治学经验

摘要： 历史小说研究虽是个人化的学术实践活动,但它在一定程度上也反映了新时期以来当代历史小说批评和研究的总体情景及发展脉络.历史小说研究大体经历了从批评到理论再到综合三个阶段或曰三种研究方式.如何"历史",怎样"小说",这是一个相当复杂且人言人殊的问题.回顾和总结过往走过的道路,感受和体会最深的,是需要正视并处理好"创新与规范""寻找'根据地'与超越'根据地'""批评与研究"三方面关系.这不仅对历史小说,其治学有关问题与方法,对更为宏大的当代文学研究也具有重要的借鉴意义.

摘要： 2004年5月20日(星期四)下午,教育部语言文字应用研究所社会语言学研究室主任苏金智邀请陈章太先生在所会议室做学术讲座,现身说法介绍治学经验。参加讲座的有语用所社会语言学与媒体语言研究室研究人员、语用所年轻研究人员、北京广播学院语言学及应用语言学专业博士研究生等。讲座结束后,陈先生还回答了大家关注的问题。讲座内容文本由苏金智的硕士研究生吴军会后整理,并经陈章太先生审订。陈章太先生于2021年10月17日辞世。我刊特发此文,依依追怀。哲人其萎,风范永存!

摘要： 关于写作的心得,思来想去用一句话来讲,就是自己对写作的热爱和坚持。王国维论述治学经验讲道,古今之成大事业、大学问者,必经过三种境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。路是人走出来的,大家从事写作,要靠汗水和精力浇灌出来鲜花和果实。这里也有三种境界需要经历:知之、好之、乐之。

摘要： 薛瑞兆先生编撰的《新编全金诗》汇集了有金一代六百余诗家的一万二千多首诗作。与先生以往主持编纂的《全金诗》相比,在作品辑佚整理、诗人事迹考订方面,取得了更为突出的进步,为金代历史、文化与文学的深入研究提供了重要基础。同时,这部新编的“前言”展示了关于一代文化缜密而深刻的思考,表现出与时俱进的前瞻性和创新性。

摘要： 1980年,《山东中医学院学报》开辟“名老中医之路”专栏,邀请全国著名中医专家撰文,回忆其艰难曲折的治学道路,总结其多年积累的治学经验,一经刊行,便在业内造成巨大影响,一时间“洛阳纸贵”。专栏所载文章后由山东科学技术出版社结集出版,并分1~3辑陆续推出,旨在“为中医书青史,为后学立丰碑”。该书集结了岳美中、任应秋、刘渡舟、李克绍等97位名老中医的临床及治学经验,使中医后学读后如痴如醉.

摘要： 2020年下半年,华南师范大学历史文化学院主办十余场系列学术讲座,邀请北京大学、中山大学、南开大学和故宫博物院等高校和单位的专家、学者,为我院师生讲述学术动态和治学经验,推动了学术交流与合作,营造了良好的学术氛围,引发师生的热烈反响。

摘要： “数学教学的关键”是笔者近年来从事的一项专门研究。这项研究有很强的总结和反思性质,对此我们可借助华罗庚先生的“治学经验”予以大致说明:“由薄到厚是学习、接受的过程,由厚到薄是消化、提炼的过程……经过‘由薄到厚’和‘由厚到薄’的过程,对所学的东西做到懂,彻底懂,经过消化的懂,我们的基础就算是真正打好了。”

摘要： 《名老中医之路》收录了九十七位当代医家数十载求学行医的故事,他们悬壶济世,善思通达,用毕生精血研习医学理论,衷中参西,精诚为医.本文采用传统文献学研究方法,对前辈们的治学思想进行梳理归纳,期望可以给后学者以启迪.

摘要： 特色专业的建设对边境地区高校具有重要意义,得天独厚的地缘优势是边境地区高校最为重要的特色资源,边境地区高校特色专业的选择必须要立足于地缘优势。引言高校建设特色专业是优化专业结构、提高人才培养质量的重要路径,是学校内涵式发展、培育办学特色的切入点和突破口。边境地区高校一般建校时间较短,办学基础和治学经验相对薄弱,办学定位尚在探讨之中,办学特色远未形成,在特色专业的设置及建设方面与成熟院校之间存在较大的差距。因此,特色专业的建设工件则显得更为重要和紧迫。本文以地处边境地区的新建高职院校——满洲里俄职业学院为例,探讨边境地区新建高校的特色专业选择及建设相关问题。

摘要： 本文从回顾梳理四代人走过的历程,深感重温恩师——国医大师朱良春成才的治学之路,很有必要.全文从首重于德、苦读勤思、广搜勤写、博采兼蓄、临床实践等五个方面总结了名中医成才的必经之路和成功的经验,以及自己跟师的学习体会,希冀从中能给青年同道一些启迪和帮助.

摘要： 一、新历史考证学是20世纪影响至巨的史学流派，而对它经历了怎样的演进路径?新历史考证学者取得重大成就的根本性治学经验是什么?在今天对我们又有何宝贵的启示?上述诸项迄今均尚未得到清晰的解答。这些问题的探索不惟对于总结20世纪中国史学的理论遗产关系重大，而且对于推进当代史学的发展有深刻的现实意义，本文愿对此略申己见。

摘要： 本发明公开了一种防治学生近视的远看写装置和使用方法。包括摄像头、大屏幕、大镜、小镜、远近看。在近看写时可使摄像头拍摄学生近看写的视频或电脑、手机的内容显示在大屏幕上，再经大镜、小镜连接成5m左右的光路视距，以近似平行光的镜像到达眼球，将近看写同步转成远看写，使睫状肌和内直肌基本不收缩，以休息状态完成近看写内容，消除近视发生的环境条件，能降低学生近视发生率；在远看写之后或在每天课间时，可用远近看锻炼眼球的运动能力，促进其新陈代谢和正常发育。它是发明人的“互远离自动检测防治近视技术”的组成部分，用于近视预防发生和辅助治疗。

摘要： 本发明涉及教学用具领域，且公开了一种改进型政治学教育用黑板，包括三组支撑架，所述支撑架的内侧上端贯穿对称设置有调节机构，所述调节机构的上端连接有连接杆，所述连接杆的上端设置有翻转机构，所述翻转机构的一端设置有防护框，所述防护框的内侧安装有黑板主体，所述黑板主体的前后端靠近上方拐角处均设置有夹持机构，所述防护框的两端位于翻转机构的上下方设置有方向相反的八组固定机构。该改进型政治教育学用黑板，便于不同身高的人使用，便于携带，可以提高黑板的利用率，书写时黑板不易晃动，可以使纸张固定在黑板表面，且可以固定不用厚度的纸张，可以使粉笔固定在防护框的两端，有利于教师的使用，且方便粉笔的放置。

摘要： 本实用新型涉及记录装置领域，具体为一种新型思想政治学习用笔记记录装置，包括底板，底板上表面设置有用于学习时笔记记录的书写结构，书写结构的一侧设置有该装置使用时各功能的控制装置，控制装置的内部设置有装置系统的储存结构，书写结构的另一侧设置有连接其他设备的连接机构，书写结构的一端活动安装有防护盖板，设置的书写屏以及屏幕书写笔，使用者可以通过屏幕书写笔在书写屏上来进行笔记记录，在单次使用的书写屏写满时，通过设置的信息处理模块，显示器，页面储存按键以及光标盘配合其信息储存器以完成此次书写屏内笔记记录的储存，提高了学习效率。

摘要： 本实用新型属于学习用具技术领域，尤其为一种思想政治学习用具，包括桌板，所述桌板的表面设有转动轴，所述转动轴的表面活动连接有写字板，所述桌板的表面开设有第一槽口，所述第一槽口的内部固定安装有第一粗杆，所述第一粗杆的内部滑动连接有第一细杆，所述第一细杆的顶部活动安装有圆珠，所述圆珠的表面固定连接有连接块，所述写字板的后侧设有支撑块。该装置的写字板可以根据学生的身高和写字姿势进行调节，避免学生学习过程较长而趴在桌子上，影响其脊椎的健康，视频硬件支撑板可以支撑播放政治思想的笔记本电脑或者手机等，动态和具有音效的学习方式，可以给学生带来更加直观的感受，提高其学习效率。

摘要： 本实用新型公开了一种大学生思想政治学习辅助装置，包括桌面、抽屉和桌腿，所述桌面的底端固定有抽屉，桌面顶端的一侧安装有音响外壳，音响外壳一端的底端安装有出音孔，音响外壳一端的顶端安装有控制器，音响外壳的顶端安装有单片机，所述桌面顶端的一侧设置有夹持结构，所述夹持结构包括有第一夹持板、第二夹持板、夹持槽、滑槽、滑块和橡胶塞，所述第一夹持板安装在桌面顶端的一侧。本实用新型通过在储存板的内部设置储物盒，使储存板具有分类储存的功能，然后固定螺孔的内部设置内螺纹，使固定螺孔和固定螺栓之间构成螺纹连接，可将储存板固定在桌腿的两侧，便于将杂物储存在储存盒的内部，便于收纳。

摘要： 本实用新型公开了一种可调节的学生思想政治学习桌，包括活动箱，所述活动箱内腔的顶部设有移动板，所述活动箱内腔两侧的顶部均开设有与移动板相适配的滑槽，所述移动板底部的两侧均固定连接有活动块，所述活动箱内腔的底部设有正反螺杆，所述正反螺杆的两侧与活动箱的连接处均通过活动底座活动连接。本实用新型通过活动箱、桌板、滑槽、移动板、活动底座、螺套、移动杆、活动块、第一转轴、正反螺杆、第二转轴、从动轮、主动轮、弹簧、推杆、转杆、限位轴和把柄相互配合，可在学习桌在使用时，可对学习桌的高度进行调节，避免了现有的学习桌在使用时，学习桌的高度不可根据使用者的需求进行调节高度。

摘要： 本实用新型公开了一种思想政治学习信息展示装置，该装置包括一个起支撑作用的中央支撑柱，该展示装置还包括多个其侧边与中央支撑柱实现活动连接并能沿着中央支撑柱转动起来的信息展示单元。该结构用于辅助教学；在思想政治上课之前，老师将相关的需要进行展示的报刊或资料分别放入对应的信息展示单元内，多个信息展示单元就可以容纳较多的需要展示的报刊或资料存放，也可以采用不同的信息展示单元展示不同类型的资料；那么，在课间中老师可一版接一版的逐一向学生进行信息展示，当展示完一版后将对应的信息展示单元手动转开即可，轻松快捷并且节约课堂时间。

摘要： 本实用新型公开了一种政治学教师用讲桌，包括讲桌主体，所述讲桌主体的上端设置有桌面板，所述桌面板的上端边缘处设置有三块挡板，所述挡板的前端桌面板的上方连接有夹持机构，所述桌面板的上端外表面对称设置有滑槽，所述滑槽的内部设置有滑块，所述滑块的上端连接有固定块，所述固定块的一端设置有连接板，所述固定块的一端连接板的下端且位于桌面板的上端外表面设置有清理海绵，所述讲桌主体的内部一端设置有收纳抽屉。本实用新型所述的一种政治学教师用讲桌，可以将课本固定，避免翻页后的课本闭合，操作非常方便，防止灰尘与粉笔尘沾染在课本与衣服上，比较卫生。

摘要： 本实用新型公开了一种学生思想政治学习设备，包括底座，所述底座顶部的中间位置处安装有外套管，且外套管的内部设置有与其相适合的内套管，所述外套管的外侧壁均匀设置有丝杠螺纹，且丝杠螺纹的外侧壁的顶端设置有与其滑动连接的滑动套管，所述滑动套管的底部开设有环形滑轨。本实用新型安装有显示器、限位杆、空腔、铰接杆、显示器、电动推杆和滑动块，电动推杆伸缩，推动滑动块在限位杆的外侧横移，以通过铰接杆对显示器进行推拉，实现将显示器从空腔中推出和收回，提高学生的学习积极性，根据学习者的习惯调整显示器的高度，提高使用舒适度，降低疲倦感，且不使用时将其收入空腔中，对显示器进行保护。

摘要： 本实用新型公开了一种思想政治学习展示亭，该展示亭包括多个起支撑作用的立体支撑柱；该展示亭还包括多个其两侧边与两侧的立体支撑柱固定连接的信息展示板；该展示亭还包括固定于立体支撑柱上部且能够对立体支撑柱和信息展示板进行遮蔽的防护顶棚。使用时，可将具有思想政治教育与学习意义的报刊或资料置于信息展示板处；本实用新型相对于传统形式的展示栏来讲好处是；（1）本实用新型处于展示状态时，此时将展示亭行走滚轮单元处于收拢状态，即此时由立体支撑柱的下端支撑于地面，由于整个展示亭具有一定重量，幼小儿童不能随意推动；（2）当需要移动整个展示亭时，可将展示亭行走滚轮单元转动成图2是所述的支撑状态，便于行走。