洪堡特
洪堡特的相关文献在1979年到2022年内共计178篇,主要集中在语言学、常用外国语、汉语
等领域,其中期刊论文178篇、专利文献11653篇;相关期刊131种,包括复旦学报(社会科学版)、广西社会科学、求索等;
洪堡特的相关文献由181位作者贡献,包括申小龙、李锦琴、余澄清等。
洪堡特—发文量
专利文献>
论文:11653篇
占比:98.50%
总计:11831篇
洪堡特
-研究学者
- 申小龙
- 李锦琴
- 余澄清
- 刘林燕
- 吴文
- 姚小平
- 左娟
- 张园
- 张弘坤
- 张璇
- 张笛
- 徐今
- 徐艳
- 易立新
- 李文菁
- 李葆卫
- 杨巍
- 潘文国
- 焦丽汝
- 王妍
- 王孟娟
- 王璇
- 秦瑞
- 蔡基刚
- 谢少万
- 贾晓庆
- 邓滋栎
- 陆明明
- 陈琳
- 陈秀丹
- 于峻嵘
- 于晓
- 仇志群
- 付丽伟
- 伍思静
- 伍铁平
- 何一薇
- 何莎
- 何雨芯
- 佘国秀
- 侯伟玲
- 全淑琴
- 冯卉
- 冯素芹
- 刘伟
- 刘博达
- 刘志茹
- 刘新颖
- 刘笑天
- 刘蕾
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苗立丰
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摘要:
《论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响》系德国学者洪堡特为其巨著《论爪哇岛上的卡维语》所作的导论,它汇集了洪堡特毕生关于语言问题的哲学思考,集中体现了作者“语言世界观”的哲学思想。洪堡特在导论中系统论述了他对语言本质的思考,认为语言具有创造性、普遍性和差异性。语言的差异性来源于民族精神个性的差异,民族精神个性的不同决定了语言的差异,语言的特征又反映了各个民族的不同思维。因此,每一种语言都具有其独特的世界观。洪堡特关于语言世界观的哲学思想,对后世各个语言学派的发展均产生了深远影响。
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全淑琴;
赵红松;
顾金鑫
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摘要:
笔者以2020年江苏省青年体育教师基本功大赛的"语言表达"项目为切入点,结合自身的参赛经历和以往的研究学习,分析健康教育室内知识课中,体育教师应注意的语言表达技巧。一、语言精准有激情,抑扬顿挫显魅力教师的课堂教学是学生高效获取知识的主要途径。德国语言学家洪堡特说:"语言绝不是产品,而是一种创造活动。"
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左娟;
贾晓庆
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摘要:
洪堡特的翻译观对翻译的标准判断有着很重要的影响.其语言世界观与其辩证翻译观之间存在着密切联系.而中国诗歌翻译不仅仅能够促进中国文化的传播,还能够塑造中国形象.该文主要从洪堡特的语言观、翻译观出发,分析中国诗歌翻译的可译性与不可译性,从而给出翻译策略.
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左娟;
贾晓庆
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摘要:
洪堡特的翻译观对翻译的标准判断有着很重要的影响。其语言世界观与其辩证翻译观之间存在着密切联系。而中国诗歌翻译不仅仅能够促进中国文化的传播,还能够塑造中国形象。该文主要从洪堡特的语言观、翻译观出发,分析中国诗歌翻译的可译性与不可译性,从而给出翻译策略。
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李阳
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摘要:
洪堡特是19世纪最富创见性的思想家之一,他的研究和成就横跨古典文化、美学、人类学、政治学、教育改革、语言学等诸多领域.洪堡特的语言学理论在20世纪的语言学界产生了广泛而深刻的影响,在语言学史上有着举足轻重的地位.本文综述了洪堡特的语言世界观,并阐释了其语言世界观对二语习得的启发.