测评机制
测评机制的相关文献在2000年到2022年内共计72篇,主要集中在中国政治、经济计划与管理、中国共产党
等领域,其中期刊论文68篇、会议论文4篇、专利文献26366篇;相关期刊64种,包括黑龙江省政法管理干部学院学报、学校党建与思想教育(高教版)、江淮法治等;
相关会议4种,包括第三届中国卫星导航与位置服务年会暨展览会、2012年度职教教改论坛、2009年国际航空人为因素研讨会等;测评机制的相关文献由98位作者贡献,包括张华、杜学强、杨志刚等。
测评机制—发文量
专利文献>
论文:26366篇
占比:99.73%
总计:26438篇
测评机制
-研究学者
- 张华
- 杜学强
- 杨志刚
- 梁维科
- 王昌民
- 课题组
- 谭件国
- 钱俊磊
- 钱萍
- 韩美群
- 万栗江
- 付志坚
- 何可佳
- 何志荣
- 侯桂云
- 俞大伟
- 傅越千
- 刘丹
- 刘帅
- 刘明
- 刘金川
- 包蕾
- 史立伟
- 史立伟1
- 吴櫂耀
- 周凯宁
- 周武
- 孔垂辉
- 孙剑鸣
- 孙瑾1
- 孙鹏
- 尤传豹
- 尹晓曼
- 岳尚纪
- 崔启亮1
- 左亚琴
- 张伟远
- 张君
- 张姝娟
- 张悦
- 张晓义
- 张茗
- 张郁
- 施玮琪
- 本刊编辑部
- 本刊讯
- 李勇勤
- 李天照
- 李惠中
- 李文茹
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王斌;
万栗江;
罗坚
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摘要:
作为基层行政管理主体力量和乡村建设主力军的乡镇公务员,如何衡量其执行力,进而有针对性地提升地方政府执行力,对地方政府治理和乡村振兴效果会产生直接影响。以文献分析法与行为事件访谈法为基础,结合政策执行相关理论,设计乡镇公务员执行力量表,赴重庆市各乡镇收集235份有效问卷,运用探索性因子分析、验证性因子分析构建包含协作型、抗压型、发展型、服务型、关系型5个维度的重庆市乡镇公务员考核测评机制,并根据该机制对乡镇公务员执行力的提升提出相应建议:从乡镇公务员自身来说要着力提升其执行理念与创新能力,从外部保障机制来说要建立高效的执行机制,重塑公共行政意识,提高对乡镇公务员的重视程度,才能将执行力建设提升到新的高度。
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查晓红
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摘要:
新时代教育高质量发展需要测评机制与评价方式的转变,突出立德树人、学科育人,引导教育回归根本,改变用分数给学生贴标签的做法。江苏省徐州市鼓楼区以江苏省"学科育人课程基地的区域实践"项目研究为驱动,精心选择语文素养测评的切入点,通过测评机制转型、评价方式转变、考试命题创新与基于实证的诊断分析四大行动,开拓语文素养测评改革创新的新局面,努力实现教、学、评的一致性,促进了学生主动、全面、生动活泼的发展。
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何志荣
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摘要:
从价值导向的根本层面上改变微博热搜现状,改善中国互联网现状。一、多方合力暗流涌动的热搜榜 如何能够登上微博热搜榜?从其官方的定义可见,微博热搜榜是内容浏览量、点赞评论和转发量的综合指标测评机制,人气排名前50的热门议题由用户的行为而生成。最大程度攫取消费者注意力来获取高流量,从而能够转化成微博的商业价值,是微博的生存法则。
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吴櫂耀
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摘要:
CDIO(conceive,design,implement,operate)工程教育理念诞生于2004年,其宗旨是以构思、设计、实施、运作等全流程为载体来培养学生的实际工程应用能力,使得学校培养的学生能够和企业进行比较融洽的衔接.本文基于CDIO理念,在计算机专业教学改革过程中,结合实际情况充分分析了计算机专业目前教学中存在的问题,并针对性地提出了在CDIO模式下的转变教学理念;提倡以工程项目驱动学习的教学方式;构建多方位的教学&实践互联模式;建立完善的工程能力测评机制;长效跟踪与反馈教学相结合.
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马慧娟
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摘要:
小学三四年级的阅读教学,首先要激发学生的阅读兴趣,还要培养学生良好的阅读习惯,同时为学生提供民主的阅读氛围,并辅以相应的阅读水平的测评机制,最后要倡导学生总结经验、分享心得.
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金晶;
胡江梅;
李美好;
罗思雨;
施玮琪;
路诣
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摘要:
在素质教育改革深化实施的当下,应当进一步提高学生的体质健康水平.但是我国高校体育教育水平相对落后,有些高校没能抓住体质健康培养的有效契机,不能更好的促进学生实现身心全面成长.还有的高校缺乏科学的体质健康评价机制,不能有效改进学生的身体健康水平,新时代还要找出全面提升学生体质健康的方法,构建完善的高校大学生体质健康评价体系.本文拟从当前高校学生体质健康状况及其问题成因分析入手,结合茶多酚的医学功效,通过探究茶多酚对高校学生体质的改善作用,进而为高校学生体质实质性改善提供相应对策.
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崔启亮1;
孙瑾1
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摘要:
为了克服以高校学生为主体的口译活动出现的口译质量无保障、项目管理混乱、资源利用不当、资料泄露和缺乏相应测评机制等问题,高校迫切需要引入口译项目管理模式。本文以对外经济贸易大学校内会议口译实战项目为例,分为项目启动与计划、项目执行和项目结束三个阶段,阐述了学生口译项目的具体流程和管理实践经验,通过规范化的译前筛选与培训、译中风险把控和译后系统测评,构建标准化、持久化的语言服务团队,实现学生与市场的无缝对接,为口译项目管理模式引入高校提供借鉴。
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黄晓佳1
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摘要:
很多人认为,职业学校的学生大多是"熊孩子",不好教。我从灵活处理教学内容、改变教师评价内容及方式、改革教学综合测评机制这三招着力,"熊孩子"终于有了显著变化。今天,我来分享一下我的三招经验吧!
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杨孟甜
- 《广东省高等教育学会高等教育学专业委员会2017年学术研讨会》
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摘要:
本文以某理工类大学967名本科生为样本进行问卷调查,对学生满意度和大学生自主学习的现状及二者关系进行研究.结果表明:学生满意度与自主学习能力均处于中等偏上水平,且在年级、专业、学习成绩等因素上差异显著;学生满意度与自主学习能力显著正相关;学生满意度中的价值感知、课程与教学、学生期望和校园生活四个因子对大学生自主学习具有显著的正向预测作用.高校应建立健全学生满意度测评机制,以实时准确了解自身现状与不足,并采取针对性措施改善教育管理、提高人才培养质量.
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王强
- 《2009年国际航空人为因素研讨会》
| 2009年
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摘要:
介绍了主要的飞行模拟软件和其使用情况,分析了微软模拟飞行的特点.讨论了模拟设备或软件效度评价的方法,并使用主观测评的方法对微软模拟飞行用于起落航线训练的效果进行分析.发现利用微软模拟飞行进行起落航线训练具有明显效果,但对于进场和着陆的效果并不理想.指出微软模拟飞行用于起落航线训练应该分别对待.
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王强
- 《2009年国际航空人为因素研讨会》
| 2009年
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摘要:
介绍了主要的飞行模拟软件和其使用情况,分析了微软模拟飞行的特点.讨论了模拟设备或软件效度评价的方法,并使用主观测评的方法对微软模拟飞行用于起落航线训练的效果进行分析.发现利用微软模拟飞行进行起落航线训练具有明显效果,但对于进场和着陆的效果并不理想.指出微软模拟飞行用于起落航线训练应该分别对待.
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王强
- 《2009年国际航空人为因素研讨会》
| 2009年
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摘要:
介绍了主要的飞行模拟软件和其使用情况,分析了微软模拟飞行的特点.讨论了模拟设备或软件效度评价的方法,并使用主观测评的方法对微软模拟飞行用于起落航线训练的效果进行分析.发现利用微软模拟飞行进行起落航线训练具有明显效果,但对于进场和着陆的效果并不理想.指出微软模拟飞行用于起落航线训练应该分别对待.