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海员

海员的相关文献在1950年到2022年内共计970篇,主要集中在水路运输、特种医学、交通运输经济 等领域,其中期刊论文913篇、会议论文44篇、专利文献13篇;相关期刊372种,包括中国远洋航务、航海教育研究、中华航海医学与高气压医学杂志等; 相关会议19种,包括第23届海峡两岸及香港、澳门地区职业安全健康学术研讨会、中国航海学会航海心理学专业委员会2015年学术年会、上海市科协第十一届学术年会等;海员的相关文献由1012位作者贡献,包括刘少才、张松、刘贺等。

海员—发文量

期刊论文>

论文:913 占比:94.12%

会议论文>

论文:44 占比:4.54%

专利文献>

论文:13 占比:1.34%

总计:970篇

海员—发文趋势图

海员

-研究学者

  • 刘少才
  • 张松
  • 刘贺
  • 饶滚金
  • 容海鹰
  • 朱国锋
  • 艾青
  • 辛一涛
  • 张涛
  • 曾卫明
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    • 金雷
    • 摘要: 国际海事组织(IMO)近期在其官方网站发布信息,将2022年世界海员日的主题确定为“Your voyage-then and now,share your journey”(远航--过去和现在,分享你的旅程故事)。每位海员的旅程各不相同,但他们都面临着相似的挑战。2022年世界海员日的主题重点关注海员的航行,包括随着时间的推移航行发生着怎样的演变、海员目前最核心的现实需求是什么。世界海员日给了海员分享当前与他们休戚相关的事物的契机,无论是尚未解决的船员换班危机,还是未来的航运新技术。
    • 任兵辉
    • 摘要: 中国是海洋大国、航运大国,海员群体作为我国航运业的主力,发挥着不可忽视的力量。以往海员与外界沟通不便,但随着科技的进步,海员也能够借助各种渠道上网。本文采用问卷调查和深度访谈相结合的研究方法,考察作为"勾连"的手机在海员船上生活中,如何"勾连"起个体与媒介、个体与家庭、封闭空间与外界,进而提升职业认同。研究发现,手机的使用促进海员自身成长,加强了与家庭之间的联系,将船上生活与外界相勾连,在虚拟互动中打破了对海员职业的传统观念,重新塑造着海员自我的形象。
    • 郭若昕
    • 摘要: 人才队伍建设是海事事业的坚强保障。高质量的海事人才队伍建设,尤其是业务水平高超、素质精良的航运劳动者大军是海事人才队伍建设的基石。当前航运劳动者的素质有待提升,主要原因在于:船员市场无序竞争现象严重、船员职业声望低、船员收入及福利欠佳。应当从顶层设计、政策扶持、规范企业培养、健全协同机制、加强人文关怀、加强社会认同等方面助力航运劳动者素质提升。
    • 张涛
    • 摘要: 远洋航船常年飘泊在大洋里,海员们习惯在舷窗旁摆上花果盆景。望着这些多彩的植物,海员们心里有股说不出的亲切感,称它们为“海上伴侣”。肖惠惠来自海员大省福建,是位资深的海乘。当地人有个习惯,每当离家远航,总会把家乡一种叫“望乡花”的植物带上船,摆在舷窗旁。
    • 刘毓林
    • 摘要: 2月23日,湛江海事局为中海油服船舶湛江作业公司船员签发海员防疫证明,这是广东海事局辖区签发的首张海员防疫证明,标志着疫情防控常态化形势下便利船员的新举措在湛江落地实施。海员防疫证明是海员完成新冠肺炎疫苗接种的有效凭证,数据来源于全国一体化政务服务平台,符合国际相关标准,持有海员防疫证明将极大便利我国海员国际通行与换班工作,对保障国际物流供应链稳定畅通和提升我国海员的国际竞争力具有现实意义。
    • 杨成义; 左璜
    • 摘要: 自2020年初全球疫情爆发以来,国际海员出现了高度短缺的困境,这在全球引起了业界的高度关注。造成海员短缺的主要原因有:航海专业的报考数量逐年萎缩、毕业生“成活率”不高、海员职业的流失率高、面对全球疫情,部分海员持观望态度等。针对此,未来建议能够增强海员职业的社会认同感,加强企业与职业教育的合作,大力推广学徒制与在校行业证书制度,建立规范化海员培训课程体系以及提升培训质量。
    • 王岩岩(编译); 韩佳霖(编译)
    • 摘要: 2021年对于国际海事组织(IMO)而言,机遇与挑战并存。面对新冠疫情这一巨大挑战,IMO迎难而上,在保障海员权益、应对换班危机、维护航运安全、保护海上环境、便利海上运输、开展技术合作、推进全球性活动等方面做出了杰出贡献。本文对2021年IMO的各项工作成果简要回顾如下:一、维护海员权益,应对换班危机在新冠疫情肆虐的大背景下,海员换班危机日益突显,许多海员仍滞留海上,无法获得遣返,而海员又是促进海上航运贸易的主要力量,因此亟需采取举措以应对换班危机,维护海员福祉及权益。对此,IMO采取一系列行动,以化解危机,为维护海员权益保驾护航。
    • 李方圆; 刘升友
    • 摘要: 海员由于其特殊的工作环境等因素影响,心理健康状况倍受关注。文章总结分析了我国海员心理健康问题,并探索性地提出一种解决方案,通过推广应用一种高效而又易于推广的心理干预方法——元认知心理干预技术,逐步改善我国海员心理健康水平,提高船舶航行的安全系数。
    • 李方圆; 刘升友
    • 摘要: 分析航海类专业航海心理教学的现状与不足,结合海员心理相关的适任要求,从教材准备、教学内容安排、教学人员队伍建设、教学方法应用和教学考评方式等方面提出航海心理课程教学的改革建议。
    • 刘芳武
    • 摘要: 《航海教育培训质量评估标准》在推动航海类专业建设、深化航海类专业内涵发展、提升航海教育人才培养质量等方面做了相关规定。以文献研究为主要方法,探析了《航海教育培训质量评估标准》的作用机制、内涵及意义,对健全我国航海教育教学标准体系,严格标准实施,以标准规范办学,以标准提升质量,以标准促进航海教育教学治理体系和治理能力现代化,具有重要的指导价值。
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