泰勒原理

摘要： 《培智学校义务教育生活语文课程标准(2016年版)》从课程目标、课程内容、课程实施、课程评价四个维度对泰勒原理进行了继承与超越:继承泰勒原理以学生为本、坚持与时俱进和审定依据,超越原有行为目标、结果性目标和预设性目标;继承泰勒原理课程安排方式,实现课程内容生活化,超越原有课程内容,关注智力障碍学生身心发展规律,科学安排教学内容;继承原有课程组织标准,超越泰勒课程实施的封闭性,关注教与学的动态过程;继承泰勒评价程序的严密化、目标明确化、方式多元化,超越原有评价模式,关注非预期性效果和学生需要,注重对目标自身评价与评价方式多元化。

摘要： 在物理学科视角下构建“日常生活劳动”课程具有一定的可行性。物理学科视角下“日常生活劳动”的课程框架以泰勒原理为依据,课程目标应结合初中学生年龄特点,彰显劳动课程特性,课程内容应以主题形式呈现,通过劳动清单中的问题引导将科学思维、创新意识与物理学科知识相结合。教师有目的、有计划地组织学生反思劳动过程,并对学生的劳动过程进行评价,是将劳动活动转化为劳动教育的关键。

摘要： 劳动教育在立德树人、促进教育个体功能和社会功能的实现上有重要意义。当前,在功利主义价值观的影响下,学生的体力劳动被淡化,部分学生缺乏吃苦耐劳精神。高校的劳动教育相对薄弱,尚未设置系统化课程,成为落实立德树人根本任务亟待补齐的短板。加强医学院校劳动教育,应以课程建设为主渠道,基于相关课程理念,结合医学院校专业特点,编制符合大学学段需要的实践课程,对培养学生正确的劳动观念有着重要的现实意义。

摘要： “教育学”既是师范专业的公共必修课程,也是形塑师范生职业理想、教育情怀和培育教师专业素养的重要课程。基于泰勒原理的四个基本问题建立了“价值”“内容”“方法”“结果”等四重维度,分析了教育学课程思政建设的逻辑框架和思路。在价值维度上,课程目标的拟定要围绕“四个参考点”形成“三大目标”;在内容维度上,课程思政素材的发掘以中华优秀传统文化为文脉根基,以“四个聚焦”为途径导向;在方法维度上,素材的组织遵循“三个标准”,着力建构“点—线—面—体”的基本架构;在结果维度上,秉持分类、分层、形成性评价理念,建立多元评价体系。文章丰富了课程思政相关研究成果,为高校教师教育课程思政提供借鉴。

摘要： 以泰勒课程目标模式理论(泰勒原理)为指导,开展“纺织电气控制基础”课程教学改革探索,介绍改革的过程及取得的成效。实践表明,将泰勒原理用于此类课程改革,使课程内容更加合理、目标更加清晰、组织更加有效、实施更加科学,并具有简洁高效、便于协作开展等优势,也有利于将工匠精神等素质要求纳入培养目标。

摘要： 基于泰勒的课程与教学原理,从目标、内容、实施与评价4个方面对《义务教育数学课程标准(2011年版)》与《义务教育数学课程标准(2022年版)》的“综合与实践”学习领域进行比较分析,便于教师更为精准地把握《义务教育数学课程标准(2022年版)》对“综合与实践”的相关要求,以更好地实施和践行综合与实践活动.

摘要： 本文分析了《义务教育语文课程标准》与泰勒原理之间的关系。研究发现,义务教育课程目标有吸收借鉴泰勒原理,如关注学生的主体地位;在教育目标制定时重视哲学和学习心理学基础;使用多种评价方式。同时本文分析了语文课标中多维度目标对泰勒原理中行为目标的超越,通过对两者关系的探究,以期为丰富语文教育的理论认识、健全语文教育目标提供参考。

摘要： 泰勒作为现代课程理论之父,其“泰勒原理”时至今日仍然在整个教育模式的发展中扮演着至关重要的角色。本文将从展示两者的原理、要素出发,进而探究两者的关系和区别,最后根据之前的结论剖析和思考它们对于当今的教学理论模式的意义和适用性。

摘要： "泰勒原理"作为国内外有相当影响力的课程设计与开发理论,为我们提出了一个具有普适性的课程开发理论框架,同时也提供了一个良好的培养方案解读视角.本文利用"泰勒原理"中的四个中心问题对西藏民族大学外语学院英语专业培养方案的培养目标、课程设置、学习经验的组织与评估等方面进行解读,分析该培养方案的优势与不足,并有针对性地提出相应建议,以期为该培养方案的修订和完善提供参考.

摘要： 海事专业语言能力培养方案中通用英语(EGP)和专门用途英语(ESP)两大课程群缺乏衔接模块,未能形成渐进、统一的课程体系.依据泰勒课程设计原理,以目标形成、内容选择、课程组织、课程评价为设计框架,将海事文化英语作为衔接课程,导入EGP+ESP课程体系,从语言能力培养和海事人才综合能力构建两方面融通两个课程模块.衔接课程综合了EGP的人文特性和ESP的工具属性,方案的设计和实施兼顾学习者的学习需要和教师提升专业素养的诉求,是EGP教学走向专业化的自救式探索.

摘要： 学前融合课程作为学前课程体系中重要的组成部分，依据泰勒原理，它的设计包括课程目标的制定、课程内容的选择、课程的实施和课程的评价。虽然此时儿童还处于幼儿阶段，但是根据儿童的身心发展规律，这一阶段是儿童认知、艺术、品格等形成的重要时期，而且根据特殊儿童及早发现、及早干预的原则，这一阶段对于特殊儿童干预与训练将会比之后年龄阶段的干预训练取得更好的效果。学前所有的教学活动都是围绕着课程设计进行的，课程的选定及实施在很大程度上决定了特殊儿童的教育及康复的效果，因此，学前融合课程的设计对于学前特殊儿童来说起着重要的作用。

摘要： 本文从三级课程体制结构中"校本课程"这一概念出发,分析了"校本课程"的内涵和意义,参照泰勒原理,结合我国课程实际情况,初步形成了"校本课程"的设计思路和程序.

摘要： 本发明提出一种双向调压式泰勒连接杆及泰勒架，包括杆体以及位于杆体两端的连接件，杆体上设有双向调压机构；杆体用于设置在泰勒架的上端环和下端环之间，通过其长度调节以改变上、下端环的姿态，杆体包括于一端滑动配合的内杆和外杆；连接件通过万向连接头与所述杆体连接；双向调压机构用于调节内、外杆之间的弹性作用力的大小，包括径向穿装在外杆上的弹性装置挡销、设置在弹性装置挡销与内杆之间的弹簧、套设在弹性装置挡销外并与外杆滑动配合的限位套筒、设在限位套筒上方或下方并与外杆螺纹配合的调压螺母；调压时，旋拧调压螺母以挤压弹性装置挡销，弹性装置挡销挤压弹簧以提供给内杆一个远离外杆方向的弹性作用力。具有可调压、可持续促进骨骼愈合的优点。

摘要： 本发明提出一种单向调压式泰勒连接杆及泰勒架。包括杆体以及位于杆体两端的连接件，杆体上设有单向调压机构；杆体用于设置在泰勒架的上端环和下端环之间，通过其长度调节以改变上、下端环的姿态，杆体包括于一端滑动配合的内杆和外杆；连接件通过万向连接头与所述杆体连接；单向调压机构用于调节内、外杆之间的弹性作用力的大小，包括径向穿装在外杆上的弹性装置挡销、设置在弹性装置挡销与内杆之间的弹簧、套设在弹性装置挡销外并与外杆滑动配合的限位套筒、设在限位套筒上方或下方并与外杆螺纹配合的调压螺母；调压时，旋拧调压螺母以挤压弹性装置挡销，弹性装置挡销挤压弹簧以提供给内杆一个远离外杆方向的弹性作用力。具有可调压、可持续促进骨骼愈合的优点。

摘要： 本发明是用于检测吕氏泰勒虫、尤氏泰勒虫和羊梨形虫诊断试剂盒：Biodyne？c薄膜，Biodyne？c薄膜上固定有由吕氏泰勒虫特异性寡核苷酸序列atcttctttttgatgagttg、尤氏泰勒虫特异性寡核苷酸序列tgcattttccgagtgttact、羊梨形虫特异性寡核苷酸序列ctgtcagaggtgaaattct、巴贝斯虫特异性寡核苷酸序列ccttggtaatggttaataggaa、羊巴贝斯虫未定种特异性寡核苷酸序列cgggtttcgtctacttcgc、莫氏巴贝斯虫特异性寡核苷酸序列gaatgatgccgacttaaaccct构成的群组中一种或多种特异性寡核苷酸序列；及一对引物。

摘要： 本发明涉及一种检测羊是否感染吕氏泰勒虫或尤氏泰勒虫的检测试剂盒，以及这种试剂盒的制备方法和使用方法。本发明的试剂盒内至少有两对吕氏泰勒虫特异引物和两对尤氏泰勒虫特异引物。本发明的试剂盒使用方法是从待检羊血样提取DNA。将DNA与聚合酶、缓冲液以及吕氏泰勒虫特异引物混合物或尤氏泰勒虫特异引物混合物混合后扩增，取扩增产物以TAE为缓冲液，在琼脂糖凝胶中电泳检测，根据特定泳道是否出现特异性电泳带型得出被检羊只是否患有吕氏泰勒虫病或尤氏泰勒虫病。

摘要： 本发明公开一种动物疾病检测用试纸，确切讲是一种用于检测吕氏泰勒虫和尤氏泰勒虫和羊梨形虫检测膜及其制备与使用方法。本发明用于检测吕氏泰勒虫、尤氏泰勒虫和羊梨形虫的DNA检测膜是在Biodyne C薄膜上固定有吕氏泰勒虫和尤氏泰勒虫的特异性寡核苷酸。

摘要： 本发明公开了一种基于泰勒补偿的多阵列非圆信号定位方法，包括如下步骤：首先，利用目标信号的椭圆协方差信息扩展空间信息，获得增大的虚拟阵列孔径；其次，通过旋转不变技术(ESPRIT)获取各观测站的方位信息并对其进行泰勒补偿；接着，利用非圆相位将各观测站的方位信息与信源关联起来；然后，联合所有基站的信息根据最小二乘思想直接求解目标位置作为初估计。最后，对初估计进行泰勒补偿提高估计精度。本发明比传统的两步定位算法、子空间数据融合算法(Subspace Data Fusion,SDF)、Capon直接定位算法具有更高的空间自由度和定位精度，能估计更多目标。此外，该方法在保证估计性能的同时显著降低了计算复杂度。

摘要： 本发明公开一种基于多项式零点组合的线阵低副瓣双波束泰勒综合方法。该方法基于传统泰勒综合法，包括以下步骤：依据综合目标给定线阵的阵元数目、阵元间距、工作频率、副瓣参考电平和期望的双波束指向；利用切比雪夫多项式得到期望波束指向的理想空间因子零点；分别保留其主瓣区零点来构成双波束主瓣，使用辛格函数零点替换其副瓣区零点来构成双波束副瓣；调整波瓣展宽因子同时对部分零点位置进行修正，最终得到组合零点多项式即双波束泰勒空间因子；使用离散傅里叶变换法综合出该阵列的激励分布。该方法突破了传统单波束泰勒综合法的适用局限，相较于优化算法提供了激励的解析解，具有更高的综合效率。

摘要： 本发明公开了一种基于多维泰勒网的非线性严格系统输出反馈控制方法，使得系统的输出能够自动跟踪期望信号。传统的非线性严格系统通常通过逆推法设计基本控制单元，而此种方法需要系统全部信息，有些情况难以满足要求，故而本发明提出了一种仅需要输出的反馈算法。首先将原有的非线性严格反馈系统进行变换，重新定义状态变量，以此得到新的标准状态。而后设计状态观测器，凭借多维泰勒网的良好逼近特性，完成自适应系统辨识过程，并以此为基础设计自适应控制律，从而完成系统跟踪输出。最后以液压伺服系统模型为控制对象进行了数值仿真，验证了本发明的有效性。

摘要： 本实用新型提出一种单向调压式泰勒连接杆及泰勒架。包括杆体以及位于杆体两端的连接件，杆体上设有单向调压机构；杆体用于设置在泰勒架的上端环和下端环之间，通过其长度调节以改变上、下端环的姿态，杆体包括于一端滑动配合的内杆和外杆；连接件通过万向连接头与所述杆体连接；单向调压机构用于调节内、外杆之间的弹性作用力的大小，包括径向穿装在外杆上的弹性装置挡销、设置在弹性装置挡销与内杆之间的弹簧、套设在弹性装置挡销外并与外杆滑动配合的限位套筒、设在限位套筒上方或下方并与外杆螺纹配合的调压螺母；调压时，旋拧调压螺母以挤压弹性装置挡销，弹性装置挡销挤压弹簧以提供给内杆一个远离外杆方向的弹性作用力。具有可调压、可持续促进骨骼愈合的优点。

摘要： 本实用新型提出一种双向调压式泰勒连接杆及泰勒架，包括杆体以及位于杆体两端的连接件，杆体上设有双向调压机构；杆体用于设置在泰勒架的上端环和下端环之间，通过其长度调节以改变上、下端环的姿态，杆体包括于一端滑动配合的内杆和外杆；连接件通过万向连接头与所述杆体连接；双向调压机构用于调节内、外杆之间的弹性作用力的大小，包括径向穿装在外杆上的弹性装置挡销、设置在弹性装置挡销与内杆之间的弹簧、套设在弹性装置挡销外并与外杆滑动配合的限位套筒、设在限位套筒上方或下方并与外杆螺纹配合的调压螺母；调压时，旋拧调压螺母以挤压弹性装置挡销，弹性装置挡销挤压弹簧以提供给内杆一个远离外杆方向的弹性作用力。具有可调压、可持续促进骨骼愈合的优点。