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深入

深入的相关文献在1992年到2022年内共计617篇,主要集中在信息与知识传播、教育、中国政治 等领域,其中期刊论文405篇、专利文献212篇;相关期刊302种,包括城市建设理论研究(电子版)、中国记者、新闻采编等; 深入的相关文献由878位作者贡献,包括郑锦锦、B.乔治斯库、D.科马尼丘等。

深入—发文量

期刊论文>

论文:405 占比:65.64%

专利文献>

论文:212 占比:34.36%

总计:617篇

深入—发文趋势图

深入

-研究学者

  • 郑锦锦
  • B.乔治斯库
  • D.科马尼丘
  • H.阮
  • J.克雷奇默
  • N.莱
  • V.K.辛格
  • 刘大元
  • 卢佳
  • 周少华
  • 期刊论文
  • 专利文献

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    • 胡艳
    • 摘要: 新课程改革到今天,我们的美术教育也取得令人瞩目的成绩,很多学生都具备了奇妙的想法,但同时也暴露了一些不足,尤其是到了高段,学生们发现自己“美”的想法表现不出来,或者不能够达到自己预想的效果!这一类学生也就是我们俗话说的“眼高手低”的一群孩子,他们会对自己的作品反反复复修改,多次修改以后还是不满意,长此以往他们的作品不但没有进步,想法也越来越溃乏,于是“越发没有信心”,最后对美术课也就会“敷衍了事”。如何能在小学六年、每周两节的美术课中来解决这一问题呢?笔者通过二十来年的教学实践探索,总结了以下三个策略,分别从整个系列、课程内容到局部入手,旨在抛砖引玉,以供大家参考。
    • 陈羿妍
    • 摘要: 现代田野工作的核心,是把所有不同文化的群体都看成平等的,认为不论其文化有着怎样的差别,彼此之间都是可以理解、欣赏、沟通,可以结成亲密的社会联系的。田野工作者是获得这种理解和珍惜这种亲密联系的先行者。那么,作为舞蹈田野工作者,我们既要深入对方生活,切身体会其生活习性与风俗习惯,这样才能获得真谛,同时也要站在他者文化的立场,客观地研究,保持距离。
    • 张秋黎
    • 摘要: 本文深入学习《信访工作条例》,结合中国石化长年信访工作实践,阐述大型国企各级领导干部要深刻理解掌握该条例的精髓要义,奠定贯彻执行的思想理论基础;全面总结党的十八大以来中国石化信访工作改革创新成果,丰富贯彻执行的实践经验;提出构建了解民情、集中民智、维护民利、凝聚民心的信访工作机制、推动信访工作高质量发展的思路举措,把学习宣传、贯彻执行该条例引向深入
    • 郑芳
    • 摘要: 数学学习过程就是不断反思的过程,反思推进数学学习走深走实。小学阶段学生尚未形成完整的认知,具有良好的可塑性,因此小学数学教师要紧抓小学生的心理,在反思教育中培养学生自主学习能力,提升学生的数学水平。本文将从引导学生学会反思、引导学生掌握反思时机、引导学生养成反思习惯、引导学生学会反问式反思四个方面阐述如何让反思性学习进一步推进数学学习。
    • 任学翠
    • 摘要: 圆锥曲线问题是历年高考考查的核心考点,其解答题往往处于压轴题的位置.2022年2月福建省漳州市2022届高三毕业班第一次教学质量检测数学试题第21题的第(2)小题看似不现波澜、简洁平朴,实则平中孕奇,内涵丰富,是一道值得延伸推广的优质高三测试题.本文对该试题从几个方面作深入探究,并延伸、推广得到圆锥曲线相应的性质.
    • 胡娴
    • 摘要: 实践操作是小学生数学学习的重要拐杖,更是他们建构认知、发展思考力的重要抓手。为此,在小学数学教学活动活动中,教师要密切关注操作实验活动的组织与思考,使之更有利于学习观察、学习思考、学习合作等顺利发生,也有助于数学思维的发展,真正成为有效数学学习的利器。
    • 康永华
    • 摘要: 在小学数学教学活动中,关注学生的生活,利用好这些生活化的资源,是新时代赋予我们的新使命。因此,教师要善于再现生活化场景、生活类活动等,引导孩子们进行最为积极的学习观察、思考和互助学习等,从而让他们在生活化的资源下愉快学习、高效学习,使得他们的学习活动更加真实、有效,也让孩子们的数学素养在深入学习中不断发展、不断升级。
    • 康永华
    • 摘要: 在小学数学教学活动中,关注学生的生活,利用好这些生活化的资源,是新时代赋予我们的新使命.因此,教师要善于再现生活化场景﹑生活类活动等,引导孩子们进行最为积极的学习观察﹑思考和互助学习等,从而让他们在生活化的资源下愉快学习﹑高效学习,使得他们的学习活动更加真实﹑有效,也让孩子们的数学素养在深入学习中不断发展﹑不断升级.
    • 李彤
    • 摘要: 5G技术由于其自身响应速度快、数据传输速率远、网络容量大等优良的技术特点,逐步成为推动移动技术进入通用领域的催化剂。5G技术在未来的应用领域广泛,不仅目前应用在移动通信领域以外,将逐步深入至智能家居、智能穿戴等诸多领域,本文将基于5G技术的技术特点,概述5G的几大关键技术、以及5G技术在几类主要工业场景中的应用介绍。
    • 胡娴
    • 摘要: 实践操作是小学生数学学习的重要拐杖,更是他们建构认知、发展思考力的重要抓手.为此,在小学数学教学活动活动中,教师要密切关注操作实验活动的组织与思考,使之更有利于学习观察、学习思考、学习合作等顺利发生,也有助于数学思维的发展,真正成为有效数学学习的利器.
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