治安学
治安学的相关文献在1995年到2022年内共计208篇,主要集中在中国政治、政治理论、法律
等领域,其中期刊论文204篇、会议论文2篇、专利文献13488篇;相关期刊78种,包括贵州警官职业学院学报、湖北警官学院学报、河南公安高等专科学校学报等;
相关会议2种,包括2012年上海国际警察教育学术研讨会、第17届东北华北西北地区公安院校教育研讨会等;治安学的相关文献由158位作者贡献,包括王彩元、宫志刚、卢国显等。
治安学—发文量
专利文献>
论文:13488篇
占比:98.50%
总计:13694篇
治安学
-研究学者
- 王彩元
- 宫志刚
- 卢国显
- 李波
- 刘力皲
- 史兴旺
- 熊一新
- 艾恒平
- 邱志勇
- 陈鸿彝
- 俞秋明
- 刘振华
- 张旭红
- 张超
- 王占军
- 王均平
- 王孟
- 王精忠
- 王雷
- 王龙天
- 章春明
- 郁欣
- 郭光芝
- 刘洪磊
- 刘磊
- 刘锦涛
- 司仲鹏
- 宋广皓
- 宋红彬
- 崔向前
- 张翘楚
- 张辉
- 徐志国
- 李蓉
- 杨红
- 梁春燕
- 沈晓娅
- 漆新明
- 王欣
- 田炜健
- 石启飞
- 聂鹏
- 胡建刚
- 赵洋
- 赵玉丽
- 赵群力
- 郑永红
- 郭太生
- 金其高
- 陈晓济
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王建新
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摘要:
任何学科,不但有其得以确立的特殊的学科属性,而且有其特定的学科功能,担负着特殊的学科使命。学科属性决定了能否将一门学科与其他学科区分开来,学科使命决定了一门学科存在的价值和目标。治安学作为公安学一级学科之下的二级学科。
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龙艳
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摘要:
治安学本科专业一流课程建设事关人才培养质量。建设路径应从统筹兼顾分批建设、推动教学方式转变、丰富实战化教学手段、打造实战化教学团队四个方面展开。结合存在的问题进一步完善实战化育人机制,加大实践教学力度,健全完善学习支持服务体系,提升治安学本科专业一流课程建设内涵和水平。
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郭仁宇
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摘要:
2022年2月28日,在国家教育行政学院春季开学典礼上,教育部党组书记、部长怀进鹏指出:“要聚焦数字中国,大力实施教育数字化战略行动,切实以教育信息化推动教育高质量发展。”当前,公安机关正在全力推进警务运行机制改革,着力构建符合新时代要求、体现实战化特点、具有中国特色的现代警务体系。伴随着教育数字化战略的全面实施和现代警务体系的加速构建,如何以数字技术的深度赋能,通过优化人才培养模式,构建与现代警务体系有机衔接的人才培养新生态,是公安院校治安学本科专业面临的新的时代课题。
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宋福荣
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摘要:
公安院校加强一流专业建设在落实新时代公安高等教育使命、培养新时代高水平警务专业人才和提升公安院校核心竞争力等方面发挥着重要促进作用。湖北警官学院治安学专业围绕“双万计划”一流专业和一流课程建设与评价标准开展实践探索,取得了一定成效,但同时也因师资队伍、课堂教学、学生的自主学习能力、公安专业的创新创业氛围等因素制约,阻碍了专业建设发展。对此,可从坚持优化人才培养方案,全面凝练专业特色和优势;坚持人才培养中心地位,多措并举强化育人质量建设;坚持师资建设龙头地位,持续优化师资队伍质量和结构;坚持探索“互联网+”教学模式,推进公安教育数字化建设;坚持协同育人机制,提升合作育人成效等方面,加快推进治安学一流专业建设。
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史兴旺
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摘要:
在课程实训的基础上,以治安学专业实践教学为独立研究对象,充分论证治安学专业实践教学计划(方案),按照培养学生综合能力的目标,将实践教学运行模式作为独立的研究内容,真正构建治安学专业实践教学的大纲、教材、教学模式、考核模式、评价模式体系,完善校内、校外实训的条件,建立科学、合理,适应人才培养需要的实践教学运行模式.
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苗海珍
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摘要:
治安学学科实践应用型强,加强治安学应用型人才的培养,具有十分重要的意义。目前,我国高等教育特别是警察职业教育,依然不同程度存在着治安学教学改革探索相对滞后于工作实践、考核评价办法较为单一、缺乏专业的实践教学团队等诸多问题。提高治安学应用型人才的培养质量,要紧密结合工作实际,优化教学方法;健全课程设置和规范教学流程,完善教学评估和监督体系;与实战部门密切配合,培养“一专多能”的人民警察。
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王龙天
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摘要:
历史是文化的传承、积累和扩展,是人类文明的轨迹.读史可以明智.以史为鉴,可以知兴衰.人民公安史是中国共产党党史的重要组成部分.新中国成立以来尤其是我国改革开放以来治安学学科专业不断发展,治安学学科专业建设和党的事业及国家的经济社会发展紧密相连,是改革开放和中国特色社会主义建设的重要组成部分.学科专业建设要和党史、新中国史结合起来,和整个公安工作的创新发展结合起来,吸收公安工作发展历程中的优良传统和宝贵经验,总结公安工作中的教训,以新发展理念推动治安学学科专业新发展.
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王瑞山
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摘要:
我国现代保安业是随着改革开放后新生安全需求而出现,它的发展大致可分为三个阶段:一是1984-2000年,保安业的草创时期,重在组织建设;二是2000-2009年,重在规范保安业经营行为;2010年后,重点是开放专业保安服务组织的设立,规范、整合了企业自有保安组织和物业保安服务并将其纳入公安机关的监管.在保安业30多年的发展中,公安机关与保安行业的关系、保安行业与其他治安力量之间的关系在发生变化,这些变化塑造了我国治安供给格局的现代品性,促进了治安治理体系和治理能力的现代化.
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王雷;
刘磊
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摘要:
在创新和提升社会治理背景下,对公安院校治安学专业人才培养目标进行反思,现有治安学专业课程设置不能满足社会治理社会化、法治化、智能化与专业化提升的新需求与新要求.在研究公安院校治安学专业课程现状与主要内容的基础上,分析创新社会治理对治安学课程设置的具体影响,从治安学专业课程思政、课程规划与课程体系、理论与实践课程几个方面给出建议,为创新社会治理环境下治安专业人才培养提供基础.
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黄鹏;
佟国忠
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摘要:
治安是国家和政府高度重视的工作,也是社会各界广泛关注的领域.在安全成为政治社会生活重要议题时,治安学的发展却出现了危机,特别是治安学理论久陷困境而无法取得大的突破.出现问题的主要原因是,现有治安学以"治安秩序"为中心构建理论体系,回避了对治安概念的本质追问,导致对社会现象和现实实践解释力度不足.治安学要发展繁荣,需要回到对治安概念的再理解.通过对概念词源抽象、历史抽象、实践抽象的概括发现,治安理解为"权力安全"更为准确.对"权力""安全"以及作为整体的"权力安全"分析,从结构性和时间流上进一步揭示出治安概念的内在张力.对治安概念的再理解,也是构建新治安学的基础.
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胡建刚
- 《2012年上海国际警察教育学术研讨会》
| 2012年
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摘要:
在我国,治安学和侦查学是构成公安学科的两个主要学科.自19世纪末20世纪初警察制度的传入和警察教育、研究的出现至今,治安学科已经有一百多年的历史了.2011年国务院学位委员会和教育部批准增列公安学为一级学科,为公安院校的发展开拓了崭新平台,治安学作为公安学的一个子学科取得了应有的学科地位.
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李波
- 《第17届东北华北西北地区公安院校教育研讨会》
| 2007年
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摘要:
一个学科的科学性主要取决于它所采用的研究方法的科学性。研究方法的发展和现代化,不仅会给理论创新提供机会和条件,而且还能通过逻辑检查和实证检验,保证理论创新的科学性和先进性。只有在先进方法论的指导下,才能准确找到治安学学科的逻辑起点。准确确立学科的逻辑起点,是一门学科科学化的标志。只有确立了逻辑起点,全部理论才能从起点开始逐步展开。正如潘懋元教授所说:“学科的科学理论体系,一般认为首先应当确定它的逻辑起点,从逻辑起点出发,借助逻辑手段,按照学科的内在规律,层层推导,逐步展开,……构成严谨的逻辑系统。”因此,方法论是前提和基础,逻辑起点是出发点,是整个体系的关键。只有找到了治安学的研究方法和逻辑起点,才能对治安学的整个理论体系进行再思考,从它的逻辑起点,运用科学的研究方法进而引出一系列治安学体系,并将其科学地组织起来,形成一个新的学科系统。本文对此进行综述。