浩然正气
浩然正气的相关文献在1963年到2022年内共计979篇,主要集中在中国共产党、中国文学、中国政治
等领域,其中期刊论文979篇、专利文献246篇;相关期刊531种,包括政工研究动态、共产党员(河北)、词刊等;
浩然正气的相关文献由958位作者贡献,包括本刊编辑部、江泽民、蔡建军等。
浩然正气
-研究学者
- 本刊编辑部
- 江泽民
- 蔡建军
- 叶太平
- 徐景春
- 曹津源
- 朱文鸿
- 杨秀建
- 余昌明
- 余永定
- 刘淑华
- 刘良军
- 华丁
- 叶小文
- 吴志强
- 吴正林
- 崔鹤同
- 张忠勤
- 张涛
- 张翠丽
- 文天祥
- 本刊评论员
- 朱义禄
- 李光炎
- 李平
- 李晃
- 李淳
- 李良旭
- 李莹
- 束华琴
- 杨子怡
- 杨子才
- 杨步润
- 杨洪满
- 梁衡
- 牛玉兰
- 王辉
- 石英
- 苏培安
- 袁浩
- 邱炜煌
- 郑宇成
- 郑萱
- 金阳
- 陈家邦
- 陈鲁民
- 魏文彪
- 丁岩
- 丁惠才
- 万光军
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陆荣辉
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摘要:
古诗词是我们的文化瑰宝,形式含蓄、诗文凝练、充满画意,寓意深刻、极富美感、寓意深刻。因此,古诗词的学习和积累可以帮助同学们提高审美能力,提高语文素养,养浩然正气,立奋发之志。从教学角度来讲,相比于其他科目,古诗词教学更具挑战性。小学生正处于发展阶段,对于古诗词的理解不够全面,这就在一定程度上增加了教学难度。那么,如何从多个角度分析小学语文古诗词并将其中重点传达于学生,是现阶段小学语文教师重点思考的问题。
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南一鹏
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摘要:
圣人影响千秋,伟人功在当代。无圣人,心无依归;无伟人,生无依托。一百二十年前的中国正处于外患频仍、列强环伺、民族存亡危在旦夕的时刻。正如古人所言“无敌国外患者,恒亡”,国际形势的险恶与西方的霸凌行径打碎了国人的迷梦,激发了民族意识的觉醒。
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翟礼文
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摘要:
《中学教师专业标准(试行)》(以下简称《专业标准》)指出,教师要根据中学生在中学这一特定时期的人生观、价值观、世界观的不同特点,有针对性地组织开展思想教育和道德教育活动。“社会主义核心价值观”成为新时期的主流价值观和道德建设的标杆。这些都对教育工作者,尤其是语文教师提出了新的任务与目标。现代社会具有多元化的特点,每个人在选择自己生活方式的时候是充分自由的,但这种自由不能背离最起码的底线和准则,每个人都不应该以恶为善,以丑为美,以耻为荣,颠倒是非。社会主义核心价值观应当成为整个社会的共识,也应当成为每个人做人的准则。
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朱博亚
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摘要:
历史是初中教育的一门基本课程。青少年读历史才能撑起浩然正气。当学生汲取历史中的经验教训,了解人类社会发展规律时,自然会拥有宽广的胸怀和更大的格局。如果学生了解世界之大,了解文明史,成长中自然可以少走很多弯路。学习历史能让学生认识过去、居安思危、展望未来,对当代中学生的教育意义重大。新时代强调创新理念、创新教学,更需要广大教师弘扬创新精神,以引领我国教育改革探索实践的新风尚。而这种新的教学理念,必须在教学过程中不断升华和完善,过去的“填鸭式”教学法必将从历史舞台上消失。
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杨智淋
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摘要:
“清风满天府,廉洁化雨露。浩然正气天地间,一颗初心把清廉守护……”5月10日,充满温情的歌词伴随着优美的旋律,“廉洁四川”主题歌曲《清风满天府》,正式在四川省第一届“510(我要廉)”廉洁文化宣传月启动仪式上发布。不同于以往的是,本次活动在“廉洁四川”微信视频号上同步进行直播。一个多小时的启动仪式,吸引3.7万人次在线观看,15.4万人次给予点赞。
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刘建平;
孙建
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摘要:
孟子曰:养浩然正气,一曰明道,二曰取义。而“养正”,关键在于明道,纵观许多高质量发展的学校,其德育管理工作无不是排在学校工作的首位,以德育工作推动学校管理工作高质量发展。《中小学德育工作指南》明确要求“开展仪式主题教育活动。仪式教育活动要体现庄严神圣,发挥思想政治引领和道德价值引领作用,创新方式方法,与学校特色和学生个性展示相结合”。
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尹永佩;
姜传银
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摘要:
采用文献资料等方法对甲骨文“我”字的寓意探赜索隐,并结合传统文化背景对比“吾”“我”之别,认为:以武立身的尚武精神是古人赋予“我”字的寓象之意;从“■”到“我”的字形演化折射出中华民族和谐向善的价值取向;舍“吾”取“我”的文化选择反映了中华文化自身蕴含自信自强的精神基因。“武”是实现由“吾”到“我”、丧“我”归“吾”转化升级的媒介,“以武立身”“以武化人”“以武养德”“去武成人”构成了武以成人的完整教化体系,中国武术在修身成人过程中具有无可替代的桥梁作用,是彰德证道、实现精神超越的重要载体。新时代背景下的武术发展只有寻根国学之源、回归教化本质,才能对接“国之大事”,服务于人类命运共同体的构建。
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孙东轩
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摘要:
为引导学生多读书、读好书,黑龙江省佳木斯市云环小学开展了“快乐阅读共享书香”读书系列活动之经典诵读活动,以《三字经》《百家姓》《弟子规》等经典为内容,组织学生采用“读”“诵”“临”“歌”“演”“绘”六种形式进行诵读,让同学们感受经典、欣赏经典、品味经典。
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周一海(文/图)
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摘要:
“我叫庄亨浩,村庄的庄,亨利的亨,浩然正气的浩。因我母亲希望她儿子有所成就,亨通成大业,浩然正气高,走上一条康庄大道。可是,她这个儿子没什么出息……”面对来访,91岁的庄亨浩“认真”地做起自我介绍,“老顽童”的模样让人忍俊不禁。
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郑言
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摘要:
2021年是王安石诞辰1000周年。王安石,字介甫,号半山,临川(今江西抚州市临川区)人,北宋著名的思想家、政治家、文学家、改革家。王安石变法流传千古,妇孺皆知,其实王安石还是一位浩然正气、清正廉洁的官员,他有“三不爱”的美名,即不爱官、不爱财、不爱色。