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个人需要

个人需要的相关文献在1964年到2021年内共计737篇,主要集中在教育、中国政治、经济计划与管理 等领域,其中期刊论文732篇、会议论文1篇、专利文献12152篇;相关期刊574种,包括前线、思想政治课教学、思想政治工作研究等; 相关会议1种,包括2005年高等教育国际论坛等;个人需要的相关文献由698位作者贡献,包括乐善耀、李良旭、林夕等。

个人需要—发文量

期刊论文>

论文:732 占比:5.68%

会议论文>

论文:1 占比:0.01%

专利文献>

论文:12152 占比:94.31%

总计:12885篇

个人需要—发文趋势图

个人需要

-研究学者

  • 乐善耀
  • 李良旭
  • 林夕
  • 郑玲华
  • 佚名
  • 关柏春
  • 施雪钧
  • 钟伟
  • 仲彬
  • 凌宗伟

个人需要

-相关会议

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  • 会议论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 郑程浩; 吴燕丹; 陈潇航
    • 摘要: 目的:探析机能活动训练计划(the motor activity training program,MATP)于我国在地化实践的效果,挖掘现实问题并提出可持续发展的建议.方法:选取5位8~12岁中重度智力障碍学生,分别对其进行8周MATP训练课程和5天MATP展示课程的适应体育干预.收集7位MATP训练师的课程总结,遵循扎根理论范式,通过质性分析工具Nvivo 11分析我国在地化MATP产生的效果.结果:1)形成训练师主观感受和运动员客观评价两个树状节点,并从MATP印象、MATP期望、参与MATP感受和MATP带来收获以及运动员筛选、运动员改变、运动员应激反应和MATP项目适用性8个子节点阐述在地化MATP的成效.2)发现在地化MATP效益判定工具模糊、倡导理念与实际训练有偏差以及可持续推广有难度等问题.结论:在地化MATP能够改善中重度智力障碍学生因身体缺陷而弱化的某些身体机能、情绪调节能力和社会适应能力.建议未来研究重视在地化MATP恰当的量化评估方法以探讨剂量效应,坚持MATP理念指导实践以及建立"共治-共建-共享"的保障模式.
    • 摘要: 电动汽车Centoventi看上去充满科技感。它最大的卖点就是模块化,可以最大限度地根据个人需要进行个性化定制。Centoventi可定制的程度超出了你的想象,当你订车时只有一个最基本的车架,接着从车顶、保险杠、轮毂、喷漆,再到中控台、方向盘、座椅、音响设备,甚至是电池,都可以根据你的需要定制。每个部件都有4种颜色可供选择,搭配组合起来有多达200多种款式。
    • 张萌
    • 摘要: 通过个人品牌实现变现,知识IP的基础构成是什么?首先,一个人需要对成功有一定的追求和渴望。当你进入这个领域,你就要立刻投入到一种紧张的排名状态中,榜上有名需要你的动力与决心。
    • 摘要: 个人需要汇合其两类认知能力,形成“综观”,方能成就一个健全合理的决策行为。若是将督脉与理智思考对应、任脉与直觉参悟对应起来,那么任督二脉的贯通与连接心理学和经济学的桥梁,是有高度契合之处的。
    • 周武军; 张天
    • 摘要: 善概念内涵的经典性表述主要有孟轲的“可欲之谓善”;亚里士多德的“人的善就是灵魂的合德性的实现活动”;黑格尔的“善就是合法的福利”等.功利主义关于善是快乐或幸福的观点,多元主义关于善是生命、安全、忠实、感激、自由、正义、和平、自我实现等的观点,罗国杰教授“善就是在人和人的关系中表现出来的对他人、对社会的有价值的行为”等观点,都具有重要的学术意义和价值.根据古今中外关于善概念的经典性论述和国内学者的学术研究成果,我们认为善概念的科学内涵应该是:同时满足人(广义的人)的自然生理需要和社会精神需要的言行事物即为善.
    • 小芳
    • 摘要: 在收藏界,古今中外都有一个现象.那就是凡经名家鉴赏、收藏过的艺术品.往往身价陡增。近几年.拍卖公司为了业绩.推出了大量名家旧藏的拍品甚至专场.这些来源清晰、有名家“背书”的藏品往往是成交最好且价格较高的。而购买者.却一面对名家旧藏追捧备至.一面“抱怨”这些背靠“大树”的拍品价格虚高。事实上,名家旧藏受追捧的现象并不难理解,而藏品价值几何以及凭借这出身名门的身份得以增值多少.则是购买者个人需要慎重考量的关键。
    • 刘治书
    • 摘要: 老伴儿离世已近40年了,儿女都已成家立业,余生只能一个人走。有一次,在《中国老年》上看到了林徽因的一段话:“我们应当相信,每个人都是带着使命来到人间的。无论他多么的平凡渺小,多么的微不足道,总有一个角落会将他搁置,总有一个人需要他的存在。有些人在属于自己的狭小世界里,守着简单的安稳与幸福,不惊不扰地过一生。有些人在纷扰的世俗中,以华丽的姿态尺.隋地演绎一场场悲喜人生。”
    • 陈碧虹1
    • 摘要: 找着北《3-6岁儿童学习与发展指南》:健康——3~4岁幼儿能在较热或较冷的户外环境中活动。核心素养:健康生活。给把力一个人需要有一个目标来达到真正健康。
    • 摘要: 为什么不能爱自己呢?是因为无法爱别人。一个人需要爱某个人,并且被某个人所爱,通过这些来学习爱自己的方法。你明白我的意思吗?不会爱别人的人.不可能正确地爱自己。——村上春树《1Q84》
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