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泥人

泥人的相关文献在1980年到2022年内共计216篇,主要集中在中国文学、雕塑、法律 等领域,其中期刊论文167篇、专利文献49篇;相关期刊131种,包括三月风、寻根、现代营销等; 泥人的相关文献由272位作者贡献,包括缪同春、佚名、张铜等。

泥人—发文量

期刊论文>

论文:167 占比:77.31%

专利文献>

论文:49 占比:22.69%

总计:216篇

泥人—发文趋势图

泥人

-研究学者

  • 缪同春
  • 佚名
  • 张铜
  • 戴逸如
  • 罗桂云
  • 丁淼
  • 乐绍林
  • 乔叶
  • 全小娟
  • 刘江
  • 期刊论文
  • 专利文献

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    • 申妍
    • 摘要: 目前在高等学校的软陶美术教学中尚存在教学教法比较单一、学生缺乏兴趣而造成软陶教学和学习的自主性、创造性差、制作完成的作品也因缺少实用性而无法转换价值,软陶美术教学效果偏差等问题。本文以我国知名的民间泥人元素为切入点,并以情感代入法、情境教学法、VR信息技术教学法等方法培养学生对软陶的兴趣。
    • 李佳
    • 摘要: 泥人历史悠久,体现着各个地方的文化特色,散发着浓郁的乡土风情。在制作泥人时,艺人常常就地取材,利用当地特有的创作材料,制作出各种类型、各种形状的泥人,逐渐形成一种独特的艺术风格。对于泥人而言,造型装饰是体现其神韵的重要因素,更是展示艺人技艺的重要途径。阐述泥人的艺术风格,对其造型装饰特色进行探讨,希望能为相关研究者提供一定的启示。
    • 崔娟
    • 摘要: 近年来,全国各地中小学校全面实施素质教育,校园文化建设呈现出昂扬向上、生机勃勃的繁荣景象。校园文化能够体现出学校的精神氛围,文化具有潜移默化的作用,因此良好的校园文化能够帮助学生形成优质的思想道德品质以及情操,对于塑造学生心灵美以及陶冶情操具有关键作用,所以我认为,农村小学因为没有足够的经济实力不能构建绿色化水平极高的校园环境,那么出发点就应该放在农村题材方面,通过选材来填补校园文化的空缺,因此我联想到了“泥人”。本文从农村小学非遗项目“泥人”的校本传承的原则出发,阐述了农村小学非遗项目“泥人”的校本传承
    • 孙艺丹
    • 摘要: 夜半时分,街道上熙熙攘攘的人群早已退去。礼品店的王师傅打点好剩余物料,关了店,摸黑向后院走去。对于王师傅来说,这是相当繁重的一天。作为镇上最后一个泥人师傅,老王热爱他的手艺,也愿意把它传承下去。可自从工厂开始批量制作各种礼品,买泥人的越来越少,年轻人也多嫌泥人老土,没人愿学。王师傅便把泥人铺子升级成了礼品店,新老结合,维持生计。只不过,工商局的人今天找到他说营业执照的事,为此奔波了一整天。因为弄不明白个中规则,还险些赔好多罚款。
    • 连秀艳1
    • 摘要: 泥人情怀他们不是父母所生。他们列队,手持兵器或书卷,胸怀世界之格局,不停也销毁铺张或隐匿的清寂、孤独。他们来自不同朝代,是英雄、大师、名人,甚至帝王将相。七彩的光阴,跨过历史的河流。他们聚会,带着七情六欲,背负光,芒和骂名,也带着纠结不清的杜撰、传说。他们建群,加微信,他们要晒心情,晒幸福,要传经论道,要呈现积淀的历史。但是,他们的身心被艺人的手指拿捏,细微处被刀片和镊子掌控着幻影、暗流。
    • 李楠1
    • 摘要: 本文通过介绍戏曲工艺品中的脸谱、面人、江米人、泥人、鬃人、皮影等样式,为读者展示了当代戏曲手工艺事业的蓬勃景象以及背后蕴藏的深厚优秀传统文化。随着非物质文化遗产越来越受到人们的重视,作者相信这一领域会被更多人关注,而其产生的经济效益和社会效益也会逐步扩大,并且戏曲也会由小众艺术走向大众,得到昔日曾有的辉煌。
    • 张乐1; 李友梅(指导)2
    • 摘要: “卖泥人嘞——”不远处传来一声响亮的吆喝。外婆拉着我的手,转入一条小巷。那儿有各种摊子——卖蛐蛐儿的,画糖画儿的,招来不少小孩围观。“小朋友,要不要捏个泥人?”我抬头看,脑后的小辫子晃了晃。眼前一个薄木板搭起来的台子,上面插着木签子,签子上是五颜六色的小泥人儿,在阳光的照射下,显得怪好看的。“给小孩儿来一个吧。”外婆笑眯眯的。
    • 邵萍萍1
    • 摘要: 爱情里若是有三个人,那爱就扑朔迷离了,何况是三个泥人般的戏子?在惊天骇浪的尘世里,似乎陨灭与沉寂就是他们的宿命。想要掌控命运的被污损,追求爱情的枉送了卿卿性命,志短情亦拙地挣扎于现世,人生远比戏剧精彩得多。李碧华老师的《生死桥》让我对小说有了别样的见解。
    • 孟晓默1
    • 摘要: 周末,我带6岁的儿子去单位加班。儿子听话地在办公室里活动,还对饮茶区的一对茶偶产生了兴趣,并给它们取名''小泥人''。过了一会,儿子突然挪到我跟前,双手背在身后,脸上充满沮丧。我狐疑地问:''怎么了?''他小声地说:''妈妈,我要把小泥人扔掉。''我意识到他惹了麻烦,火气不自觉上涌,夺过茶偶,凑近一看,底部竟然破了很大一个洞。
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