消极被动

摘要： 教师在工作中享有自主权是教育中的基本问题,它常常与"如何调动教师的工作积极性""如何激发教师专业发展的内在动力""如何提高教师的创新能力""如何提升教师的工作满意度和幸福感"等问题关联在一起。所有强调专业性的工作,从业者都应享有自主权,从而提高自主性。具体到教育行业,教师自主权丧失,自主性低下,可能导致工作消极被动、责任心低下、创造力不足等一系列问题。研究表明,提高和保障教师自主权对学生的学业发展具有积极的预测性,能提高教师对工作的满意程度,降低教师工作压力,增强教师的责任心,有益于教师的专业化发展。但研究也显示,在世界范围内,教师自主权正呈现丧失的趋势。

摘要： 唯物史观认为,历史发展有其规律,但人在其中不是完全消极被动的。只要把握住历史发展大势,抓住历史变革时机,奋发有为,锐意进取,人类社会就能更好前进。奋进新征程,静海区党员干部将继续发扬历史主动精神,完成时代赋予的新使命新任务,推动静海高质量发展提速升级,为静海人民谋更多福祉。

摘要： 2021年是中国共产党百年华诞,在这个时候就中国共产党百年与百年大变局这样一个问题进行研究讨论思考,是很有现实意义的。2021年2月20日,习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话,他指出:“在一百年的奋斗中,我们党始终以马克思主义基本原理分析把握历史大势,正确处理中国和世界的关系,善于抓住和用好各种历史机遇。”“历史发展有其规律,但人在其中不是完全消极被动的。只要把握住历史发展规律和大势,抓住历史变革时机,顺势而为,奋发有为,我们就能够更好前进。”

摘要： 2021年2月20日,习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话,强调指出:“在一百年的奋斗中,我们党始终以马克思主义基本原理分析把握历史大势,正确处理中国和世界的关系,善于抓住和用好各种历史机遇。”“历史发展有其规律,但人在其中不是完全消极被动的。只要把握住历史发展规律和大势,抓住历史变革时机,顺势而为,奋发有为,我们就能够更好前进。”这一重要论述,为我们深刻认识党的百年历史提供了根本遵循,也为我们进一步把握历史发展规律和大势,始终掌握党和国家事业发展的历史主动,把新时代中国特色社会主义伟大事业推向前进,提供了科学指南。

摘要： 习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调指出:“历史发展有其规律,但人在其中不是完全消极被动的。只要把握住历史发展规律和大势,抓住历史变革时机,顺势而为,奋发有为,我们就能够更好前进。”这一重要论断,为我们深刻认识党的百年历史提供了根本遵循,也为我们进一步把握历史发展规律和大势,始终掌握党和国家事业发展的历史主动,提供了科学指南。

摘要： 中国共产党正在庆祝百年华诞。一个从上海石库门、嘉兴南湖游船诞生,只有58名党员的党,发展到如今9100万党员、领导世界第二大经济体泱泱大国的执政党。我们党的一百年,是矢志践行初心使命的一百年,是筚路蓝缕奠基立业的一百年,是把握主动性、创造辉煌开辟未来的一百年。习近平总书记在今年2月20日党史学习教育动员会上强调,要"进一步把握历史发展规律和大势,始终掌握党和国家事业发展的历史主动"。他说:"历史发展有其规律,但人在其中不是完全消极被动的。

摘要： "等待"一词在《现代汉语词典》中的解释是:不采取行动,直到所期望的人、事物或情况出现。尽管等待者内心饱含期待,但"不行动"本身就带有消极意味。"课堂等待"不同于一般意义上的等待,它是教师在课堂上为了让充满思辨力的学习真正发生,有意识地留给学生更多思考的时间和空间。在等待过程中,尽管课堂表面是平静的,但学生的学习并没有停止,而是以另一种形态的思维活动在进行。因此,为了促进学生深度学习的"课堂等待",不是消极被动的拖延,而是以教师的"无为"实现学生的"有为",具有积极的教学意义。

摘要： “历史发展有其规律,但人在其中不是完全消极被动的。只要把握住历史发展规律和大势,抓住历史变革时机,顺势而为,奋发有为,我们就能够更好前进。”习近平总书记这一重要论断,为我们深刻认识党的百年历史提供了根本遵循。

摘要： 随着又一次高中数学改革的进行,教师的一个重要的教学目标就是加强培育学生的创新意识、提升学生整体的逻辑思维能力.而在此次改革中,也重点强调了以学生为主体,引导学生全面发展,这就对教师的课堂教学提出了更多的任务与要求,促使教师利用课堂上的一切资源来科学、有效地发挥学生的作用,让学生真正投入到课堂的学习中去,从而改变学生消极被动地学习习惯,全面提高学生的学习效率.一、促进学生养成良好的学习习惯教学不能只是停留在表面上.

摘要： 本发明涉及一种机载被动防护，并且具体地涉及一种用于运载工具的机载使用的可移动的机载被动防护装置。为了为用于运载工具的机载防护提供附加的安全措施，提供了一种用于运载工具的机载使用的可移动的机载被动防护装置(10)，包括：侧部面板(12)、顶部面板(14)和底部面板(16)，这些面板圈围出至少一个装载隔室(18)；多个用于提供机载于运载工具上的可移动性的脚轮(20)；以及用于连接脚轮和面板的支承结构(22)。侧部面板中的至少一个设置有子弹防护层(24)。本发明还涉及被动内部防护系统、飞行器及方法和应用。

摘要： 本发明为具有被动除湿和主动控湿功能的电池包及被动除湿功能的控制方法，所述电池包内部设有电池模块、冷却管道6、所述冷却管道6布置在所述电池模块的底部。所述电池包内部还设有吸湿区和控湿结构，所述吸湿区和控湿结构用于减少所述电池包内的湿气产生，改电池包采用被动除湿、主动控湿措施，实现了对电池包内部湿度的控制，从而确保系统的可靠性，降低湿气对电池包使用安全的影响。

摘要： 提供了用于车辆的被动进入/被动启动(PEPS)系统和方法。通信网关建立与便携式设备的蓝牙低功耗通信连接。定位模块使用脉冲无线电(IR)超宽带(UWB)基于双向测距来确定便携式设备定位。PEPS系统基于便携式设备的位置来执行诸如解锁门或行李箱、允许启动车辆或激活无线充电的车辆功能。另一PEPS系统包括至少一个低频(LF)天线，其被配置成在预定范围内将无线充电ping信号发送至被配置用于无线充电的便携式设备。通信网关基于便携式设备对ping信号的响应来认证便携式设备。PEPS系统响应于认证便携式设备来执行诸如解锁门或行李箱、或允许启动车辆的车辆功能。

摘要： 本发明公开了一种医疗设备用被动关节及被动关节臂，包括：第一连接体、第二连接体及限位组件，第二连接体与第一连接体转动连接，限位组件部分连接于第一连接体、部分延伸至第二连接体和第一连接体的相对转动路径上，用于限制第二连接体和第一连接体相对转动预设角度，且预设角度大于360°。本发明能用于解决现有技术中被动关节的调节范围有限或范围无法调节的技术问题。

摘要： 本发明针对被动观测增批带来的不利影响，提出一种基于主被动关联判决的被动探测增批抑制方法，利用主被动关联判决结果删除被动观测增批目标。第一步，获取主动目标的三维状态估计与三维协方差矩阵；第二步，计算主动目标的二维状态估计与二维协方差矩阵；第三步，获取被动目标的二维状态估计与二维协方差矩阵；第四步，执行主被动目标的关联判决；第五步，对被动观测目标进行分集；第六步，根据分集结果执行被动观测增批目标抑制。本发明可有效抑制被动增批现象的出现，提升被动侦察态势的可用性。

摘要： 本公开提供了“具有双因素认证的被动进入被动起动验证”。一种用于安全被动进入被动起动(PEPS)认证协议的方法使用由用户携带的无源钥匙装置来测量接近相关车辆的用户的步行步态。所述方法还包括使用车辆感知系统从车辆的角度测量用户的步态，以将两者进行比较并且验证解锁请求的安全性、认证解锁会话并且防止中继攻击。双因素认证协议使用检测到的钥匙步态测量(钥匙G步态)和基于车辆感知的步态(C步态)测量通过比较独立的步态并且响应于一致和不一致的测量生成控制命令来验证钥匙扣或移动电话相对于车辆的物理存在和时间状态。

摘要： 本发明涉及一种被动式散热蒸发器及被动式散热系统，包括由导热材料制成的板体，板体内沿冷却工质流向依次设置有蒸汽防回流流道，蒸发流道和出口流道，蒸发流道包括多层微米级毛细流道，微米级毛细流道的一端与汇流腔连通，汇流腔与蒸汽防回流流道连通，微米级毛细流道的另一端与出口流道连通，采用本发明的蒸发器散热效果好，且适用于狭小空间使用。

摘要： 本实用公开了一种被动窗型材及被动窗，所述被动窗型材包括平开扇、平开框，所述平开框和平开扇的左右两侧分别通过第一O型胶条、第二O型胶条配合搭接，所述平开框和平开扇的端面之间设置第一胶条，所述第一胶条的一端卡接在平开框的凹槽内；所述平开扇的一侧与玻璃压条连接，所述玻璃压条和平开扇的另一侧之间设置镀膜三玻中空玻璃，所述玻璃压条、平开扇的另一侧与镀膜三玻中空玻璃之间均设置有玻璃密封胶条。本实用新型能够实现软硬胶条密封，密封效果更好，保温节能性能达国标10级以上，配置使用镀膜三层中空玻璃可使传热系数达到0.7‑0.8W/㎡k。

摘要： 本实用新型公开一种被动房的外窗结构和被动房，外窗结构包括外窗和安装部，所述外窗通过所述安装部安装于外墙体的外侧，所述外窗的窗框与所述外墙体分离；所述安装部的内壁固定于所述外墙体的外壁，所述安装部朝向所述外窗的侧壁，用于固定所述外窗的所述窗框；所述安装部包括多个角铁，所述角铁与所述外墙体的外壁之间设有隔热垫片。本方案中由于将外窗悬设在外墙体之外，且窗框不与外墙体接触，则大幅减少外窗与外墙体的接触面积，减少热桥的产生，有利于提升保温性能，从而可以避免或者改善通过减少开窗面积的方式保证保温性能。

摘要： 本实用新型公开一种被动房的阳台板结构和被动房，阳台板结构包括阳台楼板，所述阳台楼板内侧与外墙体间隔设置，所述阳台楼板内侧具有向内延伸的连接梁，用于和所述外墙体相连接；所述阳台楼板和所述外墙体之间填充有第一保温层；还包括包裹所述阳台楼板外端、上部以及下部的第二保温层；所述阳台楼板包括水平延伸的主体板，所述主体板自其外端向上延伸形成延伸板，所述阳台楼板的外端包括所述延伸板。本方案中阳台楼板本身和外墙体断开，仅依靠阳台楼板内侧连接梁和外墙体连接，从而大幅减少与外墙体接触的面积，减小热桥面积，提升保温性能。同时，在阳台楼板和外墙体之间的空隙中填充第一保温层，也可以进一步提高保温性能。