严重挫折
严重挫折的相关文献在1962年到2022年内共计261篇,主要集中在中国共产党、中国政治、政治理论
等领域,其中期刊论文261篇、专利文献1134篇;相关期刊159种,包括胜利油田党校学报、中共山西省委党校学报、党建等;
严重挫折的相关文献由257位作者贡献,包括何毅亭、刘毅强、刘永新等。
严重挫折
-研究学者
- 何毅亭
- 刘毅强
- 刘永新
- 夏兆敢
- 廖盖隆
- 荣开明
- 陈海云
- 马仲良
- 丁建农
- 万光
- 严升
- 严家栋
- 乔淑芳
- 仇学英
- 余建红
- 佟吉仑
- 侯越
- 俎鸿璧
- 傅清沛
- 元丁
- 党育林
- 刘云威
- 刘国胜
- 刘庆宇
- 刘建超
- 刘开寿
- 刘彤
- 刘彬
- 刘德熹
- 刘德驥
- 刘怀宁
- 刘振国
- 刘振贞
- 刘立范
- 刘荣
- 刘铭钦
- 包启南
- 单其众
- 卜晓业
- 卢先福
- 叶学丽
- 叶芷
- 吴开福
- 周仁盛
- 周天中
- 周家健
- 周新城
- 周毅之
- 周毅来
- 周永生
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刘建超
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摘要:
非常高兴同各位在“云端”相聚,共同出席中国共产党与世界马克思主义政党论坛。马克思主义是人类历史上的伟大创造,极大推进了人类文明进程,至今依然是具有重大国际影响的思想体系和话语体系。尽管社会主义一度遭遇严重挫折,但各国马克思主义政党顶住了冲击,经受住了考验,立足本国实际,把握时代特征,为丰富和发展马克思主义进行多样化的探索创新,取得一系列令人振奋的重要成就,充分展现了马克思主义的科学性和真理性。我们用不可辩驳的事实向世界宣告:历史没有终结也不会终结,马克思主义生机勃勃,社会主义前途无限!
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曲晓溪
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摘要:
1933年初,大规模东北义勇军的抗日斗争遭受严重挫折。而此前,"北方会议"要求一律执行的"左"倾错误路线,给东北地区抗日斗争造成严重危害。面对这种情况,共产国际和中共代表团开始重新考虑东北问题。1933年1月26日,中共驻共产国际代表团以中共中央名义发出《中央给满洲各级党部及全体党员的信》(简称《一·二六指示信》),明确提出在东北建立反日统一战线的策略方针。
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戴雪梅
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摘要:
实践立场和人民立场是马克思主义的根本立场。中国共产党近百年的发展历程已经充分证明,只有坚持实践立场和人民立场,党和人民的事业才能不断顺利发展。在社会主义建设时期,党和人民的社会主义建设事业曾经一度遭受严重挫折,根本原因就在于没能在各项工作中真正坚持实践立场和人民立场。特别是十一届三中全会以来,党和人民开创的中国特色社会主义事业之所以能不断发展和进步,根本原因就在于确立和坚持了实践立场和人民立场这两大中国特色社会主义的根本立场,并随着党和人民事业发展不断发展和深化对这两大根本立场的认识。
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摘要:
1932年,在“左”倾冒险主义的影响下,中国革命遭受严重挫折。中国共产党曲折前进,开始创建新的革命根据地。这一年的4月,中共中央作出《关于陕甘游击队的工作及创造陕甘边新苏区的决议》,提出要创立新的红军队伍和陕甘边苏维埃区域,并批准陕西组建中国工农红军第二十六军第四十一师。6月,中共陕西临时省委作出了《关于创造陕甘边新苏区与游击队工作的决议》,提出了开展游击战争、创造新的红军和陕甘边根据地的三大任务。
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摘要:
cqvip:9月3日,河南省政府召开全省农业防灾减灾暨“三农”重点工作推进视频会议。会上,河南省委农办主任,省农业农村厅党组书记、厅长宋虎振表示,要采取更加有力的措施,实现全年粮食产量1300亿斤目标。今年河南省秋季农业生产遭受严重挫折,农业生产面临严峻形势,抓好农业防灾减灾和推进农业农村重点工作任务艰巨。宋虎振要求,要全力抓好秋田管理,抗灾夺丰收。目前,全省田间积水面积仍有47.6万亩,要抢排田间积水,同时抓好后期管理。
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刘彬
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摘要:
习近平总书记在十九大报告中指出:"中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾"。这一论断同样可以用于对我国当前粮食生产安全的认识。新中国成立后,我国粮食生产既取得过重大成就,也经历过严重挫折。
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孟秋
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摘要:
11月的最大消息,除了新冠肺炎疫情继续在全球肆虐、美国艰难地选出了一位新总统之外,就是包括东盟十国和中日韩澳新联合签署“区域全面经济伙伴关系协定”(RCEP)了。这个全球最大的自贸区,人口和经济总量均占全球总量的近30%,且经济发展动力强劲。关键在于,RCEP是经历了8年艰苦谈判,在经济全球化遭遇严重挫折之际诞生的区域自贸协定。这对于经济全球化在未来摆脱曲折发展具有重要的象征意义。
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王丽丽
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摘要:
新中国成立60年来,随着高校思想政治教育不断的推进和持续发展,在建国60年的发展演变中取得了辉煌的成绩。本文以此为线,认真回顾和总结高校思想政治教育取得的经验,对于深入研究高校思想政治教育发展有着重要的指导意义。一、新中国成立60年来高校思想政治教育的发展历程1、探索起步阶段(1949—1956年)从1949年10月中华人民共和国建立至1956年初社会
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杨丽
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摘要:
一、感性认识,正确引导,抵消挫折带来的负面影响挫折教育不是单独存在,它是依附在日常的教学活动中,随时都有可能发生的,每当孩子遇见困难时,这就是进行挫折教育的一个点,困难发生时,引导孩子反复体验,最终克服。让孩子在感知的过程中,逐渐体验挫折教育的普遍性和客观性,要让他们逐步认识到无论做任何事情都会遇到挫折和困难,这是不可避免的,应该靠自己的努力去解决遇到的困难和失败,逐步体验解决问题后所带来的成功感和喜悦心情。