丢手绢

摘要： 逗呢今天出小区捡到了一万,抱着拾金不昧的精神,我在原地等失主等了很久,到了天黑都没等到。我就奇了怪了,那麻将缺了个一万还能打吗?朋友说没事还是要多看书,这样做人才会有深度。我试了下,果然,深度睡眠了。问:你听过的第一个3D环绕音乐是什么?答:丢手绢。

摘要： “丢手绢、丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面,大家不要告诉他,快点、快点,抓住他,快点、快点抓住他……”9个小动物正在森林公园的草地上做游戏。时间过得真快,太阳快下山了,大家排好队伍往家走,领队小黄狗旺旺在半路上开始清点人数,可是数来数去,只数到8只小动物,谁走丢了呢?旺旺吓出了一身冷汗,连忙问道:“大家知不知道谁走丢了?”

摘要： 传统民间游戏“丢手绢”深受大众喜爱,游戏规则简单,游戏过程有趣,符合儿童好奇、好动、爱玩等特性。将传统民间游戏融入幼儿园一日活动具有重要的意义,有利于丰富不同年龄段幼儿的生活经验,满足幼儿的求知欲和探索欲,将传统民间游戏传承发展下去。

摘要： 我玩过捉迷藏,玩过丢手绢,但我最喜欢和老师“对着干”了。你们一定以为我吃了熊心豹子胆,敢和老师对着干?其实这是一个游戏——老师说出一个口令,我们做出相反的动作。

摘要： 夜晚到了,“叮铃铃”,上课铃声响了,星星们急忙跑到操场上。这节是体育课,星星们最喜欢体育老师风老师了,因为他从来不会生气。上课了,风老师让星星们自由地玩耍,大家都高兴地蹦了起来。有些星星聚在一起玩丢手绢。

摘要： 一我从小就渴望成为一名小学语文老师,这个梦想,在19岁那年的夏天实现了。初上三尺讲台,既有初为人师的兴奋紧张,又有对未来的向往和憧憬。上课时,我领着一群稚气的孩子,张口读出字正腔圆,下笔写出横平竖直;下课时,我则成为“孩子王”,带着他们捡落叶、丢手绢……俨然朋友一般。这样的日子,持续了一段时间。

摘要： 踏着课程游戏化建设的步伐,本着“无事不课程、无时不课程”的发展理念,我们一直在思考一个问题:什么样的游戏是幼儿喜欢的真游戏?有的教师从自己童年经历出发,认为和小伙伴捡树叶、扮家家、捉泥鳅……这些没有家长看管约束,投身自然环境中尽情奔跑、欢笑的游戏,便是幼儿最喜欢的真游戏;有的教师提出像丢手绢、跳方格这样深受幼儿喜欢的活动,也是真游戏。我园以课题“幼儿园户外自主游戏的观察与支持策略研究”为抓手,进行了探索、实践和思考。

摘要： 审题要点分析本次习作的主题是“记一次游戏”。游戏是大家最喜欢也最熟悉的活动。但要写好它,我们也必须先认真审题,厘清思路哦!这是一次以记事为主的作文训练。写作的范围是“一次”,写作的内容是“游戏”。但文题对进行什么游戏,参加游戏的时间、地点、哪些人等都没做任何限制。因此,写作时还要具体拟个题目。例如:“记一次丢手绢。”

摘要： 说起"丢手绢""老鹰捉小鸡""跳绳"等游戏、活动,大家都不陌生,这些游戏可太有意思啦!想不想参加一些特别的活动?怎样特别呢?比如"象声词大比拼",你们玩过吗?如果没有,赶紧来吧,一起玩起来!游戏准备多储备,多积累一些象声词。游戏过程1.象声词大团圆。来吧,每个小伙伴都说出自己所知道的象声词吧,让我们先来个"象声词大团圆"!每个小伙伴说的时候,都按照这个格式:青蛙呱呱,打雷轰隆隆.

摘要： 本发明的任务是提供一种用于至少双层的平面产品比如卫生纸、手绢或类似物的压花装置，借助于该压花装置能够简单地以高质量制造配有装饰图案的平面产品。该任务通过一种用于至少双层的平面产品如卫生纸、手绢及类似物的压花装置得到解决，该压花装置具有至少一个第一和至少一个第二辊对以及至少一个涂胶装置，其中所述至少一个第一和至少一个第二辊对分别由压花辊和橡胶辊构成，其中所述第一辊对的压花辊在其整个压花表面上均匀分布地具有大量的压花点用于在至少一个层幅面上产生面状的微型压花，所述压花点的数目为每平方厘米大约20到大约70个，优选每平方厘米大约45个以下，并且其中所述第二辊对的压花辊在其压花表面上分布地具有第一和第二区域，其中所述第一区域具有大量的压花点用于在至少一个另外的层幅面上产生面状的微型压花，所述压花点的数目为每平方厘米大约45到大约70个，并且所述第二区域没有压花点，其中所述第二区域构成整个压花表面的不超过40％并且彼此间没有连接，其中所述涂胶装置相邻于所述第二辊对的压花辊布置并且布置在相应的橡胶辊的后面，借助所述涂胶装置将胶料涂到所述压花辊的压花点上，其中所述压花辊在形成缝隙的情况下相对于彼此进行布置以汇合经过压花的层幅面，并且其中接下来为形成所述层幅面的层连接相邻于所述第一辊对的压花辊布置连接辊。

摘要： 本发明公开了一种纱质手绢的刺绣工艺，包括以下步骤：（1）用厚度在0.3‑0.5mm的纱质手绢，将图案标志在纱质手绢上，并且将手绢上的图案边缘使用深色纱线进行勾框架；（2）选取不同的颜色进行图案绣制，采用该密则密，该稀则稀的手法进行绣制；（3）检查有无漏绣的情况，及时对漏绣的部分进行补充，补绣完成以后及时对照图样进行核对，防止错绣；（4）将纱质手绢与胶粘基布使用熨斗熨烫粘合；（5）手绢修好以后，在碱性水中浸泡去除图案标志。此刺绣工艺面料挺，短时间内不会造成手绢变形的问题发生，延长了使用寿命，降低了成本，绿色环保。

摘要： 本发明公开了一种清洗牙齿用手绢套，包括一端开口设置的套体，所述套体设有至少一层清洗布体，每层所述清洗布体设有交织设置的经线和纬线，所述经线和纬线均设有铜纤维。本发明具有天然的抑菌元素，能够有效地抑菌、消臭、自洁和防臭，提高机体免疫能力，对人体有较佳地保护、保健和护理作用，可以用于牙齿的日常保护。

摘要： 本实用新型涉及一种生活用品。公知的儿童手绢，都是揣在儿童服装口袋内，取用放都不太方便。本实用新型提供一种儿童擦手手绢，就能达到取用十分方便的目的。由手绢和尼龙粘合层组成的儿童擦手手绢，其特征是：在手绢(1)背面，设置有尼龙粘合层(2)，同时在儿童服装上适当部位也设置相对应的尼龙粘合层，平时将手绢粘在服装上，用时可直接在服装上的手绢上面擦手，也可取下使用，用后再粘回原处。

摘要： 本实用新型公开了一种便于做东北秧歌舞蹈动作及技巧的手绢，涉及舞蹈手绢的技术领域，本实用新型旨在解决转手绢时，手绢容易脱手飞出去的问题，本实用新型包括手绢本体，所述手绢本体的一侧表面上连接有纱布层，所述纱布层为圆环型，所述纱布层与所述手绢本体形成绕指腔。

摘要： 本实用新型公开了一种可以变换气味的手绢夹，包括：收卷夹本体，所述收卷夹本体的前端面通过缝合连接的方式固定连接有固定布片；填充棉片，其设置在收卷夹本体与固定布片的夹层之间；拉链，其设置在固定布片的前端面上侧位置；连接片，其缝合连接在固定布片的前端面；连接绳，其通过缝合连接的方式固定连接在收卷夹本体的上端，所述连接绳的上端连接有硅胶弹簧。该可以变换气味的手绢夹，通过用芳香精油经呼吸或皮肤等方式吸入，能够达到消除疾病、促进健康的作用，便于拆卸内里填充物，方便变换芳香物质的气味，避免手绢气味单一导致失去对患者的安抚性，解决了现有的手绢夹不便于悬挂在病床上，不方便患者随时拿取的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种可导电按摩手绢装置；它由控制器和连接装置及导电布A、导电布B组成；控制器通过连接装置分别和导电布A、导电布B连接，通过控制器上的控制按钮对导电布A、导电布B进行工作；人将双手分别放置在按摩区A和按摩区B上，也可以将人体其他部位与按摩区A或按摩区B接触，达到对双手或人体其他部位按摩的效果。

摘要： 一种多层擦汗手绢，其包括基层及复数个棉布层，所述复数个棉布层平均分为两组，各组棉布层之间通过热压形成多层式结构，各组棉布层附着于基层的两侧面，所述基层为软质橡胶层。本实用新型利用基层与各组棉布层可拆卸的相连，其中基层配合安装各组棉布层之间通过凹槽与针状凸起的方式实现相连，同时各组棉布层之间通过热压相连，从而实现棉布层之间可撕开，使用或整体使用将脏的外侧面棉布层撕掉，还可以将各组棉布层于基层之间拆卸，进一步实现方便使用，还可以解决现有问题中手绢表面易脏影响使用的技术问题。

摘要： 本实用新型涉及一种母婴用品，特别涉及一种儿童用手绢。该儿童用手绢，包括手绢布，其特征是：所述手绢布由上下两层纯棉布体组成，在上层纯棉布体上设有呈对角线设置的上层第一角和上层第二角，在上层第一角处设有第一粘扣，在与上层第二角位置相对的下层纯棉布体上的下层第二角处设有与第一粘扣相配合的第二粘扣。本实用新型的有益效果是：该儿童用手绢，结构简单，使用方便，柔软舒适，吸水性好，既可以用其来为儿童擦手或擦口水，又能折起后作儿童吃饭时的围巾使用，成本低廉，一物多用。