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流行病调查

流行病调查的相关文献在1983年到2022年内共计333篇,主要集中在内科学、预防医学、卫生学、神经病学与精神病学 等领域,其中期刊论文298篇、会议论文24篇、专利文献59774篇;相关期刊198种,包括中国社会医学杂志、口岸卫生控制、宁夏医学杂志等; 相关会议23种,包括第三届兽医卫生暨动物源性食品安全高峰论坛、中国畜牧兽医学会动物毒物学分会第五届会员代表大会暨第十二次学术研讨会与西北地区家畜内科研讨会、第三届中国健康教育与健康促进大会等;流行病调查的相关文献由873位作者贡献,包括等、何忠明、李小平等。

流行病调查—发文量

期刊论文>

论文:298 占比:0.50%

会议论文>

论文:24 占比:0.04%

专利文献>

论文:59774 占比:99.46%

总计:60096篇

流行病调查—发文趋势图

流行病调查

-研究学者

  • 何忠明
  • 李小平
  • 王振华
  • 韩芳
  • 何明光
  • 侯世科
  • 冯丽
  • 刘俊昌
  • 刘文
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    • 摘要: 结果是科研论文的核心,是结论的依据,是形成观点与主题的基础。由结果引发讨论,导出推理。结果反映了论文的学术水平及其价值。结果的内容重点是新发现、新创造。正反内容应同时介绍。临床研究主要是治疗效果:近期、远期疗效和随访情况等;实验研究主要是有关数据与统计、图片等;流行病调查应包括调查地点、对象的一般情况,疾病的发生与暴发情况,疫情分析,人体与环境标本的实验结果,综合比较分析,控制措施与评价等。结果的表达方式有图、表和文字三种形式。结果部分的叙述以文字描述为主,可附以必要的图和表。一般情况下,凡是能用文字简要叙述清楚的,就不必用图和表。另外,应注意三者的重复,已有图表者,文字只作概括性描述即可,不必重复具体的数据,但也没有必要将全部结果都简化成“结果见某表、某图”。
    • 摘要: 结果是科研论文的核心,是结论的依据,是形成观点与主题的基础。由结果引发讨论,导出推理。结果反映了论文的学术水平及其价值。结果的内容重点是新发现、新创造。正反内容应同时介绍。临床研究主要是治疗效果:近期、远期疗效和随访情况等;实验研究主要是有关数据与统计、图片等;流行病调查应包括调查地点、对象的一般情况,疾病的发生与暴发情况,疫情分析,人体与环境标本的实验结果,综合比较分析,控制措施与评价等。
    • 牟敬锋; 刘美洲; 严宗辉; 邓宏伟; 钟灏晞; 帅心怡; 张少冲
    • 摘要: 目的分析深圳市小学生视力不良流行现状及其地域空间分布特征。方法采用横断面研究方法,由深圳市儿童青少年近视防控中心组织视力筛查联盟医院于2019年采用对数视力表对深圳市10个行政区全部在校1~6年级小学生进行视力检查,计算不同行政区、不同性别和年级学生视力不良患病率,并采用Arcgis10.2软件对小学生视力不良患病率进行空间特征分析。结果共对1044545名小学生进行了视力检查,发现总体视力不良患病率为53.4%(557748/1044545),原特区内小学生视力不良患病率为56.7%(172771/304532),高于原特区外的52.0%(384977/740013),差异有统计学意义(χ^(2)=192.412,P<0.001);女生视力不良患病率为56.7%(268201/473164),高于男生的50.7%(289547/571381),差异有统计学意义(χ^(2)=375.434,P<0.001);随年级的升高,深圳市小学生视力不良患病率先降低再升高,大体呈升高趋势,1~6年级学生视力不良患病率分别为49.8%(99615/200203)、44.0%(86521/196800)、47.2%(82848/175331)、54.5%(89737/164731)、60.8%(96271/158298)和68.9%(102756/149182),差异有统计学意义(χ^(2)=2871.017,P<0.001)。深圳市小学生视力不良患病率全局空间自相关Moran I指数为0.278,深圳市光明区小学生视力不良患病率局部空间自相关Moran I指数为0.933,局部Geary系数为0.78,光明区及周边区域小学生视力不良患病率呈现低-低值聚集。结论深圳市小学生视力不良患病率存在空间聚集性。
    • 刘斌; 李祯; 陈美珠
    • 摘要: 目的对东莞市厚街镇9~17岁中小学生恒牙畸形中央尖进行流行病调查,了解发病情况,为临床防治提供参考依据。方法采用分层整群随机抽样方法从32000名东莞市厚街镇9~17岁中小学生中抽取21100名作为调查对象,畸形中央尖阳性389例。由专业培训的检查员在学校对中小学生口腔健康情况进行调查,初筛阳性、疑似畸形中央尖患者再到医院进行复查确诊。分析东莞市厚街镇9~17岁中小学生恒牙畸形中央尖阳性的性别及年龄,患牙总数及分布,患牙牙位。结果东莞市厚街镇9~17岁中小学生恒牙畸形中央尖阳性389例,其中男191例,女198例;发病年龄主要集中在10、11、12岁,占比分别为20.82%、17.22%和15.68%。389例东莞市厚街镇9~17岁中小学生恒牙畸形中央尖中共有患牙738颗,其中上颌牙122颗,下颌牙616颗;而上颌牙中折断72颗,下颌牙中折断395颗。东莞市厚街镇9~17岁中小学生恒牙畸形中央尖患牙牙位分布相对较广,上颌牙位中折断牙和未折断牙均集中在15(右上第二磨牙)、25(左上第二磨牙),合计均占上颌总患牙数的31.97%;下颌牙位中折断牙和未折断牙主要集中在45(右下第二磨牙),合计占下颌总患牙数的31.66%。结论东莞市厚街镇9~17岁中小学生恒牙畸形中央尖患病率相对较高,且女性患病率略高于男性,下颌前磨牙最为好发,折断牙位中以右下第二磨牙多发,常累及1~2颗牙,应采取相应的预防措施干预。
    • 摘要: 结果是科研论文的核心,是结论的依据,是形成观点与主题的基础。由结果引发讨论,导出推理。结果反映了论文的学术水平及其价值。结果的内容重点是新发现、新创造。正反内容应同时介绍。临床研究主要是治疗效果:近期、远期疗效和随访情况等;实验研究主要是有关数据与统计、图片等;流行病调查应包括调查地点、对象的一般情况,疾病的发生与暴发情况,疫情分析,人体与环境标本的实验结果,综合比较分析,控制措施与评价等。
    • 摘要: 结果是科研论文的核心,是结论的依据,是形成观点与主题的基础。由结果引发讨论,导出推理。结果反映了论文的学术水平及其价值。结果的内容重点是新发现、新创造。正反内容应同时介绍。临床研究主要是治疗效果:近期、远期疗效和随访情况等;实验研究主要是有关数据与统计、图片等;流行病调查应包括调查地点、对象的一般情况,疾病的发生与暴发情况,疫情分析,人体与环境标本的实验结果,综合比较分析,控制措施与评价等。结果的表达方式有图、表和文字三种形式。结果部分的叙述以文字描述为主,可附以必要的图和表。一般情况下,凡是能用文字简要叙述清楚的,就不必用图和表。另外,应注意三者的重复,已有图表者,文字只作概括性描述即可,不必重复具体的数据,但也没有必要将全部结果都简化成“结果见某表、某图”。此外,在结果部分只能列出作者自己的实验结果和结论,引用他人报道的结果,一般仅限在讨论部分使用。
    • 摘要: 结果是科研论文的核心,是结论的依据,是形成观点与主题的基础。由结果引发讨论,导出推理。结果反映了论文的学术水平及其价值。结果的内容重点是新发现、新创造。正反内容应同时介绍。临床研究主要是治疗效果:近期、远期疗效和随访情况等;实验研究主要是有关数据与统计、图片等;流行病调查应包括调查地点、对象的一般情况,疾病的发生与暴发情况,疫情分析,人体与环境标本的实验结果,综合比较分析,控制措施与评价等。结果的表达方式有图、表和文字三种形式。结果部分的叙述以文字描述为主,可附以必要的图和表。一般情况下,凡是能用文字简要叙述清楚的,就不必用图和表。另外,应注意三者的重复,已有图表者,文字只作概括性描述即可,不必重复具体的数据,但也没有必要将全部结果都简化成“结果见某表、某图”。此外,在结果部分只能列出作者自己的实验结果和结论,引用他人报道的结果,一般仅限在讨论部分使用。
    • 摘要: 结果是科研论文的核心,是结论的依据,是形成观点与主题的基础。由结果引发讨论,导出推理。结果反映了论文的学术水平及其价值。结果的内容重点是新发现、新创造。正反内容应同时介绍。临床研究主要是治疗效果:近期、远期疗效和随访情况等;实验研究主要是有关数据与统计、图片等;流行病调查应包括调查地点、对象的一般情况,疾病的发生与暴发情况,疫情分析,人体与环境标本的实验结果,综合比较分析,控制措施与评价等。
    • 王湘
    • 摘要: 通过对医院一起疥疮感染的发现、确认、流行病学调查,查找感染源和感染途径、制定防控措施.此次疥疮感染传染源为患者家属,家属探视时传染给患者,医务人员手卫生执行不到位引发医院感染发生.处置与防控要点为:隔离患者、对所涉及的密切接触人员进行全面筛查、评估、规范治疗及预防用药,环境物品和患者衣物进行有效消毒,加强医务人员手卫生和对疥疮感染疾病的认识,当出现群发性不明皮疹人员时应及时上报,并采取有效的消毒隔离措施.
    • 摘要: 结果是科研论文的核心,是结论的依据,是形成观点与主题的基础。由结果引发讨论,导出推理。结果反映了论文的学术水平及其价值。结果的内容重点是新发现、新创造。正反内容应同时介绍。临床研究主要是治疗效果:近期、远期疗效和随访情况等;实验研究主要是有关数据与统计、图片等;流行病调查应包括调查地点、对象的一般情况,疾病的发生与暴发情况,疫情分析,人体与环境标本的实验结果,综合比较分析,控制措施与评价等。结果的表达方式有图、表和文字三种形式。结果部分的叙述以文字描述为主,可附以必要的图和表。一般情况下,凡是能用文字简要叙述清楚的,就不必用图和表。另外,应注意三者的重复,已有图表者,文字只作概括性描述即可,不必重复具体的数据,但也没有必要将全部结果都简化成“结果见某表、某图”。此外,在结果部分只能列出作者自己的实验结果和结论,引用他人报道的结果,一般仅限在讨论部分使用。
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