活动开展

摘要： 综合实践活动是国家规定的必修课,包括研究性学习、劳动技术教育、社区服务、社会实践四部分内容。开展综合实践活动,旨在让学生联系社会实际,通过亲身体验进行学习,积累和丰富直接经验,培养创新精神、实践能力和终身学习的能力。学校从实际出发,具体安排、确定综合实践活动各部分内容和组织形式。通过活动使学生拓宽视野,增长知识,培养能力,发展个性,生动、活泼、主动地得到全面和谐的发展。

摘要： 沙水游戏是一种利用流动性的沙与水进行游戏的幼儿园活动形式,沙水游戏活动对幼儿的成长和各项能力的培养有着重要的促进作用。幼儿园教师要在非主观干预下引导幼儿,促进幼儿各项能力的发展。文章首先介绍如何创设适宜的沙水区环境,对沙水游戏中常见的问题进行了仔细分析,并采取有针对性的指导策略,关注幼儿心理,做好游戏材料的投放,通过对游戏过程的静态与动态观察,为幼儿提供有效的指导,从而推动游戏的发展,并灵活运用游戏评价升华游戏经验,及时予以幼儿正确的指导,促进幼儿安全、健康地成长。

摘要： 幼儿教师有效创设自然角,能够满足幼儿对了解动植物的相关知识的求知欲与好奇心,激发他们探索科学问题的兴趣。教师可以让幼儿在自然角中亲手种植多种观赏性植物以及常见的蔬菜,对其生长情况进行记录,以满足幼儿求知的需要。文章将从四个方面研究创设自然角的有效策略,以期为其他幼儿教师开展教学工作提供参考。

摘要： “盘丝洞”就是穴居蜘蛛的家。学生在完成本主题时,将重点发展自己的观察实验和动手操作能力,掌握穴居蜘蛛在生态平衡和生物防治方面的作用,了解保护野生动物的意义和方法,培养对野生动物的爱心并增强信息技术的应用意识。

摘要： 群众文化建设对提升人民群众的幸福感、构建和谐社会有着非常重要的作用。而文化馆作为专门服务于群众文化活动的组织机构,其自身的建设对推动群众文化活动的高效、高质开展起着关键作用,但在新时期的发展背景下,文化馆的建设需要积极探索有效开展群众文化活动的新思路,如此才能实现其价值。本文首先对文化馆的主要作用进行了简述,随后分析了文化馆建设的现实意义与面临的问题,最后重点探讨了如何推动群众文化活动的有效开展,仅供参考。

摘要： 随着对幼儿教育的深入研究与挖掘,人们越来越认识到对于幼儿教育的开展不可单纯从理论入手,而是需要结合趣味活动的开展,让幼儿从活动中体味活动所蕴含的深刻意义,既让幼儿身体更为强健,又让幼儿能够得以德、智、体、劳的全面推进。本文就幼儿活动开展之路径予以探索,希望可以为幼儿教育质量的提升提供借鉴。

摘要： "语言积累、梳理与探究"学习任务群的学习贯串必修、选择性必修和选修三个阶段,要求学生在丰富的言语实践和经验中,探索语言文字运用的规律,感受祖国语言文字的独特魅力,形成个体语言经验,发展正确有效运用语言文字的能力.这一学习任务群对传统的课程进行了继承和发展,文章旨在探索这一学习任务群的课程目标及内容,思考活动设计的依据和原则,尝试具体切实的活动设计.

摘要： “合作学习”最早起源于20 世纪70 年代,是由美国著名教育家David Koonts 提出并使用。1994 年,美国肯塔 基大学教授、“ 合作掌握学习”理论的主要代表人物Guskey.T.R 对合作学习作了比较具体的阐述。这一阐述 是如今合作学习模式的雏形,它以约翰逊兄弟提出的群体动力理论、格拉斯提出的选择理论、道奇提出的动机理论为理论 基础,是实践证明了的有效教学策略。

摘要： 针对如何有效提升小学数学的教学成效,本文从启迪小学生的数学思维角度,论述了应在科学的教学原则指导下,通过学习氛围的创设、学习活动的开展、多维思维训练的开展、丰富生活运用四个层面有效教学,这对于促进学生发展、提升教学成效具有重要意义.

摘要： 幼儿艺术教育是一种源于美的情感教育,也是基本的素养教育。幼儿艺术教育不在于给予幼儿简单的艺术知识和技能,而 是将艺术范畴中共同的审美要素加以沟通,将艺术教育与幼儿的健康成长、创新能力的培养紧密联系在一起。通过一段时间关于幼儿 艺术与审美教育的实践,我对幼儿艺术教育有了更完整的认识,并对其中体验较深刻的方面进行了思考与梳理,主要得出以下几个方 面的收获。

摘要： 网络研修社区的出现为教师教研提供了开放、动态、丰富的学习环境,尤其是对于农村教师这一群体来说,跨地区的网络研修为其提供了专业发展的新途径.活动理论为网络研修社区的构建提供了新思路和新方法.笔者结合当前河北省农村教师的网络研修现状,将活动理论的思想应用于网络研修社区的构建,提出了网络研修社区的理论模型和实践模型.为使实践模型更具针对性和实践性,特从活动开展模型和社区构成模型两个角度构建.笔者还将实践模型在小范围进行了应用并对参与者进行了访谈,以初步检验模型的实践效果,以期对农村教师的职业能力提升和专业发展有所帮助.

摘要： 介绍了上海交通大学合唱团从组建、合唱排练、活动开展到荣获奖赏；从合唱带来的欢乐，到学生的革命传统教育，到海外文化交流的经历。上海交大的学子们将歌声唱响世界，合唱让青春永驻，让歌声更美妙动听。

摘要： 创意是独立书店的根本,是独立书店经营的必备法宝,本文以深圳独立书店为例,从主题创意、空间创意、活动创意、盈利创意、推广创意5个方面详细论述了独立书店的创意经营,探索了独立书店经营的未来发展趋势,并提出了一定的借鉴意义.

摘要： 创意是独立书店的根本,是独立书店经营的必备法宝,本文以深圳独立书店为例,从主题创意、空间创意、活动创意、盈利创意、推广创意5个方面详细论述了独立书店的创意经营,探索了独立书店经营的未来发展趋势,并提出了一定的借鉴意义.

摘要： 创意是独立书店的根本,是独立书店经营的必备法宝,本文以深圳独立书店为例,从主题创意、空间创意、活动创意、盈利创意、推广创意5个方面详细论述了独立书店的创意经营,探索了独立书店经营的未来发展趋势,并提出了一定的借鉴意义.

摘要： 创意是独立书店的根本,是独立书店经营的必备法宝,本文以深圳独立书店为例,从主题创意、空间创意、活动创意、盈利创意、推广创意5个方面详细论述了独立书店的创意经营,探索了独立书店经营的未来发展趋势,并提出了一定的借鉴意义.

摘要： 创意是独立书店的根本,是独立书店经营的必备法宝,本文以深圳独立书店为例,从主题创意、空间创意、活动创意、盈利创意、推广创意5个方面详细论述了独立书店的创意经营,探索了独立书店经营的未来发展趋势,并提出了一定的借鉴意义.

摘要： 创意是独立书店的根本,是独立书店经营的必备法宝,本文以深圳独立书店为例,从主题创意、空间创意、活动创意、盈利创意、推广创意5个方面详细论述了独立书店的创意经营,探索了独立书店经营的未来发展趋势,并提出了一定的借鉴意义.

摘要： 创意是独立书店的根本,是独立书店经营的必备法宝,本文以深圳独立书店为例,从主题创意、空间创意、活动创意、盈利创意、推广创意5个方面详细论述了独立书店的创意经营,探索了独立书店经营的未来发展趋势,并提出了一定的借鉴意义.

摘要： 本发明涉及一种可扩展的、用于开展活动的活动式房屋，其包括中心结构，该中心结构带有地板(10)、屋顶(3)、前后端墙(1、2)、两个纵向侧墙(8、9)。两个侧墙(4、5；6、7)设置于中心结构的每一侧的最外侧，其能够朝向外侧沿与中心结构保持垂直的方向旋转。导轨(15、16)与上述侧墙的内侧连接，以便对纵向侧墙(8、9)、相互铰接的屋面构件和地板构件(12、11)进行导向，该纵向侧墙可朝向外侧进行保持平行的运动，上述屋面构件和地板构件中的最外侧的构件与朝向外侧运动的侧墙(8、9)铰接，而上述屋面构件和地板构件中的最内侧的构件分别与中心结构的屋顶(3)和地板(10)铰接。上述屋顶(3)沿竖向导轨(17)可竖向运动地支承着，并且在非扩展状态，上述屋面构件(12)呈一组件而位于中心结构的屋顶(3)的一边，该屋顶位于降低的位置。在开始扩展时，在上述中心结构的屋顶(3)向上运动，并且上述朝向外侧运动的侧墙(8、9)朝向外侧运动的过程中，上述一组屋面构件在直立状态倾斜，上述侧墙(8、9)的运动持续进行，直至上述侧墙(8、9)、屋面构件和地板处于最终位置，成对的屋面构件形成脊部。为了获得更大的天花板高度，按照本发明，上述活动侧墙(6、7、9)设有在非扩展状态下向内折叠的构件，在扩展状态，该向内折叠的构件抬高以便获得更大的高度。另外设置液压驱动缸(60)，其使中心结构的屋顶(3)增加与侧墙的增加高度相对应的所需的提升高度。

摘要： 本发明涉及一种活动房或类似的建筑空间，它包括一中央间(1)，该中央间至少可朝一个方向展开，从中央间(1)可伸出至少两条带着地支架(31)的平行支承梁(30)，支承梁(30)支承着垂直可移动的侧壁(6)，侧壁(6)的底缘铰接到地板上，地板由至少两块可折合的底板(9，10)组成，底板(9，10)铰接到中央间(1)的底缘；而侧壁(6)的顶缘铰接到屋顶板，屋顶板包括至少两块可折合的屋顶板(15，16)，屋顶板(15，16)也铰接到中央间(1)的顶缘。按照本发明，侧壁(6)的顶缘上最外一块屋顶板的铰链的位置高于中央间(1)顶缘上最里面一块屋顶板的铰链的位置，而在房屋未展开时，折合屋顶板(15，16)折合在中央间屋顶板(3)上面。

摘要： 一边预测由多个不同的视点的活动图像构成的多视点活动图像一边进行编码/解码的活动图像编码/解码装置具备：对应区域设定部，针对编码/解码对象区域设定深度图上的对应区域；区域分割部，设定作为对编码/解码对象区域进行分割后的区域的预测区域；视差矢量生成部，按照每个预测区域，使用对应区域内的该预测区域所对应的区域中的深度信息来生成针对参照视点的视差矢量；运动信息生成部，基于针对参照视点的视差矢量，根据参照视点运动信息来生成预测区域中的运动信息；以及预测图像生成部，使用预测区域中的运动信息来生成针对预测区域的预测图像。

摘要： 本发明涉及一种可扩展的、用于开展活动的活动式房屋,其包括中心结构,该中心结构带有地板(10)、屋顶(3)、前后端墙(1、2)、两个纵向侧墙(8、9)。两个侧墙(4、5;6、7)设置于中心结构的每一侧的最外侧,其能够朝向外侧沿与中心结构保持垂直的方向旋转。导轨(15、16)与上述侧墙的内侧连接,以便对纵向侧墙(8、9)、相互铰接的屋面构件和地板构件(12、11)进行导向,该纵向侧墙可朝向外侧进行保持平行的运动,上述屋面构件和地板构件中的最外侧的构件与朝向外侧运动的侧墙(8、9)铰接,而上述屋面构件和地板构件中的最内侧的构件分别与中心结构的屋顶(3)和地板(10)铰接。上述屋顶(3)沿竖向导轨(17)可竖向运动地支承着,并且在非扩展状态,上述屋面构件(12)呈一组件而位于中心结构的屋顶(3)的一边,该屋顶位于降低的位置。在开始扩展时,在上述中心结构的屋顶(3)向上运动,并且上述朝向外侧运动的侧墙(8、9)朝向外侧运动的过程中,上述一组屋面构件在直立状态倾斜,上述侧墙(8、9)的运动持续进行,直至上述侧墙(8、9)、屋面构件和地板处于最终位置,成对的屋面构件形成脊部。为了获得更大的天花板高度,按照本发明,上述活动侧墙(6、7、9)设有在非扩展状态下向内折叠的构件,在扩展状态,该向内折叠的构件抬高以便获得更大的高度。另外设置液压驱动缸(60),其使中心结构的屋顶(3)增加与侧墙的增加高度相对应的所需的提升高度。

摘要： 本发明涉及一种活动房或类似的建筑空间，它包括一中央间(1)，该中央间至少可朝一个方向展开，从中央间(1)可伸出至少两条带着地支架(31)的平行支承梁(30)，支承梁(30)支承着垂直可移动的侧壁(6)，侧壁(6)的底缘铰接到地板上，地板由至少两块可折合的底板(9，10)组成，底板(9，10)铰接到中央间(1)的底缘；而侧壁(6)的顶缘铰接到屋顶板，屋顶板包括至少两块可折合的屋顶板(15，16)，屋顶板(15，16)也铰接到中央间(1)的顶缘。按照本发明，侧壁(6)的顶缘上最外一块屋顶板的铰链的位置高于中央间(1)顶缘上最里面一块屋顶板的铰链的位置，而在房屋未展开时，折合屋顶板(15，16)折合在中央间屋顶板(3)上面。

摘要： 本发明公开了一种基于利用低空空域开展高效货物运输活动的方法，它包括以下步骤：步骤1：在低空空域内建立基于航空器运行轨迹的运行管理系统，以评估模拟器所生成的4D轨迹模型来作为制定计划和系统运行的基础。有益效果在于：本发明不仅能够实现低空空域内资源的充分利用，便于及时预测并解决航空器在飞行运输过程中所存在的低空空域资源使用矛盾，实时优化航空器的运行轨迹，避免天气因素的影响，实现货物的高效转运，同时能够实现低空空域内机场空间的充分利用，提高机场的起降容量，而且通过航空器在航行过程中的双模式控制操作，能够有效避免因人为驾驶失误而引发的安全隐患，确保航空器的顺利航行。

摘要： 本发明公开了一种用于全国各地市县开展市场活动的方案策划系统及方法，属于软件系统领域，本发明要解决的技术问题为如何能够完整的记录市场活动方案策划的整个过程，同时实现审批方便快捷，不仅确保能为后续类似活动提供参考，而且能够提高工作效率，采用的技术方案为：该系统包括方案制定模块、方案审核模块、方案执行模块及方案评估模块；其中，方案制定模块用于填报市场活动方案，再通过form提交表单的方式提交给后台，并通过springMVC三层架构实现数据的存储；方案审核模块用于各级审核人对方案进行审核；方案执行模块用于各地市或者各县区执行人员对方案进行执行总结；方案评估模块用于提报人员对各个开展区域提交上来的总结进行汇总。

摘要： 本实用新型涉及一种利用教学用具开展教学活动装置，包括支撑腔，支撑腔下部安装有支撑座，支撑座侧面安装有多个书写板，支撑腔上部安装有支撑平台，支撑腔左侧安装有电机，电机上部连接有电机轴，电机轴上部连接有旋转平台，旋转平台上部左右两侧分别安装有左储存架和右储存架，左储存架和右储存架内部均安装有多个承载隔离板；支撑平台上部右侧固定连接有第一承载柱，第一承载柱上部连接有顶部承载板，第一承载柱左侧连接有多个第一固定承载板，第一固定承载板上部均安装有第一存放腔。该实用新型装置能够有效地针对教学用具进行分类储存，更好地针对教学用具进行安全处理，便于更好地用于展示教学，方便根据需要使用。

摘要： 本发明一种用于高职活动课程的开发设计与开展实施的学习系统，是由学习系统主操作服务器、校园无线网络覆盖装置、手机、课程开发模块、教师模块、学生模块组成的；具有适用性、易用性、规范性、灵活性等特点，主要表现在活动过程的在线管控，重学习过程交流，支持各种类型的学习资源上传和管理、课件导出和管理，可以自定义课程、知识库、案例的分类等，可以灵活地进行组织活动开展和组织活动考核，该学习系统是基于组件开发，对功能拓展及并发用户数量拓展基本都没有限制，支持移动学习，学生可以通过手机对用于高职活动课程的开发设计与开展实施的学习系统进行访问，不受时间及地点的限制，打破活动开展地点与时间的限制。

摘要： 本实用新型属于信息胸牌技术领域，尤其一种用于工会活动开展的信息胸牌，包括胸牌牌体，所述胸牌牌体的正面设置有信息展示槽，所述信息展示槽的上端向上延伸至胸牌牌体边缘处，从所述U形槽的上端滑动配合有透明挡板，所述透明挡板的上端固定有固定挡板，所述固定挡板的底部两侧设置有卡接杆，所述胸牌牌体的顶部两侧设置有与卡接杆相卡接的卡槽，所述卡槽内壁外侧固定有第一弧形杆，所述卡接杆的外壁上固定有第二弧形杆，当卡接杆处于卡槽中时，第二弧形杆处于第一弧形杆的下方；本实用新型方便信息记录卡片的更换，具有重复使用的特点，降低成本，适合推广使用，而且多层结构，显得胸牌更加高大上，方便佩戴者使用。