两岸交流

摘要： 自20世纪80年代以来,大陆和台湾地区两岸交流广泛。设计界也在实践、学术、教育三个领域,进行了程度不同的探索,大陆和台湾地区两岸设计交流的现状与反思旨在描述交流的现状、反思存在的问题、给出合理的建议,以期两岸设计界能够以开放的姿态深度合作。

摘要： 7月,笺同墨--第十届“同名村·心连心”联谊活动在厦门启动,本活动亮点多,成效大,是两岸交流关注度、知名度、美誉度较高的民间盛会之一。活动全程在直播海峡、海博TV、FACEB0OK“咱阿同”等平台直播,总观看量达650万+。

摘要： 通过对台湾地区网络文字的海量爬取发现台湾地区的互联网上有一定数量的简化字存在。通过定量统计分析可知,台湾地区网络简化字的出现,既与台湾地区自身的语言文字环境有关,也受到两岸语言文化交流的巨大影响。而日益紧密的两岸语言文化交流则是催生台湾地区网络简化字的直接原因。

摘要： 妈祖信仰构成了闽台两岸民众共同的精神家园,妈祖进香活动是妈祖信仰行为的重要内容.通过系统分析台湾大甲妈祖绕境进香的活动过程与典礼仪式,认为妈祖进香活动能够更新人的生命体验,具有发扬人性的光辉,增进群体生活认知与相互认同,强化人际关系,治疗集体心灵和发挥经济效益等的社会功用和意义.同时,透过妈祖进香活动的系统阐述,也有助于了解妈祖信仰、台湾地区宗教文化及仪式的形态,以此来促进两岸同胞的心灵契合,加强海峡两岸妈祖文化的交流.

摘要： 在台湾苏澳镇,由于生洽生产的需要,渔民们经带航海捕鱼,然而太平洋变化多端的自然环境让渔民们生死难卜;也正如此,南方澳南夭宫具有一种非凡的魅力,信众们集资铸造了全世界第一大金妈祖和玉妈祖,鲜明地彰显了妈祖信仰的吸引力。南天宫妈祖丈化及信仰在当代两岸关系交往方面还发挥着重要作用,今后如何运用好妈祖信仰的精神作用是一个重要议题。

摘要： 古继堂是大陆台湾文学研究的拓荒者之一.早在二十世纪六七十年代,古继堂便开始接触并收集台湾研究资料,八十年代初正式开垦台湾文学研究领域,做了大量的开创性工作研究,如出版了《台湾新诗发展史》《台湾小说发展史》《台湾新文学理论批评史》等书,产生了广泛的影响.本访谈以回顾台湾文学研究四十年为中心线索,就古继堂个人的学术人生经历和他对台湾文学研究历史发展的观察展开访谈,涉及二十世纪八九十年代大陆收集台湾研究资料的渠道、两岸交流的社会文化学术氛围、个人研究的反思和心得等方面情况.本访谈既呈现了古继堂个人研究的心路历程,也是台湾文学研究学科发展历程一瞥,是一份较为珍贵的历史见证资料.

摘要： 闽南师范大学以闽南文化为纽带服务两岸融合发展,建构特色人才培养新体系,建设闽南文化研究新平台,搭建两岸交流新载体,打造涉台人才培训新基地,走出了一条高校服务国家特殊需求的特色办学之路.

摘要： 近来,台湾地区新冠肺炎本土疫情卷土重来,单日新增本土病例连创新高,岛内新冠肺炎疫情正持续扩大,引发外界高度关注。实际上,新冠肺炎疫情爆发以来岛内应对新冠肺炎疫情所采取的防控措施存在诸多缺失。当前,两岸交流正朝着逐步恢复和扩大的方向迈进,台湾新冠肺炎疫情防控存在缺失,将对两岸交流带来众多不良影响,应对此保持高度警惕。

摘要： 中国语言文学学科是闽南师范大学历史最悠久、实力最雄厚的传统优势学科,曾先后获评福建省重点学科、福建省特色重点学科、福建省一流学科高原学科。2003年中国古代文学获硕士学位授权点,2010年中国语言文学获一级学科硕士学位授权点,2012年依托中国语言文学获"服务国家特殊需求的闽南文化与两岸交流研究"博士人才培养项目,2021年中国语言文学获一级学科博士学位授权点。

摘要： 通过两次对台湾的走访，对两岸民众间深厚的情感产生了直观的认识，更对文化艺术在两岸交流上的积极意义产生了更加深刻的理解。艺术是超越社会形态而存在的，艺术的情感因素在民众间的沟通具有最直接的影响力。

摘要： 本文对构建“台湾标准平台”的必要性与紧迫性进行介绍，对福建省标准化研究所构建“台湾标准平台”工作的优势进行分析，提出福建省标准化研究所构建“台湾标准平台”的基本思路。

摘要： 2006年1月12日至16日的5天时间里,胡锦涛总书记视察了八闽大地.在视察中,胡总书记多次指出,福建与台湾一水之隔,促进闽台交往具有得天独厚的优势.他说,百分之八十以上的台湾居民的祖籍在福建,闽南话也是台湾地区的主要方言,闽南文化、客家文化、妈祖信仰、歌仔戏、南音等都深深地扎根在台湾民众的精神生活当中,福建要运用这些丰富资源,在促进两岸交流合作中更好地发挥作用。本文首先介绍了关于闽南文化的定义、内涵与历史，然后描述了闽南文化在台湾地区的特殊发展，最后说明了台湾地区闽南文化特殊发展对中南部民众的思想影响。

摘要： 教育说到底是师与生的交往活动,倘若不能对师生关系有一个正确和清晰的认识,教育理论就会缺乏坚实的根基,教育实践也无法正当展开.师生关系的好坏直接影响到一种教育质量的好坏,也影响到学生身心的健康发展.师生关系是否和谐一致,直接关系到高校学生培养质量和学校未来的发展.从大陆与台湾的研究生教育的的角度审视师生关系,有助于更好的认识师生关系、培养师生关系,解释并解决当下的师生关系问题.本研究试图探究两岸研究生教育中师生关系的内涵,以期对当下研究生教育的师生关系有所改进.本研究采用质性研究的方式,选择浙江师范大学的研究生与导师以及台东大学的研究生与导师作为样本,探讨师生关系的差异.本研究以访谈法为收集资料的主要方法,辅以观察法搜集相关文件资料.研究结果发现:影响师生关系的因素主要有主观和客观之分,并且不同地区的学生所归属的原因不同.研究者透过访谈学生并经由观察中看到,在大陆和台湾的研究生教育中,师生关系确实存在很大的差异性,其背后的因素由多方面造成.通过比较两岸研究生教育中政治体制对师生关系的影响、师生交流方式、师生交流目的、师生交流方式、师生交流时空等,找出明显差异,并借鉴台湾研究所教育的优势所在,提出从制度层面、教师层面、学生层面入手改善师生关系的具体做法,以期为日后实践或研究做一定的参考.

摘要： 教育说到底是师与生的交往活动,倘若不能对师生关系有一个正确和清晰的认识,教育理论就会缺乏坚实的根基,教育实践也无法正当展开.师生关系的好坏直接影响到一种教育质量的好坏,也影响到学生身心的健康发展.师生关系是否和谐一致,直接关系到高校学生培养质量和学校未来的发展.从大陆与台湾的研究生教育的的角度审视师生关系,有助于更好的认识师生关系、培养师生关系,解释并解决当下的师生关系问题.本研究试图探究两岸研究生教育中师生关系的内涵,以期对当下研究生教育的师生关系有所改进.本研究采用质性研究的方式,选择浙江师范大学的研究生与导师以及台东大学的研究生与导师作为样本,探讨师生关系的差异.本研究以访谈法为收集资料的主要方法,辅以观察法搜集相关文件资料.研究结果发现:影响师生关系的因素主要有主观和客观之分,并且不同地区的学生所归属的原因不同.研究者透过访谈学生并经由观察中看到,在大陆和台湾的研究生教育中,师生关系确实存在很大的差异性,其背后的因素由多方面造成.通过比较两岸研究生教育中政治体制对师生关系的影响、师生交流方式、师生交流目的、师生交流方式、师生交流时空等,找出明显差异,并借鉴台湾研究所教育的优势所在,提出从制度层面、教师层面、学生层面入手改善师生关系的具体做法,以期为日后实践或研究做一定的参考.

摘要： 教育说到底是师与生的交往活动,倘若不能对师生关系有一个正确和清晰的认识,教育理论就会缺乏坚实的根基,教育实践也无法正当展开.师生关系的好坏直接影响到一种教育质量的好坏,也影响到学生身心的健康发展.师生关系是否和谐一致,直接关系到高校学生培养质量和学校未来的发展.从大陆与台湾的研究生教育的的角度审视师生关系,有助于更好的认识师生关系、培养师生关系,解释并解决当下的师生关系问题.本研究试图探究两岸研究生教育中师生关系的内涵,以期对当下研究生教育的师生关系有所改进.本研究采用质性研究的方式,选择浙江师范大学的研究生与导师以及台东大学的研究生与导师作为样本,探讨师生关系的差异.本研究以访谈法为收集资料的主要方法,辅以观察法搜集相关文件资料.研究结果发现:影响师生关系的因素主要有主观和客观之分,并且不同地区的学生所归属的原因不同.研究者透过访谈学生并经由观察中看到,在大陆和台湾的研究生教育中,师生关系确实存在很大的差异性,其背后的因素由多方面造成.通过比较两岸研究生教育中政治体制对师生关系的影响、师生交流方式、师生交流目的、师生交流方式、师生交流时空等,找出明显差异,并借鉴台湾研究所教育的优势所在,提出从制度层面、教师层面、学生层面入手改善师生关系的具体做法,以期为日后实践或研究做一定的参考.

摘要： 教育说到底是师与生的交往活动,倘若不能对师生关系有一个正确和清晰的认识,教育理论就会缺乏坚实的根基,教育实践也无法正当展开.师生关系的好坏直接影响到一种教育质量的好坏,也影响到学生身心的健康发展.师生关系是否和谐一致,直接关系到高校学生培养质量和学校未来的发展.从大陆与台湾的研究生教育的的角度审视师生关系,有助于更好的认识师生关系、培养师生关系,解释并解决当下的师生关系问题.本研究试图探究两岸研究生教育中师生关系的内涵,以期对当下研究生教育的师生关系有所改进.本研究采用质性研究的方式,选择浙江师范大学的研究生与导师以及台东大学的研究生与导师作为样本,探讨师生关系的差异.本研究以访谈法为收集资料的主要方法,辅以观察法搜集相关文件资料.研究结果发现:影响师生关系的因素主要有主观和客观之分,并且不同地区的学生所归属的原因不同.研究者透过访谈学生并经由观察中看到,在大陆和台湾的研究生教育中,师生关系确实存在很大的差异性,其背后的因素由多方面造成.通过比较两岸研究生教育中政治体制对师生关系的影响、师生交流方式、师生交流目的、师生交流方式、师生交流时空等,找出明显差异,并借鉴台湾研究所教育的优势所在,提出从制度层面、教师层面、学生层面入手改善师生关系的具体做法,以期为日后实践或研究做一定的参考.

摘要： 闽南文化与台湾文化一脉相承,是维系两岸同胞亲情的纽带.本文以东南广播公司闽南话节目《阮厝在泉州》为例,阐述闽南文化在对台广播中的重要性,探讨对台广播节目应该运用乡音乡情节目凝聚两岸民心，通过对台传播闽南文化来让台海受众了解大陆现实,提升对台宣传的有效性.

摘要： 闽南文化与台湾文化一脉相承,是维系两岸同胞亲情的纽带.本文以东南广播公司闽南话节目《阮厝在泉州》为例,阐述闽南文化在对台广播中的重要性,探讨对台广播节目应该运用乡音乡情节目凝聚两岸民心，通过对台传播闽南文化来让台海受众了解大陆现实,提升对台宣传的有效性.

摘要： 闽南文化与台湾文化一脉相承,是维系两岸同胞亲情的纽带.本文以东南广播公司闽南话节目《阮厝在泉州》为例,阐述闽南文化在对台广播中的重要性,探讨对台广播节目应该运用乡音乡情节目凝聚两岸民心，通过对台传播闽南文化来让台海受众了解大陆现实,提升对台宣传的有效性.

摘要： 本发明涉及一种限制河道两岸岸墙、翼墙变位的三维空间支撑梁格结构，结合河床护底结构(圬工或钢筋混凝土护砌等)，在结构中设置纵横钢筋混凝土暗梁，横向暗梁两端支撑在两岸岸墙、翼墙结构的底板前趾上。纵向暗梁与横向暗梁的交叉点下设有短桩，形成垂直约束，限制横向暗梁在两侧支挡结构施加的轴向压力作用下可能产生的压杆变形，以形成三维空间的钢筋混凝土支撑梁格体系。两岸岸墙、翼墙结构为轻型岸墙、翼墙结构，可以采用悬臂式、扶臂式或低刚度的承台结构等。采用该发明技术可直接限制软土地基岸墙、翼墙在墙后土压力作用下的变位；可减少水平梁的跨度，增加梁的刚度，减小梁的尺寸；施工方便，大大节省工程量；可减少两岸岸墙、翼墙基础下的桩基根数。

摘要： 本发明属于悬索桥施工技术领域，具体提供了一种两岸隧道锚悬索桥主缆架设方法，包括如下步骤：布置主缆安装设备，由辅助牵引设备将主缆索股锚头牵引至A岸锚碇洞口，之后主缆索股锚头脱离辅助牵引设备；由主缆牵引设备将主缆索股锚头牵引至B岸前锚面；由主缆余长入锚牵引设备将主缆索股尾端锚头牵引至A岸前锚面；解除步骤3)B岸前锚面处主缆牵引设备与主缆索股锚头的连接，采用吊装设备将解除后的主缆索股锚头与B岸前锚面处的锚固点进行连接，完成主缆架设，解决了传统的主缆牵引系统均无法做到对主缆的全覆盖的问题，具有架设方法简单实用，实现两岸隧道式锚碇悬索桥施工中主缆牵引系统对主缆的全覆盖。

摘要： 本发明属于悬索桥施工技术领域，具体涉及一种两岸采用隧道式锚碇的悬索桥主缆安装方法，安装主牵引设备、锚室内牵引设备和吊装设备；在A岸锚碇洞口安装放索机，连接主缆锚头和锚室内牵引设备，由锚室内牵引设备将主缆锚头牵引通过A岸前锚面后转至A岸锚碇洞口，主缆锚头脱离锚室内牵引设备由主牵引设备将主缆锚头由A岸锚碇洞口牵引至B岸前锚面，主缆锚头脱离主牵引设备；采用吊装设备将脱离后的主缆锚头与B岸锚室内的锚固点进行连接，完成主缆架设，解决了传统的主缆牵引系统均无法做到对主缆的全覆盖的问题，具有架设方法简单实用，实现两岸隧道式锚碇悬索桥施工中主缆牵引系统对主缆的全覆盖。

摘要： 本发明涉及一种限制河道两岸岸墙、翼墙变位的三维空间支撑梁格结构，结合河床护底结构(圬工或钢筋混凝土护砌等)，在结构中设置纵横钢筋混凝土暗梁，横向暗梁两端支撑在两岸岸墙、翼墙结构的底板前趾上。纵向暗梁与横向暗梁的交叉点下设有短桩，形成垂直约束，限制横向暗梁在两侧支挡结构施加的轴向压力作用下可能产生的压杆变形，以形成三维空间的钢筋混凝土支撑梁格体系。两岸岸墙、翼墙结构为轻型岸墙、翼墙结构，可以采用悬臂式、扶臂式或低刚度的承台结构等。采用该发明技术可直接限制软土地基岸墙、翼墙在墙后土压力作用下的变位；可减少水平梁的跨度，增加梁的刚度，减小梁的尺寸；施工方便，大大节省工程量；可减少两岸岸墙、翼墙基础下的桩基根数。

摘要： 本发明涉及高寒地区防止排洪渠两岸冲刷的消能结构及排洪渠结构，包括底部格宾网箱、左侧格宾网箱、右侧格宾网箱和消力墙，所述底部格宾网箱上方的左侧放置有左侧格宾网箱，底部格宾网箱上方的右侧放置有右侧格宾网箱，所述底部格宾网箱、左侧格宾网箱和右侧格宾网箱中装有填充卵石；底部格宾网箱上方放置有消力墙，消力墙位于左侧格宾网箱与右侧格宾网箱之间；所述底部格宾网箱和左侧格宾网箱与排洪渠左边坡之间有回填土，所述底部格宾网箱和右侧格宾网箱与排洪渠右边坡之间有回填土；所述回填土与网箱之间设有土工膜，所述底部格宾网箱下方铺有土工布。本申请设计合理，实现方便，能够有效地防止排洪渠坡岸被冲刷导致的水土流失现象发生。

摘要： 本发明提供一种适用于悬索桥两岸隧道锚的主缆牵引系统及方法，该系统包括：主牵引系统、辅助牵引系统、主牵引系统和主揽入锚牵引系统；主牵引系统包含一对主牵引卷扬机，两个主牵引卷扬机上分别缠绕连接同一条主牵引绳的两端，主牵引绳绕过对岸的锚定前锚面上的两个第一左右转向轮，牵引绳上设置有拽拉器，拽拉器上连接主揽的一端；辅助牵引系统的两个转向相反的卷筒上分别上缠绕有一条辅助牵引绳的两端，辅助牵引绳绕过对岸的锚碇门架上的两个第二左右转向轮；主揽入锚牵引系统包含设置在对岸的锚定门架上的一对入锚牵引卷扬机，两个入锚牵引卷扬机上分别缠绕同一条入锚牵引绳的两端，入锚牵引绳绕过本岸的锚定前锚面上的一对第三左右转向轮。

摘要： 本实用新型涉及生态修复设备的技术领域，特别是涉及一种流域两岸生态修复设备，其能够有效提高施肥效率，提高植被培养效率，提高生态修复效率，提高实用性；包括肥料箱、安装架、底架、导料排、多组伸缩杆和电机，肥料箱安装在安装架上，安装架的底端与底架的顶端连接，底架的底端设置有多组滚轮，肥料箱的内部设置有工作腔，工作腔的顶端左侧连通设置有上开口，工作腔的底端连通设置有输料管，输料管上设置有阀门，输料管的底部输出端连通设置有波纹管，波纹管的底部输出端与导料排的顶部输入端连通，导料排的底部输出端连通设置有多组排料孔，导料排的顶端设置有多组弹簧，多组弹簧的顶端均与底架的底端连接。

摘要： 本实用新型涉及桥梁工程领域，公开了一种连接两岸碧道的休闲观景桥梁，其包括主桥梁和慢行桥，慢行桥设于主桥梁上方，慢行桥具有多个支柱、桥面、两个连接段和两组栏杆，多个支柱沿主桥梁延伸方向间隔设置，支柱的底端固定安装于主桥梁上，两个连接段分别连接于桥面的首尾两端，用于连接桥面和两岸慢行道路，支柱的顶端固定安装于桥面的底部和两个连接段的底部，两组栏杆分别安装于桥面的两侧。本实用新型的有益效果为：减小主桥梁整体宽度，减少工程造价，同时开阔慢行桥上行人的视野，方便行人观景。

摘要： 本实用新型涉及土壤取样相关技术领域，具体为一种河道两岸绿地含水量测试取样器，河道两岸绿地含水量测试取样器包括钻孔外管、取样内芯柱、取样组件，取样组件由活动座、导向板、取样刮板、支撑弹簧和连接底板组合构成；通过在钻孔外管侧壁上开设取样槽，并在取样内芯柱的侧壁上开设活动槽，并在活动槽的底面开设圆孔，并将取样组件设置成由活动座、导向板、取样刮板、支撑弹簧和连接底板组合构成，从而通过钻孔外管钻入地面之下，并通过转动取样内芯柱，从而让取样组件弹出，并对对应土层的泥土进行刮取样本，然后再将取样器整体抽出，再对对应层的土壤样本进行采样检测即可。

摘要： 干渠入河段下游桥下两岸渠坡修复加固结构，包括桥面、渠底以及用于支撑桥面的桥墩，所述渠底两侧设有向上倾斜设置的渠坡，所述渠坡顶部外侧还设有侧墙，侧墙外侧设有挡墙，所述渠坡底部设有一级齿墙，所述一级齿墙与渠底之间设有二级齿墙，所述渠坡包括设在外侧的浆砌块石层和设在内侧的碎石垫层。通过在渠坡与渠底之间设置一级齿墙和二级齿墙，齿墙深埋在具有软弱夹泥层的岩基中，起防冲连锁作用，大大增强抗水冲击能力，保护渠坡不受冲刷，渠坡包括设在外侧的浆砌块石层和设在内侧的碎石垫层，浆砌块石层稳定性好，抗冲刷能力强，不易脱落，避免了桥下渠坡水土流失及松动，消除了安全隐患。