个人价值观

摘要： 本研究以“中国社会状况综合调查”(CSS2021)数据为基础,以青年志愿者为研究对象,分析他们在作为志愿服务驱动力的个人价值观上存在何种差异。研究发现,青年志愿者的个人价值观存在个人主义、家庭主义、集体主义三大类,同时在教育程度、年龄、婚姻状况、收入层次及政治身份上存在显著差异。为此,本研究建议志愿活动可针对个人价值观的不同类型并依据青年人群的不同人口特征进行有针对性的设计、推广和管理。对青年志愿者个人价值观差异的研究有助于增强志愿者的参与感与获得感,并且更有效地扩大志愿者队伍。

摘要： 购买网红产品已成为当下流行的一种生活方式.在计划行为理论的基础上,加入自我导向价值观、享乐型价值观两个变量对理论模型进行扩展,并运用结构方程模型对网红产品购买意愿进行实证研究.研究结果表明:自我导向价值观和享乐型价值观正向影响行为态度;计划行为理论能够有效解释网红产品的购买意愿,其中,主观规范对购买意愿的正向影响最大.

摘要： 班级文化建设有助于培养学生的人文底蕴、科学精神,使学生会学习、会生活、敢于担当、勇于创新,尤其对于初中学生来说,他们正处于感性思维向理性思维过渡的关键期,在这一阶段恰恰需要班集体文化的熏陶,才能帮助其树立正确的个人价值观。初中班主任作为班级管理的领导者,应以班级文化建设为主抓手,营造出一个和谐共进、积极向上的氛围,为学生的健康成长保驾护航。

摘要： 随着新课程的不断改革,我们越来越重视学生的教育,在学校教学阶段,我们不仅要给学生传递相关的学科知识,还要对学生的个人品质加以培养,让学生能够在学校逐渐养成良好的道德品质。初中正是学生建立个人价值观的关键时期,只有在这个关键时期塑造好初中生的个人品质,才能让我们的学生在未来的发展道路上走得越来越远。

摘要： 活力课堂是集智慧、互动、创新、探究于一体的高效课堂,学生置身于活力课堂氛围当中,既能够促进学习能力的提升,同时,也能够受到德育理念的熏陶,帮助学生树立正确的人生观、世界观与个人价值观。尤其对小学英语来说,教师应将德育教育理念与英语教学融合到一起,为培养德、智、体、美的全面发展型人才注入更多的正能量。1.借助单词,想象关联画面单词是小学英语学科中的重要组成单元,学生在学习英语单词时,不仅要牢记单词的结构组成.

摘要： 传统文化是我们国家的珍贵宝库,其中包含的语言、文字、图画、音乐等不仅具有重要的社会、历史意义,而且对于个人价值观的形成与发展也具有重要作用。然而随着全球化进程的加快,西方外来文化不断涌入,对于中华传统文化产生了一定的冲击。尤其在学生当中,出现了盲目崇拜西方文化的现象,因此传承优秀传统文化刻不容缓。在高中英语教学过程中,可以以英语为媒介,通过对比中西方文化,开展传统文化主题活动,鼓励参与有关传统文化的实践活动等形式,实现中华文化的传承。

摘要： "以人为本"的意义就是以促进人的个性自由、发展个人综合能力为目的。在幼儿园教学中,"以人为本"的管理理念能促进幼儿园的教学工作,能调动教师的工作热情,从而提高其工作效率,开发其工作潜能。一、树立以人为本的价值观念在幼儿园中,教职工的个人价值观也会在无形中影响幼儿,所以要让员工树立积极向上的价值观,将自我发展与幼儿园的发展相结合,树立大局意识与正确的是非观、价值观及正确的竞争意识。在培养教师的个人价值观时,一定要鼓励创新,提倡自我个性,使得教师能有自身的教育追求以及奋发向上的精神。

摘要： 生活手册是什么?它是一本包含一个人的人生目标、个人价值观、日常生活方式的指南。它能引领你过上充实、幸福的生活。

摘要： 2015年,“网红”成为年度十大流行语之一;2019年,“明星直播带货”和“网红直播带货”一起成为年度关键词。在社交媒体去中心化的潮流中,知识秩序历经坍塌和重建,公众舆论平台不断涌现新面孔。明星向下,网红向上,大V旁落,小V崛起,任何人都可能一夜成名,也可能一夜速朽。这是一个重新塑造超级个体和重新发现“人”的过程。网红主播将直播镜头对准万千商品,给消费主义社会添柴加火,掀起一场世界消费文化新浪潮。技术对个体赋权,广场与高塔并置。比起某个新个体的崛起,更重要的是个人价值观的崛起。我们需要重新认识、真正理解自已.和这个世界的关系。去中心化时代的超级个体,让直播带货势不可挡!

摘要： 小V正在崛起。2015年,“网红”成为年度十大流行语之一;2019年,“明星直播带货”和“网红直播带货”一起成为年度关键词。在社交媒体去中心化的潮流中,知识秩序历经坍塌和重建,公众舆论平台不断涌现新面孔。明星向下,网红向上,大V旁落,小V崛起,任何人都可能一夜成名,也可能一夜速朽。技术对个体赋权,广场与高塔并置。比起某个新个体的崛起,更重要的是个人价值观的崛起。我们需要重新认识、真正理解自己和这个世界的关系。

摘要： 近些年校园欺凌现象屡见不鲜,引起社会高度关注.其中关系欺凌较欺凌更具隐蔽性和渗透性,往往是欺凌事件发生的导火索.通过校园欺凌的现状,挖掘和阐述其隐性的本质问题——关系欺凌.本文围绕欺凌、关系欺凌进行概念界定和特征分析,并延续传统欺凌中关于关系欺凌的内涵将关系欺凌类型进行直接性或间接性,有组织或无组织的双向维度划分.并进一步剖析校园关系欺凌问题产生的主要原因,从社会、学校、家庭和个人角度提出策略,从源头抓起应对校园欺凌问题.

摘要： 近些年校园欺凌现象屡见不鲜,引起社会高度关注.其中关系欺凌较欺凌更具隐蔽性和渗透性,往往是欺凌事件发生的导火索.通过校园欺凌的现状,挖掘和阐述其隐性的本质问题——关系欺凌.本文围绕欺凌、关系欺凌进行概念界定和特征分析,并延续传统欺凌中关于关系欺凌的内涵将关系欺凌类型进行直接性或间接性,有组织或无组织的双向维度划分.并进一步剖析校园关系欺凌问题产生的主要原因,从社会、学校、家庭和个人角度提出策略,从源头抓起应对校园欺凌问题.

摘要： 近些年校园欺凌现象屡见不鲜,引起社会高度关注.其中关系欺凌较欺凌更具隐蔽性和渗透性,往往是欺凌事件发生的导火索.通过校园欺凌的现状,挖掘和阐述其隐性的本质问题——关系欺凌.本文围绕欺凌、关系欺凌进行概念界定和特征分析,并延续传统欺凌中关于关系欺凌的内涵将关系欺凌类型进行直接性或间接性,有组织或无组织的双向维度划分.并进一步剖析校园关系欺凌问题产生的主要原因,从社会、学校、家庭和个人角度提出策略,从源头抓起应对校园欺凌问题.

摘要： 近些年校园欺凌现象屡见不鲜,引起社会高度关注.其中关系欺凌较欺凌更具隐蔽性和渗透性,往往是欺凌事件发生的导火索.通过校园欺凌的现状,挖掘和阐述其隐性的本质问题——关系欺凌.本文围绕欺凌、关系欺凌进行概念界定和特征分析,并延续传统欺凌中关于关系欺凌的内涵将关系欺凌类型进行直接性或间接性,有组织或无组织的双向维度划分.并进一步剖析校园关系欺凌问题产生的主要原因,从社会、学校、家庭和个人角度提出策略,从源头抓起应对校园欺凌问题.

摘要： 近些年校园欺凌现象屡见不鲜,引起社会高度关注.其中关系欺凌较欺凌更具隐蔽性和渗透性,往往是欺凌事件发生的导火索.通过校园欺凌的现状,挖掘和阐述其隐性的本质问题——关系欺凌.本文围绕欺凌、关系欺凌进行概念界定和特征分析,并延续传统欺凌中关于关系欺凌的内涵将关系欺凌类型进行直接性或间接性,有组织或无组织的双向维度划分.并进一步剖析校园关系欺凌问题产生的主要原因,从社会、学校、家庭和个人角度提出策略,从源头抓起应对校园欺凌问题.

摘要： 理想实质是个体根据现实而对未来美好状态期望的心理状态,它反映了人的需要,体现了人的价值性.它主要有主体、内容和综合等方面的结构,并受个体、家庭和社会文化等因素的影响.未来的研究需要关注理想的概念的统整和研究对象的拓展,强化跨文化和增加多学科的研究.

摘要： 理想实质是个体根据现实而对未来美好状态期望的心理状态,它反映了人的需要,体现了人的价值性.它主要有主体、内容和综合等方面的结构,并受个体、家庭和社会文化等因素的影响.未来的研究需要关注理想的概念的统整和研究对象的拓展,强化跨文化和增加多学科的研究.

摘要： 理想实质是个体根据现实而对未来美好状态期望的心理状态,它反映了人的需要,体现了人的价值性.它主要有主体、内容和综合等方面的结构,并受个体、家庭和社会文化等因素的影响.未来的研究需要关注理想的概念的统整和研究对象的拓展,强化跨文化和增加多学科的研究.

摘要： 本文简要介绍了传统文化的信仰可以坚定世间的真善美、除去身边的浮躁、帮助个人重新认识个人价值以及当代青年对传承和发展传统文化的责任。

摘要： 本文简要介绍了传统文化的信仰可以坚定世间的真善美、除去身边的浮躁、帮助个人重新认识个人价值以及当代青年对传承和发展传统文化的责任。

摘要： 本发明属于管理学领域，公开了一种改善医务员工工作价值观的调研‑决策的方法，包含如下步骤：步骤(1)：进行医务员工工作价值观的内涵界定，自制医务员工测量表并进行维度构建，建立医务人员工作价值观因素以及干预研究模型；步骤(2)：对医务员工工作价值观在人口统计学上进行差异分析，对医务员工现实满意度进行调查分析以及进行现实满意度不同影响因素的差异性分析，然后研究医务员工工作价值观与现实满意度、组织承诺、医院文化的关系；步骤(3)：从个人、医院、行业三个层面，研究有效干预措施。本发明为针对工作价值观的评价提供理论研究基础、具备时效性的理论研究量表以及可操作性的评价方法。

摘要： 本申请提出一种用户价值观标签的确定方法及装置，其中，该方法包括：在需要确定出目标用户的价值观标签时，获取目标用户的兴趣标签数据，并结合预先建立的价值观标签模型，确定出目标用户对应的价值观标签。由此，提供了一种结合用户的兴趣标签数据确定用户的价值观标签的方式，方便、准确以及高效地确定出了用户的价值观标签，为后续结合用户的价值观标签进行信息推荐奠定了基础。

摘要： 本发明公开了一种价值观岗位建模方法，包括价值观数据库，所述的价值观数据库设有8种价值观分别为自主、精彩、仁慈、奋斗、博爱、传统、安全、影响，所述价值观数据库设有分别归属于8种价值观的平均价值观测评数据；还包括:用人单位按照不同岗位，获取本单位多个优秀员工的价值观测评数据，生成价值观岗位模型，对不同岗位的候选人进行测评并获得其价值观测评数据，将候选人价值观测评数据与价值观岗位模型的数据进行比对分析，得出不同候选人的人岗匹配度。本发明综合考量企业内部已经形成的价值观组成，提炼标杆形成模型，能根据当下的企业文化、氛围，选择合适的团队成员，搭建完美和谐的团队，以助力项目和任务的顺利完成。

摘要： 本发明提供了一种应用程序的价值观计算方法及装置，所述方法包括：从应用程序网站中获取应用程序的描述信息和用户的评论信息；通过关键词提取算法，分别从描述信息和评论信息中提取关键词；使用词嵌入Word2vec模型，分别将关键词及预设的价值观词汇转化为带有语义特征的词向量，再通过余弦相似度计算关键词与价值观词汇之间的相似度，构建关键词和价值观词汇的相似度矩阵；根据关键词和价值观词汇的相似度矩阵，通过朴素贝叶斯算法计算出应用程序的价值观的概率，并将应用程序的价值观的概率缩放为价值观分数。本发明采用了一种词嵌入Word2Vec算法，解决了词汇间相似度的衡量问题；基于朴素贝叶斯算法，得到应用程序与价值观类别之间的映射关系。

摘要： 本发明提供一种价值观相关话题的文本判别方法，其包括以下步骤：步骤S1：基于选定的种子词，从社交网络上搜索出具有代表性的帖子，基于领域知识提出主题词，组成主题词库；步骤S2：结合专家知识和具有代表性的帖子验证，建立相关话题的领域知识模型；步骤S3：结合领域知识模型，建立相关话题的判别模型；基于领域知识设定阈值为R，若是某个帖子的相关性R大于阈值，则该贴子和话题相关，反之亦然。与现有技术相比，本发明不用通过预先训练模型，能够快速准备的判断一个帖子是否属于某一话题。

摘要： 本发明提供了一种用于提高乘客诚信价值观的铁路系统购验票方法，售检票系统建立诚信数据库；购票时，根据乘客身份信息，售检票系统从所述诚信数据库内查验是否有失信记录；若有，则对乘客购票进行惩罚性限制；进站时，售检票系统采集乘客的车票信息，若该车票信息符合进站标准，则允许乘客进站，同时记录乘客的身份信息及对应的车票信息，否则不允许进站者进站；出站时，售检票系统再次采集乘客的车票信息，若该车票信息符合出站标准，则允许乘客出站，否则在诚信数据库中记录乘客的身份信息，将该身份信息对应的失信记录次数加一，同时记录本次失信原因。该方法具有设计科学、实用性强、有效提高乘客诚信意识的优点。

摘要： 域坐标轴交叉式价值观量化方法，属于互联网信息大数据处理分析、数据挖掘领域，通过动态量化个人/群体的价值观、鉴赏力，实现人对事物提出趋于合理的认知、鉴赏、评价结果，目的解决远离真实或不真实的鉴赏、评价行为，并挖掘个人/群体的特殊真实的价值观体现。步骤：1、根据业务获取所需的周期数据；2、按照周期时间和算法作用时间，区分增量、存量数据；3、按照量化算法由增量数据对存量数据更新出个人/群体的价值观量化结果；4、按照步骤3更新的个人/群体的价值观量化值，依据量化算法，更新事物的价值量化结果；5、持续性的推进周期量化。主要用于个人/群体、事物的价值量化，商业经营、推广，以及口碑、品牌的建立等。

摘要： 本发明公开了一种网络个体或群体价值观自动辨别方法，该方法包括：设置价值观数据库；该价值观数据库包括不同的价值观类别和归属于该类别价值观的词语和短句；获取网络信息并将该网络信息转化为拼音字符；将该拼音字符转化为汉语词语和短句；将该汉语词语和短句在价值观数据库中进行匹配并将匹配率高于50％的价值观类别作为该发布该网络信息的个体或群体的价值观。本发明的自动辨别方法通过设置价值观数据库，然后将网络信息转化成拼音字符后再次转化成汉语语言和短句并在价值观数据库中进行分类，从而自动辨别网络个体或群体价值观。另外，价值观数据库可以进行更新和增加新的价值观，从而适应价值观内涵的变化。

摘要： 本发明提供一种职业生涯价值观评价方法及系统，所述方法包括：S1，根据用户信息，发送答题操作提示，并显示职业生涯价值观测试题集；S2，通过语音识别技术获取用户的答案，并根据答案进行计分；S3，根据计分结果，对用户的职业生涯价值观进行评价，并向用户反馈职业生涯价值观评价结果和与所述评价结果相对应的求职准备建议。本发明提出的职业生涯价值观评价方法及系统，用户可以便捷地在其移动设备上进行测试，问卷采集的信息广度、质量和效率较高，用户体验佳，便于求职者对自己的生涯观有一个全面正确的认识，对就业指导有所帮助。

摘要： 本发明涉及一种网络个体或群体价值观自动判别方法，属于互联网信息挖掘与分析领域；包括：1)基于典型价值观三层树形结构搜集价值观新闻语料集；2)基于语料集及卡方统计方法构建典型价值观特征向量，并基于TF-IDF-IG方法计算其权重；3)基于步骤2)的方法确定社交网络个体的价值观特征向量，然后计算其与典型价值观特征向量的相似度，并进行价值观优先级评估；4)基于网络群体中每个个体的价值观优先级对其进行价值观分类，得到网络群体的价值观评估。对比现有技术，本发明基于网络大数据语料，对网络个体的价值观倾向进行定量评估以及对网络群体的价值观倾向进行定量评估，可用于网络舆论合理引导和管理控制，以及网络营销、人力资源管理等。