泌尿科学
泌尿科学的相关文献在1989年到2021年内共计176篇,主要集中在外科学、儿科学、预防医学、卫生学
等领域,其中期刊论文176篇、专利文献9619篇;相关期刊40种,包括医学临床研究、国际泌尿系统杂志、腹腔镜外科杂志等;
泌尿科学的相关文献由177位作者贡献,包括郭应禄、曹兴午、David等。
泌尿科学
-研究学者
- 郭应禄
- 曹兴午
- David
- Minhas(综述)
- Ralph(综述)
- Saxt.H
- Suks
- 丁强
- 丁志
- 万建省
- 习小庆
- 何梓铭
- 余娟
- 余英豪
- 佟琦弘
- 侯剑刚
- 刘克龙
- 刘四明
- 刘存国
- 刘峰
- 刘廷君
- 刘海涛
- 刘漓波
- 刘芳
- 刘辉
- 卓玛
- 占鸿
- 史之敏
- 向松涛
- 吕夷松
- 吴刚
- 吴文斌
- 周东
- 周兴
- 周四维
- 周尊林
- 周小庆
- 周萍
- 周辉良
- 周酉枫
- 周青春
- 哈木拉提·吐送
- 唐松喜
- 夏术阶
- 姜庆
- 孔进发
- 孙则禹
- 孟风玲
- 季惠翔
- 安恒庆
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郭应禄
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摘要:
cqvip:2020年是不平凡的一年,在中国共产党领导下,我们战胜新型冠状病毒肺炎疫情,实现了全民脱贫。今年我们迎来了中国共产党建党100周年,同时也是我国国民经济和社会发展第十四个五年规划的开局之年,作为泌尿外科的医务工作者我们始终坚持以崇高的医德、精湛的医术和良好的服务艺术做好医疗服务,保障人民健康。
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王续琨;
陈石景
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摘要:
20世纪80年代初以来,泌尿科学在中国呈现稳定发展态势,出版了一批以泌尿科学及其分支学科作为书名主题词的著作.本文将泌尿科学已经建立和正在建立的分支学科划分为7个学科系组,尝试性地建构了泌尿科学的学科结构,提出了今后一个时期推动泌尿科学学科有序演进的基本对策.
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邓晓俊;
王伟峰;
郝继东;
万建省;
刘四明;
刘峰;
杨波;
刘辉;
廖国强
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摘要:
Objectives To investigate the value of problem-based learning (PBL) in the urology clinical teaching.Methods 63 students in our department during 2013 to 2014 were selected,traditional teaching mode was used and PBL teaching mode were used.Reading theory test,the clinical ability,disease diagnosis and differential diagnosis,questionnaire survey were perfomed after practice.Results Reading theory test,the clinical ability,disease diagnosis and differential diagnosis of students in PBL teaching mode group were higher than the traditional teaching model group (P < 0.05).PBL teaching mode improved students' autonomous learning ability,problem assessment and problem solvingability,cultivated scientific thinking,the oral expressing and communicating ability.Conclusions The effect of PBL teaching method is better than traditional teaching mode,can greatly improve students'comprehensive ability,is conducive to the training of specialists in the urology.%目的 探讨PBL(problem-based learning)教学法在泌尿外科临床教学中的应用效果.方法 对2013年及2014年来本科室实习的63名学生分别采用传统教学模式和PBL教学模式,实习结束后行理论测试、临床阅片能力、疾病诊断和鉴别诊断、问卷调查学生对教学评价等综合评价.结果 采用PBL教学模式组学生理论测试、临床阅片能力、疾病诊断和鉴别诊断均高于采用传统教学模式组学生(P<0.05).PBL教学模式组学生比较认可该教学模式能提高学生自主学习能力、分析、解决问题能力、培养科学思维、加强交往能力及表达能力等.结论 PBL教学法较传统教学模式教学效果更好,能较大提高学生综合能力,有利于培养泌尿外科专业人才.
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郭蓉;
贾巧;
胡阳琼
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摘要:
【目的】探讨持续质量改进(CQI)在泌尿外科控制院内感染中的应用效果。【方法】将本院泌尿外科自2013年5月至2014年5月收治的1520例泌尿外科手术患者设为C Q I组,2012年5月至2013年4月收治的泌尿外科手术患者1257例设为对照组,对照组患者按常规护理,C Q I组患者在常规护理的基础上实施CQI管理,在患者出院时采用第三方调查问卷调查患者护理满意度,比较两组患者院内感染发生情况以及护理满意度。【结果】C Q I组患者1520例中发生院内感染55例,发生率为3.26%(55/1520),对照组患者1257例中发生院内感染122例,发生率为9.71%(122/1257),C Q I组发生率显著低于对照组,差异有统计学意义(χ2=7.43,P<0.05);CQI组患者护理满意度为93.03%,显著高于对照组的75.82%,差异具有统计学意义(χ2=161.95,P <0.05)。【结论】CQI管理措施可明显降低泌尿外科手术患者院内感染的发生率并可提高患者护理满意度。%[Objective] To explore the effects of continuous quality improvement (CQI) on the control of nosocomial infections in urological surgery .[Methods]A total of 1520 patients in urological surgery from May 2013 to May 2014 were recruited to receive routine care plus CQI management .And another 1257 patients in urological surgery from May 2012 to April 2013 were selected as control group with routine care alone .And the satisfaction rate and the incidence of nosocomial infection were compared .[Results] In routine care plus CQI management group ,55/1520 patients had a nosocomial infection rate of 3 .26% .In routine care group , 122/1257 patients 9 .71% .The rate of infection was significantly lower in CQI group than that in control group .The difference was statistically significant ( P <0 .05) .Furthermore ,CQI management group had a satisfaction rate of 93 .03% versus 75 .82% in control group .[Conclusion] CQI management can significantly reduce the incidence of nosocomial infection and boost satisfaction in urological surgical patients .
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- 贵州省人民医院
- 公开公告日期:2021-07-23
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摘要:
本实用新型公开了一种新型泌尿科用泌尿袋,包括集尿袋和储尿袋,所述集尿袋和储尿袋设置为可连接结构,所述集尿袋的顶端固定安装弹力带,弹力带内部固定安装调节扣,使用者可以根据自己的实际情况选择进行调节弹力带的松紧度,达到最适合自己的度数,所述集尿袋的背面顶端设置安装底盘,贴合在皮肤表面也不会变形,所述集尿袋设置第三层设置为活性炭过滤片,既能轻松排气避免涨袋,又能对异味有良好的消除作用,全面的照顾到使用者的心里健康,所述储尿袋适合使用者在夜晚使用,具有多样性的功能,且所述引流口设置连接于排尿阀门,本实用结构简单方便,使用周期长,合适各个年龄层的人们使用,同时照顾到了人们的心里健康,适合广泛推广。
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