法用
法用的相关文献在1957年到2023年内共计93461篇,主要集中在法律、中国共产党、中国政治
等领域,其中期刊论文203篇、专利文献93258篇;相关期刊165种,包括前线、小学教学研究(教学版)、幼儿教育·教育教学等;
法用的相关文献由50000位作者贡献,包括不公告发明人、梁德富、王伟等。
法用—发文量
专利文献>
论文:93258篇
占比:99.78%
总计:93461篇
法用
-研究学者
- 不公告发明人
- 梁德富
- 王伟
- 王磊
- 张伟
- 张鹏
- 刘伟
- 王鹏
- 李伟
- 李强
- 王强
- 张军
- 刘涛
- 王勇
- 张磊
- 王平
- 张强
- 张涛
- 刘洋
- 王涛
- 李军
- 李勇
- 李刚
- 林群祥
- 王军
- 李明
- 张杰
- 刘军
- 张勇
- 李斌
- 刘勇
- 张超
- 李涛
- 王刚
- 张宇
- 王亮
- 李辉
- 李鹏
- 杨运信
- 张波
- 李磊
- 王浩
- 杨超
- 杨涛
- 杨帆
- 王飞
- 王健
- 张辉
- 李杰
- 陈刚
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苏士杰
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摘要:
为进一步深化“法律进学校”,提高全省教师的法治教育水平,促进青少年学法用法,2016年4月,省司法厅、省教育厅、省法制宣传教育领导小组在全省教师中组织开展了“法治教育征文”和“法治教育教案”征集活动。学院法制办积极组织全院教师参加此次活动,经过专家组评选,我院李欣亮老师的《道路通行条件及规定》获大学组“法治教育教案”一等奖;
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张玉花
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摘要:
小学生好动,他们对什么事情都充满了好奇,窗外的一阵风,或者一片飘零的叶子,甚至一只蛾子都会把他们的注意力从课堂上吸引过去。所以,作为小学数学老师,为了课堂教学的有效性,就要想方设法用自己灵活的教学方法、手段来吸引学生的注意力。
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聂婷婷
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摘要:
贡山县将法治工作与基层党建工作紧密融合起来,丰富了党建工作内涵,推动了法治建设。重教育,强化党员干部法治意识。以学习党章、《条例》为引领,结合机关工作职能,通过理论辅导、案件分析、交流研讨等形式,有针对性地加强党员干部党纪法规学习,以此来树立党员干部学法用法守法意识,提高依规行使权力的能力。同时,强化底线思维,划出"红线"、标出"雷
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田文姬
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摘要:
一、前言 国家立法是国家进行稳定发展的基础,国家法制建设的建立和实施都是为了实现民族强大和社会的安定繁荣,但是依法治国的理念的建设和施行在很大程度上要决定于社会民众对于国家法律相关知识的了解和使用认同程度。二、知法学法用法的重要意义社会中由生活的人众多,每个人对于生活的认识都不相同,每个人对于生活的认识都不相同,每个人在社会中都扮演着各自的角色,为了更好的扮演自身多扮演的那个角色,有时会和别人存在矛盾和冲突等情况。
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王海峰;
邢海涛
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摘要:
一、创设情境,提出问题师:同学们,上节课孙老师和大家一起认识了神奇的斐波那契数列。(播放PPT)在自然界中,不管是动物、植物、建筑还是自然现象,我们都能找到斐波那契数列的影子。可能同学们还不知道,魔术中也能用到斐波那契数列的知识。大家想见识一下吗?生:想。师:这个魔术还有一个故事。
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潘震蓉
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摘要:
儿童心理学认为,一年级新生正处于从幼儿向儿童的过渡时期,理解能力差,记忆全靠死记硬背,却擅长于记忆形象、具体的材料。在低年级的语文教学中,汉语拼音教学是一项最基本的教学任务,因此,拼音教学应具有直观性、趣味性和实效性,让学生在轻松、快乐的环境中学好拼音,在不拘一格的学习方式中积极愉快地度过小学学习的第一道难关。拼音教学的直观性实物演示法用直观的办法来帮助学生准确发音,记
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沈军
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摘要:
习近平总书记强调,全面依法治国必须牢牢抓住领导干部这个"关键少数"。管好"关键少数",推进领导干部做尊法学法守法用法的模范,才能引领广大干部群众这个"最大多数"办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法,营造依法治理的法治良序。
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赵春红
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摘要:
一、饵料鲶鱼是肉食性鱼类,钓鲶鱼时应以荤食为主。一般以蚯蚓为饵料,还有活泥鳅、活蟑螂、活虾、小鲫鱼、蟋蟀、活小老鼠、青蛙、蟾蜍、孑孓等。饵料可分为诱饵和钓饵。诱饵以孑孓为最好。往水中丢入孑孓,孑孓不断地游动,鲶鱼便会聚集而来,这时即可用钓饵来垂钓。二、钓具和方法1.插岸边卡钩钓:用1.5米左右富有弹性和韧性的细树枝做成钓竿。
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摘要:
新华社北京4月7日电中组部、中宣部、司法部、人力资源和社会保障部3月22日印发《关于完善国家工作人员学法用法制度的意见》的通知。《关于完善国家工作人员学法用法制度的意见》全文如下:为全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动国家工作人员学法用法工作进一步制度化、规范化,切实提高国家工作人员
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- 松下电器产业株式会社
- 公开公告日期:1999-06-02
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摘要:
本发明揭示一种将图像作为多个对象的集合体,在该各对象单元处对图像数据进行处理、使其多路转换,形成多路数据的多路转换方法,其特征在于具有将图像分解为多个主对象,指定各主对象的对象指定步骤、根据需要将所指定的主对象分解为更细小的副对象,以此将主对象分解为多个阶层、进行指定的步骤、使每一个指定的主对象及/或副对象信息包化并给予信息包编号的步骤,以及将分为阶层的内容作为阶层化信息附加于多路数据的步骤,还揭示重放以这种数据多路转换方法多路转换过的多路数据的多路数据重放方法以及使用该多路数据重放方法的多路数据重放装置。
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