入探讨的相关文献由103位作者贡献,包括刘良成、向吉、张建民等。

深入探讨—发文量

期刊论文>

论文:100 占比:29.76%

专利文献>

论文:236 占比:70.24%

总计:336篇

深入探讨—发文趋势图

深入探讨

-研究学者

  • 刘良成
  • 向吉
  • 张建民
  • 李永旺
  • 王韩雷
  • 罗剑宠
  • 胡国文
  • 藏伟佳
  • 陈春燕
  • 丁艳
  • 期刊论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 张磊
    • 摘要: 企业的精细化管理水平可彰显出经营发展能力,党群工作作为企业运行中的重点,也应加强精细化管理,逐步实现党群工作的最终目标,进而推动企业的长远发展。本文从党群工作中存在的问题入手,对如何走精细化的管理之路进行了深入探讨
    • 张强
    • 摘要: 现阶段全球已经步入信息化发展阶段,社会的建设进程也呈现工业化和现代化趋势。借助信息技术,煤矿行业也在进行不断的改革和创新,促进煤矿信息化发展也已经成为中国现阶段煤矿产业发展的必然趋势。但实际情况下,煤矿行业向信息化发展的过程中,由于受到人员、设备等各种因素的影响,仍然存在一些问题,相关人士应当引起重视。
    • 陈春燕
    • 摘要: 随着我国社会迅速发展,经济全球化的时代已经到来,导致我国各企业之间人才竞争非常激烈,若企业想在日益激烈的竞争中体现出自身强大的优势,那么就必须重视人力资源管理的相关工作。人力资源管理是企业在实际管理中非常重要的一个组成部分,企业在实际的人力资源管理的时候也要从风险识别的角度出发,深入了解人力资源管理中可能会遇到的诸多风险,并有针对性地根据风险制定出科学且合理的防范措施,从而在根本上提高企业人力资源管理的整体水准,促使企业能够保障自身可持续良性发展。基于此种现实情况,本文从企业人力资源管理风险也防范措施探讨入手,阐明了企业人力资源管理的风险及其发生的原因,提出了几点企业人力资源管理风险的防范措施。
    • 张建民
    • 摘要: 随着我国的发展和进步,国内混合所有制企业也在发展过程中取得显著的经济成果,在混合所有制国有企业发展过程中,需要在党中央的引领下走向正确的发展道路,为中国特色社会主义的建设和发展进一步贡献出自己的一分力量.本文将对混合所有制国有企业中的党建工作进行探讨和分析.
    • 张建民
    • 摘要: 随着我国的发展和进步,国内混合所有制企业也在发展过程中取得显著的经济成果,在混合所有制国有企业发展过程中,需要在党中央的引领下走向正确的发展道路,为中国特色社会主义的建设和发展进一步贡献出自己的一分力量。本文将对混合所有制国有企业中的党建工作进行探讨和分析。
    • 陈春燕
    • 摘要: 随着我国社会迅速发展,经济全球化的时代已经到来,导致我国各企业之间人才竞争非常激烈,若企业想在日益激烈的竞争中体现出自身强大的优势,那么就必须重视人力资源管理的相关工作.人力资源管理是企业在实际管理中非常重要的一个组成部分,企业在实际的人力资源管理的时候也要从风险识别的角度出发,深入了解人力资源管理中可能会遇到的诸多风险,并有针对性地根据风险制定出科学且合理的防范措施,从而在根本上提高企业人力资源管理的整体水准,促使企业能够保障自身可持续良性发展.基于此种现实情况,本文从企业人力资源管理风险也防范措施探讨入手,阐明了企业人力资源管理的风险及其发生的原因,提出了几点企业人力资源管理风险的防范措施.
    • 梁爱民
    • 摘要: 飞行与其他地面交通工具不同,由于其运行环境,它有多种不同的飞行姿态,可以发生仰头、低头、左倾斜、右倾斜等变化,以此调整飞行状态。在飞行教学中利用模拟机训练这一训练手段,使得飞行学院切实感受到飞机实际运行状态及各种不同姿态,以此帮助其更好的掌握飞行训练基本要求及深刻了解飞行程序。
    • 杨学枝
    • 摘要: 一、问题及其证明2020年2月25日,笔者在不等式研究中学群看到以下问题。
    • 张玉珠
    • 摘要: 我国近几年农村信息技术教学成绩有目共睹,首先教学设施以及教学环境有着巨大转变,其次师资队伍也有很大提升.但并不等于农村小学信息技术教学的问题已经解决.
    • 粟莉芳
    • 摘要: 小学数学是学生在整个数学学习阶段打下良好基础的重要时期,是学生学习的最基本教育内容,教师在教学过程中,要改变传统教学模式,通过小组合作学习教学模式激发学生对数学学科的学习兴趣.小组合作学习有效解决学习中遇到的问题,教师将该方法运用到课堂教学中,能够培养学生团结协作意识,进而更好地让学生理解教师所传授的教学知识内容.小组合作学习模式不但可以提高学生的学习效率,还能更好地发挥学生的创造力.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对小学数学小组合作教学模式的深入探讨提出了一些建议,仅供参考.
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